兩學(xué)一做黨員教師演講稿
兩學(xué)一做黨員教師演講稿
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兩學(xué)一做黨員教師演講稿一
深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是新形勢(shì)下保持黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的有效途徑,有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。xx分院全體黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會(huì)重大意義和目標(biāo)要求,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),尤其是基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要盡好責(zé)、抓到位、做表率、求實(shí)效。
xx分院通過(guò)扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,奠定了良好的工作基礎(chǔ),探索了有效的經(jīng)驗(yàn)做法。20XX年是“十三五”的開局之年,是中科院實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的關(guān)鍵時(shí)期,也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時(shí)期。xx分院要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),圍繞中心,形成共識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)部署,積極扎實(shí)有序推進(jìn),不斷探索創(chuàng)新,抓實(shí)抓細(xì)抓久,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,切實(shí)為“率先行動(dòng)”計(jì)劃相關(guān)工作的落實(shí)和研究所“一三五”規(guī)劃的深入實(shí)施提供有利的思想保證和精神動(dòng)能。
對(duì)于開展學(xué)習(xí)教育,我提出四點(diǎn)要求:一是遵循方案,聚焦核心。要求相關(guān)部門要結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作要求,做好計(jì)劃,制定方案、明確責(zé)任、排定時(shí)間,及時(shí)全面深入開展工作;二是意識(shí)先行,學(xué)深學(xué)透。工作如果缺少設(shè)計(jì)、思想認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行力度不到位,效果就會(huì)打折扣。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),分院機(jī)關(guān)全體黨員干部要繃緊思想意識(shí)這根弦,學(xué)清楚、搞明白,把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實(shí)際,學(xué)用結(jié)合。“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做,要突出問(wèn)題導(dǎo)向,用實(shí)際工作檢驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)教育成果,把學(xué)習(xí)教育成果積極主動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、相補(bǔ)充、相促進(jìn),把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是持續(xù)推進(jìn),抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的意識(shí),深刻理解其與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一脈相承的邏輯關(guān)系,深刻理解其與全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上一以貫之的內(nèi)在要求,做到“全覆蓋、持續(xù)化”,以達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的。
兩學(xué)一做黨員教師演講稿二
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要盡好責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要當(dāng)好“指揮員”,又要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。一是帶頭參加組織生活。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨的“三會(huì)一課”制度,帶頭貫徹黨章要求,以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動(dòng),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位為工作聯(lián)系點(diǎn),要統(tǒng)籌好聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作,深入調(diào)研,準(zhǔn)確掌握民情民意,要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn),切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。三是開展普遍談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話,帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),盯住信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面,帶頭查找問(wèn)題,切實(shí)抓好整改,讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識(shí)、清風(fēng)正氣、擔(dān)當(dāng)作為四個(gè)方面,真正把自己擺進(jìn)去,深入查找問(wèn)題,切實(shí)抓好問(wèn)題 ,讓黨員隊(duì)伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導(dǎo)、全過(guò)程考核評(píng)價(jià)、跟蹤式從嚴(yán)問(wèn)責(zé)的學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)推進(jìn)機(jī)制,多部門聯(lián)動(dòng),采取專項(xiàng)督察、隨機(jī)抽查、不打招呼督查等形式,抓好對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域的督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,確保不漏項(xiàng)、不留死角,狠抓各基層黨組織學(xué)習(xí)教育工作的督促檢查和追蹤落實(shí)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要見實(shí)效。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要得到群眾的歡迎,必須要以“見實(shí)效”為關(guān)鍵抓手,堅(jiān)持從嚴(yán)要求,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)抓好整改,有效提升全體黨員自身素質(zhì)、提升黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平。要根據(jù)各領(lǐng)域內(nèi)黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題,立足于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際,有針對(duì)的分類進(jìn)行,避免“一刀切”,增強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性。對(duì)農(nóng)村黨員,要以“喚醒黨章意識(shí)、提高黨性修養(yǎng)”為主線,重點(diǎn)突出對(duì)黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農(nóng)政策的學(xué)習(xí),并結(jié)合農(nóng)村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動(dòng),調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同富裕。對(duì)城市黨員,要重點(diǎn)突出“深入服務(wù)群眾、構(gòu)建和諧社區(qū)”這一落腳點(diǎn),重點(diǎn)圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、化解社區(qū)矛盾、建設(shè)文明和諧社區(qū)開展教育。要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng),在建設(shè)文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對(duì)機(jī)關(guān)黨員,要以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主旋律,重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和履職盡責(zé)能力開展教育。通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等,引導(dǎo)黨員做轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的表率,建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨員,要圍繞“發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展”這一著力點(diǎn),重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等開展教育,引導(dǎo)和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織遵守國(guó)家法律法規(guī),執(zhí)行黨的決議,團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾,維護(hù)各方合法權(quán)益,促進(jìn)健康發(fā)展。對(duì)學(xué)校黨員,要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題,重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過(guò)創(chuàng)建課題攻關(guān)黨員先鋒隊(duì)、師德標(biāo)兵等活動(dòng)發(fā)揮黨員作用,努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
