小學(xué)一年級教師寄語

　　2、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

　　3、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

　　4、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是―生命!希望你都能有效地使用它。

　　5、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔。

　　6、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。

　　7、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　8、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

　　9、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

　　12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

　　13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

　　14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

　　15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

　　17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

　　18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　　19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　小學(xué)一年級教師寄語：成績一般

　　課后能做好預(yù)復(fù)習(xí)，成績穩(wěn)中有進(jìn)。

　　學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。

　　你的學(xué)習(xí)方法不太對頭，因此進(jìn)步較慢。

　　如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。

　　你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。

　　學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。

　　學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。

　　即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。

　　自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。

　　學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。

　　學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。

　　學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，進(jìn)步不大。

　　要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。

　　成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識還不夠扎實。

　　專心聽講、勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

　　從你的學(xué)習(xí)成績來看，你又缺乏一定的責(zé)任感和正確的學(xué)習(xí)方法。

　　在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩埃

　　學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

　　小學(xué)一年級教師寄語：班務(wù)

　　認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。

　　能出色完成老師布置的各項任務(wù)。

　　工作很能干，是班上的小能手。

　　能協(xié)助老師把班工作做好。

　　樂于接受老師交給的任務(wù)。

　　對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。

　　關(guān)心班集體和熱愛公物。

　　作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。

　　每次的值日工作都能出色完成。

　　做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度。

　　愛護(hù)公物，遵守《禮儀》《常規(guī)》。

　　能大膽指出同學(xué)的錯誤。

　　熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。

　　對班集體工作很關(guān)心。

　　你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，

　　堅持不懈地做好班長工作，在班級中能起到表率作用。

　　做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。

　　勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。

　　熱心于班級板報工作，運(yùn)動會期間積極為運(yùn)動員服務(wù)。

　　只要為班爭光的事你從不落后。

　　勞動課表現(xiàn)得很積極。

　　勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。

　　積極為班級做好事。

　　你在勞動中總是最能干。

　　遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)評比，我班總是第一，你這個紀(jì)律委員很稱職。

　　咱班的后進(jìn)生在你這個學(xué)習(xí)委員的幫助下有了很大進(jìn)步。

　　衛(wèi)生紅旗常常掛在我們班里，這里浸透著你的汗水。

　　但你比較怕勞動，不要計較工作量的大校

　　在家也能幫助奶奶干活，有一定的自理能力。

　　小學(xué)一年級教師寄語：班干部

　　我們的少先隊板報圖文并茂，這里有你這個宣傳委員的功勞。

　　你們的假日雛鷹小隊活動豐富多彩，說明你是一個足智多謀的小隊長。

　　工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣

　　同學(xué)有困難，你總是主動幫忙。

　　你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手。

　　你能在榮譽(yù)面前謙讓，顧全大局。

　　你善良、熱情，心中裝著集體、同學(xué)。

　　老師祝賀你當(dāng)選了中隊委員。

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