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如何說好一門課

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如何說好一門課

  說好一門課,是當今教學改革的新課題,是教學研究工作的新形式,說課活動的開展,能更好的提高廣大教師的業(yè)務素質(zhì),為教學研究工作注入了新的生機與活力,下面是學習啦小編整理的一些關于如何說好一門課的技巧,供你參考。

  技巧一、課程設置,課程定位。

  性質(zhì)與作用。課程對人才培養(yǎng)目標確定的學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進作用,且與前、后續(xù)課程銜接得當。

  技巧二、課程目標。

  通過本課程,培養(yǎng)學生什么樣的職業(yè)能力,達到什么樣的水平。專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德等。

  技巧三、教學內(nèi)容,內(nèi)容選取。

  針對性和適用性。根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質(zhì)要求,選取教學內(nèi)容,并為學生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎?;A課要突出專業(yè)、學生的針對性。 內(nèi)容組織。組織與安排。遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律,以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學內(nèi)容,科學設計學習性工作任務,教、學、做結(jié)合,理論與實踐一體化,實訓、實習等教學環(huán)節(jié)設計合理。基礎課要遵循高職教育教學規(guī)律實施科學組織和安排。 教學資源。教材及相關資料。選用先進、適用教材,與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學結(jié)合特色教材,課件、案例、習題、實訓實習項目、學習指南等教學相關資料齊全,符合課程設計要求,滿足網(wǎng)絡課程教學需要。

  技巧四、教學方法與手段,教學方法。

  教學方法的運用。根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點,靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法,引導學生積極思考、樂于實踐,提高教、學效果。 教學手段。信息技術的應用。運用現(xiàn)代教育技術和虛擬現(xiàn)實技術,建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項目等仿真教學環(huán)境,優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量和效率,取得實效。 舉例說明,用具體某章節(jié)內(nèi)容說明教學方法與手段的具體運用。

  技巧五、教學條件

  1.師資隊伍

  教師水平。師德、能力與水平。師德高尚、治學嚴謹;執(zhí)教能力強,教學效果好,參與和承擔教育研究或教學改革項目,成果顯著;與企業(yè)聯(lián)系密切,參與校企合作或相關專業(yè)技術服務項目,成效明顯,并在行業(yè)企業(yè)有一定影響。今后的努力方向明確,規(guī)劃科學,舉措可行。 教學隊伍結(jié)構(gòu)。“雙師”結(jié)構(gòu)、專兼職比例。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師和有企業(yè)經(jīng)歷的教師比例、專業(yè)教師中來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師比例符合課程性質(zhì)和教學實施的要求;行業(yè)企業(yè)兼職教師承擔有適當比例的課程教學任務,特別是主要的實踐教學任務。建設思路明確,規(guī)劃科學,舉措可行。 2.實踐條件 校內(nèi)實訓條件。設備與環(huán)境。實訓基地由行業(yè)企業(yè)與學校共同參與建設,能夠滿足課程生產(chǎn)性實訓或仿真實訓的需要,設備、設施利用率高。說課人參與校內(nèi)實訓基地建設的積極性高,思路明確,規(guī)劃科學、舉措可行。 校外實習環(huán)境。建設與利用。與校內(nèi)實訓基地統(tǒng)籌規(guī)劃,布點合理,功能明確,為課程的實踐教學提供真實的工程環(huán)境,能夠滿足學生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化的需要。說課人參與校外實訓基地建設的積極性高,思路明確,規(guī)劃科學、舉措可行。

  技巧六、教學評價,課程考核與評價。

  如何評價教學效果。期末考試、大作業(yè)、考證等等。

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