家長一定要把握和老師的配合，掌握與老師溝通交流的方法，共同搞好孩子的學習。相信每一個家長都會找到適合自己的方法，搞好和老師的關系，助力孩子的成長。下面小編為你整理怎樣與老師溝通交流，希望能幫到你。

　　與老師溝通交流的方法:尊重老師，保持聯(lián)系

　　溝通的首要是父母要經常和老師保持聯(lián)系。一般在接孩子時，父母時間比較充裕，老師此時已安排好孩子作安靜的桌面游戲或整理活動，這時較適宜和老師溝通，交流一下孩子在園在家的情況，但還不適宜作長時間的交談，老師要顧及其他孩子和父母。只有在班內的孩子全被接走時，此時是最佳溝通時機，你可以跟老師較詳細地交流。一般情況下，老師為了多了解一些孩子的情況，以便有針對性地進行教育，即使父母擔擱她的休息時間，她也是很樂意的。

　　其次是父母在新學期開始的時候都應該去一下幼兒園，了解一下班級的新環(huán)境;可以向老師咨詢一下孩子將學哪些游戲、技能，要達到什么教學目標;再詢問一下老師的聯(lián)系方法。(電話等聯(lián)系手段)

　　再次，父母不要在孩子的問題變得嚴重時再找老師交流。如果父母對老師的做法不滿，不妨這樣做，先請老師對孩子的行為做一個評價，然后肯定一下老師的工作，再委婉地提出父母自己的看法。如，如果父母認為老師給孩子看的書太難，影響了孩子對早期閱讀的興趣，可以先說：我很感謝老師培養(yǎng)我孩子讀書的習慣。然后說：我很擔心我的孩子看不懂這么深的書，請你幫我孩子挑一些他能看懂的書。這樣的建議，大多數(shù)老師都是樂于接受的。

　　總之，父母無論什么時候找老師談孩子的情況，老師都是歡迎的。

　　與老師溝通交流的方法:溝通的六個方面

　　1解情況。家長和老師交流的時候，一定要先了解情況，弄明白是怎么回事。家長了解情況的時候一定要理智，不要只聽老師的片面之詞，有時需要第三方的言論，才能弄明白的。 總之不要急于下結論。

　　2和老師溝通。在弄明白事情是怎么樣的之后，無論誰對誰錯，都要和老師好好的商量，平靜溫和的態(tài)度，這樣即使是你家孩子錯了，老師也不會過于苛責，也就說兩句就完事了。

　　3態(tài)度。在和老師溝通的過程中態(tài)度一定要好。態(tài)度好一方面是為了讓老師留下好印象，更多的是老師對你印象好了，對待你家孩子也會好的

　　4主動。如果弄明白事情是怎么樣的之后，如果是自家的孩子有問題了，那么還是要主動向老師認錯，并保證以后會教育好的。

　　5誤會。如果不是自家的孩子的錯，是老師沒搞清楚狀況，誤會自家孩子了，那么你要好好的和老師講事情的發(fā)展，澄清事實，不要讓孩子蒙冤，并讓老師向孩子道歉。如果孩子被誤會，就這樣不了了之，會對孩子的價值觀有影響的。

　　6視情況而定。如果老師是那種講事理的人，你就和他好好的講道理。如果碰到蠻橫的那種沒素質的老師，你要先講道理，如果實在講不通，你也就硬氣一點，把證據拿出來，讓他無話可說。這樣的情況很少見，如果真遇到了，就這樣做。雖然這樣會讓孩子難做，讓這個孩子在學校呆不下去，大不了讓孩子轉學好了，一定不能讓步，你做的是對的，就要堅持，你這樣做有助于孩子樹立正確的價值觀，會使孩子一生受益的。

教師口才相關文章：

1.好教師如何擁有好口才

2.教師口才培訓

3.教師口才的重要性

4.教師口才講課口才

5.教師訓練口才的方法有哪些