寶寶不愛(ài)搭理人溝通能力差怎么辦

　　有些孩子在家里已會(huì)說(shuō)許多短語(yǔ),可是一旦在特定場(chǎng)合下卻保持緘默,這種情況主要是早期教育方法不當(dāng)引起的。要想改變這種狀況，小編認(rèn)為首先不要過(guò)分寵愛(ài)和保護(hù)孩子。如果家長(zhǎng)總是守在孩子身邊，大事小事都要代勞，長(zhǎng)此下去，孩子就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)感和恐懼感，做什么事都要大人陪，一旦離開(kāi)父母到新的環(huán)境就會(huì)感到不適應(yīng)。其次，對(duì)孩子不要過(guò)分嚴(yán)厲。對(duì)孩子不敢在外面說(shuō)話的毛病，父母要有耐心，不要逼孩子一定要在陌生人面前講話，甚至要他去做幼兒無(wú)法勝任的事。

　　面對(duì)羞澀的孩子，不妨對(duì)其毛病采取表面上不理會(huì)的態(tài)度，在家中注意創(chuàng)造一個(gè)輕松、自然的家庭氛圍，和孩子玩一玩帶有目的性的過(guò)家家游戲。如鄰居小熊來(lái)小白兔家做客，或和幼兒園小朋友打電話的游戲等等。父母在工作之余，還可以經(jīng)常帶孩子外出游玩。如帶他到動(dòng)物園看小動(dòng)物，鼓勵(lì)孩子跟小動(dòng)物說(shuō)話或與小朋友說(shuō)話的膽量，提高孩子與人交往的能力。除了這些方法外，小編還有高招哦!!

　　首先是做為家長(zhǎng)，不焦慮，自自然然的接受孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，你要明白這個(gè)結(jié)果，也是因?yàn)楹湍闾峁┑男畔ⅲ湍闾峁┑沫h(huán)境成正比的，家長(zhǎng)接納孩子的不愛(ài)搭理人的現(xiàn)狀，并不是就這么算了，而是依然對(duì)孩子好，不讓家長(zhǎng)的抱怨，嘮叨的話讓孩子聽(tīng)到，那樣不但沒(méi)用，反而容易讓孩子產(chǎn)生困惑，逆反。

　　其次是家長(zhǎng)要起到榜樣作用，在家，在外面都積極的和人打招呼，熱情的聊上一會(huì)兒。這樣孩子就會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)怎么和別人打招呼，怎么和別人聊天了。小編覺(jué)得，很多人在網(wǎng)上很能聊，可生活中，幾乎不和什么人聊天了，在家也說(shuō)的很少，這樣的生活場(chǎng)景，怎么可能起到榜樣作用。

　　再次通過(guò)繪本，通過(guò)示范，引導(dǎo)孩子和別人打招呼。一旦孩子做到了，就給予孩子積極的鼓勵(lì)，孩子受到鼓勵(lì)會(huì)對(duì)打招呼這件事兒，產(chǎn)生積極的情緒力量。

　　第四家長(zhǎng)要多帶孩子到孩子多的地方玩兒，讓孩子和孩子去學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn)吧，孩子和孩子學(xué)說(shuō)話特別快。讓孩子到人群中，別的愛(ài)打招呼的孩子，會(huì)主動(dòng)和他玩兒，這樣他就學(xué)會(huì)了別人怎么做的。這樣的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方法，效果最好。

　　最后要明確告訴孩子，經(jīng)常遇見(jiàn)的人都怎么稱(chēng)呼。如果孩子對(duì)怎么稱(chēng)呼都不知道，那他肯定會(huì)遇到挺大障礙的，即便是他鼓起勇氣打招呼，也可能會(huì)遭到你的打擊，你會(huì)說(shuō)，這樣直接說(shuō)話不禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩要有稱(chēng)呼。所以，你需要提前告知孩子，“叔叔""阿姨”“小朋友”等等這些稱(chēng)呼。

　　孩子愛(ài)不愛(ài)搭理人，還有一個(gè)性格的問(wèn)題。內(nèi)向的孩子就是不愿意主動(dòng)和陌生人交流，所以，盡管我們要做以上的那些事情，但是最后孩子做出怎樣的選擇，孩子是打招呼，和不打招呼，其實(shí)都不重要。

　　做為科學(xué)育兒的家長(zhǎng)，不糾結(jié)孩子是否搭理人。我們知道孩子有充足的愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)，我們了解自己的孩子，信任自己的孩子。愿意尊重他的每個(gè)選擇，我們知道他是一個(gè)自由的小家伙。小編認(rèn)為這些才是最重要的。