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青年教師演講比賽稿件

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青年教師演講比賽稿件

  教師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向。你知道多少青年教師演講比賽稿件?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇青年教師演講比賽稿件,希望對你有幫助。

  青年教師演講比賽稿件一

  去年的寒冬,我還沒有品嘗到絲毫將為人母的喜悅,就因深夜中毫無預(yù)兆的陣陣腹痛被家人送入了醫(yī)院,在第二天的早上,被醫(yī)生毫不留情告知“因為懷孕初期身體超負(fù)荷,運(yùn)動量過大導(dǎo)致流產(chǎn),需在家靜養(yǎng)……”聽不見醫(yī)生常規(guī)般的囑咐,看不見家人擔(dān)心我的神情,我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因——是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎?還是那個周四我連上了一下午的課?可是,這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊!難道就因為這些,家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過?也許,一切都是命中注定吧?!想到這兒,我的眼淚顧不得家人的感受,沖出了早已充滿血絲的眼睛……

  接下來的日子,雖然沒有了之前的忐忑不安,卻再也沒有了一絲一毫的希冀與期盼,剩下的,唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒殆盡,也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛——我不在的這段時間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢?那幾個活躍分子肯定會趁我不在的日子里盡情逍遙!班級衛(wèi)生會不會依舊按時清理打掃?上課紀(jì)律會如何?這回的期末考試,班級的綜合成績還好嗎?一大堆關(guān)于班級學(xué)生的問題催促著自己——快些養(yǎng)好身體,早日回到自己的工作崗位!

  但是,將自己的這一想法告訴家人后,卻遭到了一片斥責(zé)之聲!“還要帶班嗎?你這身體不養(yǎng)好了,以后還怎么要孩子?”“你的那個班兒就只能你一個人帶嗎?別總心里不惦記自己成不啊?”……我知道他們是愛我的,所以希望我能夠稍微自私些,能夠多一點(diǎn)點(diǎn)的為自己考慮??墒牵嗉壷心?5個孩子,是我從他們剛?cè)雽W(xué)時候陪伴著一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都刻入了我的心里。況且,現(xiàn)在正值初二的重要階段,如果半路因我個人的身體原因換了班主任,這些孩子要適應(yīng)多久?孩子的父母們又該多擔(dān)心呢?想著想著,我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的臉龐。正在思忖著,我多日以來剛開機(jī)的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來的短信,其中一條最讓我溫暖:“日有所思,夜有所夢。昨晚又夢到您的身影,醒來才發(fā)現(xiàn)只是一場夢!每次走過辦公室,見到空蕩蕩的座位,心里總是有一種酸楚。看到您在作業(yè)本上批的一個個‘好’字,我不禁潸然淚下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠(yuǎn)是三班學(xué)生的媽媽,講臺上永遠(yuǎn)留有您的位置,因為您是最愛我們的麗莉老師!最后,愿我們愛著的您早日回家!”

  那一刻,我的心堅定了下來。當(dāng)重新回到班級的第一天,我在第一時間收到了學(xué)生這樣的一張紙條,“麗莉老師,我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生!您的教導(dǎo),每一次我都很受啟發(fā);您無私的奉獻(xiàn),必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動力!因為有您,即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會盡全力做到最好!由您當(dāng)我的班主任,是我最大的幸福!謝謝您對我們的不離不棄!目前沒有任何事情能比這更令人高興!謝謝!”

  當(dāng)晚,我把那一段段令人感動的文字發(fā)到了空間日志里,之后收到了這樣一條留言——“老師無私的愛,不僅換來了學(xué)生那一句句真心的評價,更滋潤了孩子們那一顆顆稚嫩的心。”

  青年教師演講比賽稿件二

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們大家好!

  我是來自干岔子小學(xué)的xxx,今天我演講的題目是《最美女教師》

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位,這是雷鋒日記里的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!我校史鳳霞老師用自己的實踐對此做了最好的詮釋。

  史鳳霞老師從事教育工作近二十年,嚴(yán)格要求自己,以身立教,為人師表,她有著面向全體學(xué)生的愛心,有著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步的耐心,有著轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的信心,有著指導(dǎo)具體活動的熱心,有著熱愛教育工作的專心。她自己的孩子過年想買個書包她都不舍得,卻將節(jié)省下來的錢為班級貧困學(xué)生添衣服,買學(xué)習(xí)用具;她為了與家長及時溝通,教給家長有效的教育方法,主動與家長電話聯(lián)系,一聊就是一個多小時,而她自己平時生活用品都要撿便宜的再便宜的買。

  她就是這樣用無限的愛心開啟學(xué)生的心扉,用人格的力量去感染家長的心靈,用廣博的學(xué)識開發(fā)學(xué)生的智慧,她在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn),大家看到課堂上的她神采飛揚(yáng),誰又知道她從容的外表下付出了常人難以想象的代價。

  20XX年,一個平常的年份,然而對于史鳳霞老師來說卻是命運(yùn)轉(zhuǎn)折的一年。這一年,她被確診為乳腺癌。這無疑是一個晴天霹靂,讓她和家人都蒙上一層陰影。

