小孩子內(nèi)向不愿交流怎么辦
小孩子內(nèi)向不愿交流怎么辦?有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了面對(duì)小孩子內(nèi)向不愿交流的方法，供你閱讀參考。
面對(duì)小孩子內(nèi)向不愿交流的方法：做好表率
孩子出門不愿意與其他小朋友交流，實(shí)際主要原因在大人，對(duì)待這個(gè)事情，家長(zhǎng)不要把孩子推出去與其他小朋友交流，而應(yīng)該以身作則與其他小朋友或是家長(zhǎng)交流。如果家長(zhǎng)作為表率，與其他小朋友或是家長(zhǎng)交流的非常融洽的話，孩子就會(huì)試圖想去參與，然后我們?cè)俟膭?lì)他，千萬(wàn)不要直接把孩子推出去，這樣他會(huì)變得更加恐慌。
本來(lái)孩子就特別依賴父母，父母再把孩子推出去以后讓孩子恐慌的話，他會(huì)更懼怕與其他人進(jìn)行交往，所以家長(zhǎng)一定要記住，我們是孩子的表率，只有在孩子面前我們做到了，孩子才會(huì)做到，千萬(wàn)不要做為一個(gè)指揮者來(lái)指揮孩子去做任何事情，越是指揮孩子越恐懼，如果家長(zhǎng)越作為表率，孩子就會(huì)越愿意學(xué)，學(xué)的更好。
面對(duì)小孩子內(nèi)向不愿交流的方法：交流七大法
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力。
提高兒童運(yùn)用語(yǔ)言的能力，就是幫助他們架起通向他人的橋梁。從小就要培養(yǎng)孩子會(huì)說(shuō)愛說(shuō)，為他們進(jìn)行交往活動(dòng)打下必要的基礎(chǔ)。
平時(shí)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)
不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒出息，不要當(dāng)著外人面說(shuō)孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。
增加孩子的安全感
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn)，因此不敢和別人交往。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂觀的性格。
出去串門時(shí)，盡可能把孩子帶上
家長(zhǎng)出去串門時(shí)帶著孩子，可以使孩子有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的人，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些社交禮儀和規(guī)矩，體會(huì)到交往的樂趣。
盡量能為孩子創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)
例如，可以把別人的孩子請(qǐng)到家里來(lái)一起玩，發(fā)展到讓他和別的孩子一起出去玩。剛開始時(shí)，最好先把性格比較內(nèi)向的孩子請(qǐng)到家里來(lái)。因?yàn)閮?nèi)向的孩子在和外向的孩子在一起時(shí)，容易產(chǎn)生自卑感，經(jīng)常會(huì)冷冷地在一旁觀看，不積極參加游戲。因此，應(yīng)當(dāng)?shù)茸约旱暮⒆釉诤蛢?nèi)向的孩子的交往中產(chǎn)生了愉快體驗(yàn)之后，再擴(kuò)大交往里，過渡到和外向的孩子一起玩。
鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)
參加集體活動(dòng)是提高交往活動(dòng)的重要途徑。孩子在集體活動(dòng)中，不僅可以結(jié)識(shí)許多的小伙伴，還可以在了解他人的基礎(chǔ)上了解自己，學(xué)會(huì)用集體交往的規(guī)則調(diào)節(jié)自己的言行，學(xué)會(huì)尊重他人。信任他人、諒解他人、樂于助人，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)集體和個(gè)人的關(guān)系。
改正不良品質(zhì)
幫助孩子改正那些不利于團(tuán)結(jié)的個(gè)性品質(zhì)，如驕傲、吝嗇、自私等，培養(yǎng)孩子無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、向上、勇敢的品格，只有這樣的孩子，在小伙伴中才是最有吸引力的。
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