有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇關(guān)于教師演講比賽報(bào)道稿范文，希望對(duì)你有幫助。

　　關(guān)于教師演講比賽報(bào)道稿一

　　為了豐富老師的教育知識(shí)全面老師的溝通能力，8月29日，藍(lán)天幼教機(jī)構(gòu)在武當(dāng)山三豐園舉行了演講比賽。

　　活動(dòng)中，各園競(jìng)選出優(yōu)秀的老師們齊聚一堂，老師們通過自己的讀書故事，抒發(fā)自己對(duì)教育的見解，講述正確專業(yè)的教育觀念。

　　在演講過程中，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，有的激情昂揚(yáng)，有的詼諧有趣，有的情感真摯……她們通過假期的閱讀用內(nèi)心的真誠講述分享教育中怎樣服務(wù)幼兒、服務(wù)家長，詮釋了只有用心才能得到孩子、家長的認(rèn)可，她們用青春的力量展示了藍(lán)天教師的理想。

　　充滿激情的演講給在場(chǎng)的老師們帶來了一場(chǎng)豐厚的精神盛宴，讓她們?cè)隈雎牭耐瑫r(shí)，更收獲了工作的啟迪。

　　演講結(jié)束后，陳督導(dǎo)為教師做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，圍繞講師的十八個(gè)字，進(jìn)行了肯定與不足之處的整改。

　　這次演講大賽的成功舉辦，為教師搭建了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒教師之間的溝通交流，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量，啟迪了人生智慧推進(jìn)《指南》的貫徹實(shí)施發(fā)揮了積極的作用。

　　關(guān)于教師演講比賽報(bào)道稿二

　　教師是幼兒園發(fā)展的后備力量，為了切實(shí)提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，樹立牢固的教育責(zé)任意識(shí)，營造良好的師德師風(fēng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

　　6月29日晚上,我園開展了“愛與責(zé)任”的教師師德師風(fēng)演講比賽。

　　教師們結(jié)合自己的教育工作，自小事說起，從細(xì)處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。

　　一篇篇激情洋溢的演說，一句句動(dòng)人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的所有老師。

　　關(guān)于教師演講比賽報(bào)道稿三

　　20**年5月26日，我園舉行了以“如何做名優(yōu)秀教師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽暨工會(huì)活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力、提高綜合素質(zhì)、放松心情。

　　此次競(jìng)賽的評(píng)委是各班級(jí)邀請(qǐng)的三名家長，園領(lǐng)導(dǎo)及董事會(huì)成員。

　　參賽選手是通過年級(jí)組比賽晉級(jí)的練潤芳、巫新怡、莊碧晴、盧秀玉、鐘思佳、李曉紅等11位教師，每個(gè)班級(jí)還邀請(qǐng)了兩名家長代表參加了此次活動(dòng)。

　　講臺(tái)上，每名參賽選手滿懷激情，結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，闡述了自己對(duì)當(dāng)代幼兒教育事業(yè)的理解，講述了自己在工作崗位上如何對(duì)幼兒的熱愛、關(guān)心和幫助。

　　選手們以生動(dòng)的事例，真摯的感情，質(zhì)樸的語言，聲情并茂地講述了自己對(duì)從教的感悟，飽含深情，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真諦“關(guān)愛孩子、理解孩子、尊重孩子”。

　　他們真誠而生動(dòng)的演講深深打動(dòng)和感染了所有老師、評(píng)委，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)響起陣陣掌聲。

　　經(jīng)過激烈的競(jìng)賽，大二班鐘思佳老師榮獲一等獎(jiǎng)，盧秀玉、巫新怡老師榮獲二等獎(jiǎng)，李敏、莊碧晴、楊秋平(保育老師)老師榮獲三等獎(jiǎng)。

　　本次活動(dòng)還評(píng)選出中班組為“最和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

　　本次演講不僅給我園教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，更進(jìn)一步提高了全體教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的意識(shí)，激發(fā)了教師的工作激情，使教師以更好的精神風(fēng)貌投身于幼教事業(yè)。