  隨著病情的發(fā)展,在一年多的時間里,她先后進(jìn)行了5次化療,頭發(fā)幾乎全部脫落,身體越來越虛弱,有一次竟昏倒在衛(wèi)生間里。面對來勢洶洶的病魔,面對病魔纏身的苦痛,史鳳霞老師不但沒有退縮,倒越發(fā)顯得堅強(qiáng),因為她心里揣的滿滿的是對生活的熱愛、對教育事業(yè)的執(zhí)著。

  經(jīng)過一段時間的修養(yǎng),病情稍加穩(wěn)定,史鳳霞老師不顧身體的虛弱,不顧家人的阻撓,依然回到她魂牽夢繞的三尺講臺。在課堂上她煥發(fā)無限生機(jī),不知疲倦地激發(fā)自身和教育的神奇,課堂使她實現(xiàn)著人生價值,彰顯著自信,閃爍一名教師特有的光芒。用她質(zhì)樸的話說:“我選擇了講臺,那里是我最快樂的地方。”

  為了給同學(xué)們上好課,她總是認(rèn)真的備課、做,用飽滿的熱情面對學(xué)生,面對她心愛的事業(yè)。課堂上她忘我的講解常常使同學(xué)們忘記她是一名癌癥患者。誰又會看到每一次課后,她汗水涔涔,臉色蒼白,癱坐在椅子上,連說話的力氣都沒有。學(xué)校允許她上完課就回家休息,但她從不享受這份待遇,每天放學(xué)她都堅持輔導(dǎo)后進(jìn)生,苦口婆心、口干舌燥。丈夫心疼她,叫她回家休息,孩子心疼她催她回家歇歇,她卻撂下電話又一心撲在學(xué)生身上。不管家人和朋友如何不理解,可當(dāng)她看到同學(xué)們渴望知識的眼神、聽到同學(xué)們熱烈的掌聲,她感到是那樣的滿足,那樣的幸福。

  “桃李不言,下自成蹊”。史鳳霞老師連續(xù)獲得縣、校“優(yōu)秀教師”、“三育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號,她用自己的實際行動詮釋了人生的價值。正是她堅忍不拔的毅力、頑強(qiáng)與病魔做斗爭的精神,深深地觸動著我們的心靈,讓師生,讓家長暗自折服。

  我該用什么樣語言贊美您那?一名普通得不能再普通的女教師,您平凡得像一株小草,卻甘愿為大地妝點(diǎn)一絲新綠;您平靜得如一汪清泉,卻窮盡自己也要滋潤一方土地。愛您!敬您!感激您!天下最美女教師!

  青年教師演講比賽稿件三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,今天我演講的題目是《我的青春——我的中國夢》也許那時正值青春,讓我不明白什么是青春,致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中,意識到過去的自己曾經(jīng)揮霍過多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現(xiàn)黃花的青春,中國夢的闡釋,讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想,猶如一陣春風(fēng),吹開了千里冰河;恰似一場春雨,滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北,長城內(nèi)外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,承載起中華民族的美好期盼。

  經(jīng)濟(jì)全球化,曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,成為一個村。機(jī)會和困難同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,作為新時代締造者的我們,仿佛佇立于長江入???,沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣,也沒有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),只有水氣一色,浩蕩無垠的波濤,給中華兒女鋪開“直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大夢想。

  憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,六十五年,可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上,勁厲的寒風(fēng)也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照,荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,觸目驚心。但,在追尋高遠(yuǎn)“夢想”的歷史長河中,中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流,將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強(qiáng)音。

  北京奧運(yùn)的壯樂繞梁未絕,抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,那些為國爭光的勇士,那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢的方向,追尋“中國夢”的腳步已經(jīng)邁起;在這萬事俱備,也不欠東風(fēng)的時代,我們肯定能創(chuàng)造出無愧青春,無愧時代的嶄新樂章。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個夢!

  作為一名普通的教師,也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光,但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力,讓孩子們在無憂中成長,但我會以我最誠摯的心,讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽,但我和我的同伴們會用信心點(diǎn)亮火把,照亮孩子們前行的路,希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上,守住他們最后的希望。

  中國夢是與中國每個人的夢,中國夢圓要靠每個人的努力來實現(xiàn)。為了偉大的中國夢,我們每一個人都要努力做好本職工作,發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線上一名工作者,面對是今日的花朵、未來的棟梁,讓他們健康成長,是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量,我一定要虛心向經(jīng)驗資深的教師請教,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,腳踏實地,干好自己的本職工作,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,同實現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來,把愛貫穿在每一個環(huán)節(jié),用心去體會學(xué)生的每一個眼神,每一個舉動,每一句言語,及時引導(dǎo),我的心中,不會再有優(yōu)差生,讓他們自愛自信、活潑好學(xué),不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾,讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

  我要用青春鑄就我的中國夢,因為青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心。”我甘愿做鋪路的石子,燃燒的蠟燭,用我的青春實現(xiàn)我的中國夢,用我的中國夢為我的祖國添光增彩。

  謝謝大家!

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