辯論賽中，反駁也是常見的辯論技巧。辯論場上，常常是唇槍舌劍，寸理必爭，何人取勝不僅決定于闡述的道理，也在于所運用的論辯技巧。下面是小編總結(jié)的在辯論賽中常用的反駁方式，供大家參閱。

　　辯論中常用的反駁方式一、以理服人

　　正面反駁這是最常用的反駁手法.它是用最簡單的語言和最簡單的邏輯推理證明對方觀點的錯誤.這種方法適用于己方準備充分而對方又未加以充分證明的觀點.正面說理反駁由于頗費口舌，在辯論場上只宜用于與辯題最緊密相關(guān)的論點上，請看一例：論題：體育比賽應(yīng)該引進電腦裁判.

　　價段：反駁陳詞.

　　反方二辯： …… 當電腦裁判滿懷自信步入賽場后，過分地強調(diào)準確，將嚴重弱化體育比賽的觀賞性和參與性 ……

　　正方二辯： …… 觀賞的是什么?是一種體育美，美的基礎(chǔ)是什么?是真.公平就是對真的一種保證.如果連公平都得不到保證，欣賞性從何而來? ……

　　正方二辯用了兩個簡潔的設(shè)問和一個反問就把體育比賽的觀賞性與體育比賽的真實性之間的關(guān)系講得清楚明了，使對方觀點成了無源之水、無本之木，圓滿地完成了反駁使命.需要注意的是，簡潔是正面說理反駁致勝的關(guān)鍵.

　　辯論中常用的反駁方式二，針鋒相對，以牙還牙

　　辯論場上，倘若對方辯友妙語連珠，千萬不要慌張.針鋒相對的思想就是讓觀眾把給對方辯友的掌聲加倍償還回來.方法很簡單，就是在對方精彩的言辭引導(dǎo)下，立即找到一個相似的卻對己方有利的事實出來，回敬之，則給人技高一籌之感.看看下面一段反駁，大家就清楚它的成功了.

　　論題：信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn).

　　階段：反駁陳詞.

　　反方二辯： …… 我請問對方辯友：在取得信息優(yōu)勢之后，就一定能取得戰(zhàn)爭的勝利嗎?難道說，為了信息戰(zhàn)的火眼金睛，就不要傳統(tǒng)武力戰(zhàn)的金箍棒了嗎?

　　(掌聲) ……

　　正方三辯：金箍捧當然可怕，但卻阻擋不了唐三藏緊箍咒的信息流.

　　(熱烈的掌聲) ……

　　這樣反駁不在于展示事物之間的邏輯關(guān)系.而在于表現(xiàn)辯手臨場的機智.要想做到這一點，一方面辯手要在平時注意增加自己的知識儲備，另一方面是加強自身的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，做到在對已不利時保持冷靜與樂觀.當然，這樣的較量回合太多也不好，一來給人跑題的印象，二來有嘩眾取寵之嫌.

　　辯論中常用的反駁方式三，順水推舟，將計就計

　　這一招與前一招一樣，都是借對方之力攻其自身.所不同的是，前面以牙還牙是借對方語言的魅力.而這一把順水推舟是借對方邏輯的力量.說白了，就是用對方的論據(jù)證明我方的論點.還是看一�問道?�.

　　辯題：信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武

　　階段：自由辯論.

　　正方一辯： …… 面對鋪天而來的軟件炸彈、邏輯炸彈，親愛的對方辯友難道還能對著敵人說： " 親愛的敵人啊，我們的祖宗家法不可變，讓我們打一場傳統(tǒng)武力戰(zhàn)吧 !" 你知道敵人在哪嗎?

　　反方三辯：而對方辯友所說的威力無比的軟件炸彈、邏輯炸彈不正說明信息網(wǎng)絡(luò)不可靠，所以我們不能把國家安全系于 " 信息戰(zhàn) " 這一根繩上嗎?(掌聲)

　　正方一辯本來是想說有了信息戰(zhàn)，傳統(tǒng)的武力戰(zhàn)英雄再無用武之地;可到了反方三辯那兒，卻得出信息網(wǎng)絡(luò)不安全，不能單純依靠之的結(jié)論來.搞得正方一時無語以對.

