談到辯論賽，大家都覺得那是一項高難度的技術(shù)活。我們看到的正規(guī)賽場上，雙方選手都是思維敏捷，口若懸河，甚至是面帶微笑的吐露夾槍帶劍的犀利言辭。讓觀看的我們不禁要頂禮膜拜。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論中怎樣削弱對方觀點的小技巧，希望對大家有所幫助。

　　辯論時怎樣削弱對方的觀點

　　1.對比性：

　　該方法是找對方的邏輯要害處，比方說對方提出這樣的一個觀點，現(xiàn)在的獨生子女都很嬌生慣養(yǎng)，她是他們家的獨生子女，所以他也是嬌生慣養(yǎng)。你就可以用相同的邏輯，比如說，我國的佛教廟宇分布全國各地，普濟(jì)寺是我國的佛教廟宇，那么普濟(jì)寺是否也分布于我國的各地呢?

　　2.因果分析：

　　就是將對方的因果關(guān)系提出質(zhì)疑，比如對方說，嬌生慣養(yǎng)的女生不愛鍛煉，那么你將這句話的原因與結(jié)果提出質(zhì)疑，我們能不能說是不愛鍛煉的女生造成了她們的嬌生慣養(yǎng)呢?

　　3.共變性：

　　這是對方提出的觀點是趨勢性的假設(shè)結(jié)論而作出的質(zhì)疑句式。比如對方說，現(xiàn)在的女生隨著嬌生慣養(yǎng)，越來越懶，以后肯定退化，什么直至被人們所拋棄。這是你就可以說，女生在身體上懶惰，但思維上進(jìn)行了高度的發(fā)達(dá)，是智力在一定上使人們越來越依賴他們。就很好的給對方的言論提出了質(zhì)疑。

　　4.聯(lián)系性：

　　就是對方給出的事實之間的聯(lián)系將其切斷。比如說對方提出一個觀點，說女生的嬌生慣養(yǎng)是由于經(jīng)常的不鍛煉造成的，我們就可以將其中的聯(lián)系切斷，說我認(rèn)為不是由于缺乏鍛煉造成的，而是因為經(jīng)常吃零食，看肥皂劇造成的。這樣也是給對方很好的質(zhì)疑。

　　5.數(shù)據(jù)性：

　　該方法是用數(shù)據(jù)來說話。用中國的國情來說，將數(shù)據(jù)乘以13億，在小的問題也將不是一個小問題，在大的經(jīng)濟(jì)增長除以13億也將是微不足道的。因此，只要對方使用數(shù)據(jù)說話，我們都還是能抓到一些辮子。比如對方說，90%的女生在關(guān)懷后學(xué)習(xí)更好。但你如果也用個數(shù)據(jù)，說91%學(xué)習(xí)不好的是受關(guān)懷的女生，那么對對方的該項觀點將被削弱。

　　6.枚舉性：

　　該方法需要對統(tǒng)計抽樣有一定的了解，一旦對方所列的數(shù)據(jù)是給句統(tǒng)計調(diào)查得到的，那么我們就用對方統(tǒng)計抽樣的漏洞進(jìn)行反駁。比如對方說根據(jù)一項信件的調(diào)查，老年人更喜歡看《爸爸去哪》，但是，我們能得出這個結(jié)論嗎?不行，因為對方的辯論中沒有提到回信的成本算法，對方的樣本的可行性及代表性等問題，因此，一旦對方提出的是統(tǒng)計調(diào)查后的結(jié)論，你就大膽的提出質(zhì)疑吧。

　　小編有話說：上面的方法不一定我們都能夠用到，不過我們的目的很明確，便是找到對方論點與論據(jù)的關(guān)系，給對方的論點提出質(zhì)疑，從而使自己的隊伍更加的精彩，從而輕松的贏得比賽。

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