通過(guò)兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
兩學(xué)一做黨員教師演講稿三
尊敬的校長(zhǎng)、xx小學(xué)各位黨員教師:
貴我兩校在20XX年結(jié)對(duì)共建,上次邀請(qǐng)畢校長(zhǎng)來(lái)十七中,研討結(jié)對(duì)共建事宜,今天有幸貴校參加座談會(huì),共同探討“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)與教育工作相結(jié)合,我今天談“三個(gè)深刻”“一個(gè)認(rèn)識(shí)”,不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、講講“三個(gè)深刻”
(一)深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)思想政治建設(shè)、確保全校黨員干部同中央和省委、市委、市教育系統(tǒng)黨委、學(xué)校黨支部保持高度一致的重要舉措。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),也是黨長(zhǎng)期以來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入新的歷史時(shí)期,我們黨肩負(fù)的任務(wù)更加艱巨繁重,面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)更加嚴(yán)峻復(fù)雜,尤其需要各級(jí)黨組織毫不放松地抓好思想政治建設(shè),用系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦,用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行,引導(dǎo)黨員干部始終在思想上政治上行動(dòng)上同中央保持高度一致,確保全黨上下統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。實(shí)踐證明,只要思想政治建設(shè)抓好了,就能形成統(tǒng)一的意志和強(qiáng)大的力量,更好地促進(jìn)黨的理論和路線方針政策在我校落實(shí)落地。這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化的重要舉措。學(xué)校各黨支部要把開展好學(xué)習(xí)教育作為重大政治責(zé)任,按照思想建黨和制度建黨相結(jié)合的要求,要常抓、要細(xì)抓、要實(shí)抓,推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,不斷提高思想政治建設(shè)水平。
(二)深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、提升我校黨建工作水平的有利契機(jī)。黨的以來(lái),以同志為的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,作出了一系列決策部署,打出了一套“組合拳”,全面從嚴(yán)治黨環(huán)環(huán)相扣、步步深入。我校認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,黨員干部的黨性觀念和宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固,作風(fēng)和形象有了新的提升,各黨支部的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。但也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的,強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)需要持續(xù)不斷地下功夫,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,切實(shí)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題,讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),推動(dòng)學(xué)校黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。
(三)深刻認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。黨的十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念,更加明確了提高教育質(zhì)量的總要求,需要我們樹立新理念、展現(xiàn)新作為。課程改革、高考改革等一系列改革,需要我們大膽探索、勇于創(chuàng)新。學(xué)校進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展任務(wù)繁重,招生依然存在困難、學(xué)生管理依然有壓力、教學(xué)成績(jī)有待全面提高,校園文化建設(shè)等工作面臨巨大壓力,需要我們勇于擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難。做到這些,關(guān)鍵是堅(jiān)強(qiáng)有力、走在前列,黨員干部干在實(shí)處、示范帶動(dòng)。實(shí)踐也充分證明,學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得好,教學(xué)質(zhì)量就有保證;黨員先鋒模范作用、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部骨干作用發(fā)揮得好,各部門的工作就充滿生機(jī)活力。學(xué)校黨支部要緊緊抓住開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大機(jī)遇,大力弘揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的新時(shí)期黨員精神,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的積極性,凝聚智慧力量,激發(fā)干勁韌勁,努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展活力,為辦人民滿意高中增添動(dòng)力、提供保證。
二、講講“結(jié)合教育教學(xué)”一個(gè)認(rèn)識(shí)
立足實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育。要結(jié)合我校實(shí)際,以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做‘四講四有’合格黨員”為主旋律,完善黨員公開承諾制度,搭建好黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等平臺(tái),引導(dǎo)黨員亮明身份、發(fā)揮作用。對(duì)行動(dòng)不便的退休老黨員,要利用動(dòng)漫教材或者采用面對(duì)面輔導(dǎo)、談心談話、拉家常的方式開展學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
強(qiáng)化知行合一,做到兩手抓、兩促進(jìn)。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),深入開展“三比三創(chuàng)”主題競(jìng)賽、“對(duì)標(biāo)、樹標(biāo)、爭(zhēng)標(biāo)”三標(biāo)活動(dòng),引導(dǎo)我校廣大黨員在教育教學(xué)發(fā)展中發(fā)揮模范先鋒作用,把學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情、進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力。把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在教育質(zhì)量提升上。要深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,大力開展“技能大賽”訓(xùn)練活動(dòng),著力提升德育工作質(zhì)量、學(xué)校管理質(zhì)量、校園文化建設(shè)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展質(zhì)量。把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在平安和諧穩(wěn)定上。創(chuàng)新師德教育體系,健全完善教師考評(píng)機(jī)制,深入開展“踐行核心價(jià)值觀,爭(zhēng)當(dāng)四有好老師”活動(dòng),努力營(yíng)造“重師德、講師表、賽師能、比實(shí)績(jī)”的濃厚氛圍。加強(qiáng)校舍安全、防災(zāi)防溺水、食堂衛(wèi)生管理及“三防”建設(shè),完善校園安全各類應(yīng)急預(yù)案,妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件,切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。