　　那么如何才能達到這種效果呢?關(guān)鍵在于透徹的邏輯分析.如果我們能設(shè)計一個二難問題，也就可以 " 順水推舟 " 了.反方三辯用的實際就是一個二難問題：如果信息戰(zhàn)沒什么威力，那么從戰(zhàn)爭選用最有效的手段出發(fā)，傳統(tǒng)武力戰(zhàn)顯然不會被淘汰;如果信息戰(zhàn)威力強大，而它又是一場網(wǎng)絡(luò)之爭，那么從防御的角度來看，單純依賴網(wǎng)絡(luò)本身又是危險的，傳統(tǒng)武力戰(zhàn)還是不會被淘汰.經(jīng)過這樣的邏輯設(shè)計之后，反方當然可以 " 將計就計 " 了.

　　辯論中常用的反駁方式四，巧作類比，一針見血

　　在很多情況下，單純的說理正面反駁枯燥無味，而且艱澀冗長.而運用類比，既能活躍氣氛，又能使反駁生動形象，易于理解.讓我們一起欣賞一個實例：

　　辯題：信息戰(zhàn)能取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn).

　　階段：自由辯論.

　　正方二辯，請問未來戰(zhàn)爭的制高維是什么? ……

　　反方四辯：信息 ……

　　…………

　　正方三辯： …… 高位勢支配低位勢，高層次決定低層次，對方辯友既然已經(jīng)承認未來戰(zhàn)爭的制高維是信息，也就是說，對方辯友也承認：信息就是未來戰(zhàn)爭的主導(dǎo)了?

　　反方二辯：對方辯友的邏輯就是建房子只要最高層，不要下面的基礎(chǔ)、(掌聲)

　　反方二辯短短一句語，就把正方精心設(shè)計的圈套給破解了，這不能不說是類比的功勞.類比反駁簡單好用，但要注意： ① 類比的兩對象要相似性強，免得觀眾、評委在極短的時間內(nèi)反應(yīng)不過來. ② 類比的格調(diào)要高，切忌想到什么就比什么，以免起反作用. ③ 類比的事物一定要大家熟悉，否則毫無效果.

　　辯論中常用的反駁方式五，迂回進攻，抓住主線

　　辯論場上處處講究主動，如果只為反駁而反駁，就必然會顯

　　得被動，處處跟著對手跑，即使反駁得很精彩，也非上乘.怎樣才能既有力地駁斥對方，又不知不覺地把對方牽到對我方有利的領(lǐng)域中討論呢?意識到對方在說什么，我方說什么才有利是首先應(yīng)當做到的，頭腦清醒、反應(yīng)敏捷的辯手這會兒就會有上佳的表現(xiàn).

　　辯題：象形文字比拼音文字更適用于電腦.

　　階段：自由辯論.

　　正方四辯：事有不能與不為之別.挾泰山以超北海，是不能也，非不為也.為長者折枝是不為也，非不能也;象形文字更適用于電腦，對對方辯友而言，是不為也，非不能也!為何能而不為呢?請對方辯友正面回答!

　　反方三辯：對方辯友優(yōu)美的詞句，如果拿到電腦上讓它去分詞，它如何能也，為也呢?

　　首先，我們應(yīng)該看到，在這個辯題中，正方顯然在感情上占優(yōu)勢 , 所以正方有希望籠而統(tǒng)之打 " 煽情戰(zhàn) " ;但反方在具體的技術(shù)事實上占優(yōu)勢，所以反方希望談具體的技術(shù)細節(jié).依據(jù)這種思路，反方三辯找到一個很特殊的角度既巧妙地反駁了對方，又回到了 " 分詞 " 這一具體技術(shù)領(lǐng)域，可謂一箭雙雕.

　　辯論中常用的反駁方式六，未雨綢繆，先發(fā)制人

　　一般情況下，反駁在后，這似乎是理所當然的.但這里，我要介紹的一招是反駁在先.一即我料定你的論點了，在你發(fā)言之前，我就先把你的這個論點駁得體無完膚，當你再抬出這個論點時，已如吃現(xiàn)成飯般索然無味.

　　在電腦大賽電視論辯賽總決賽的大決賽中，一、四辯陳詞采用了多媒體圖像支持，使得觀眾能邊聽陳詞，邊看事先準備好的圖像資料.大決賽的辯題是：電腦的智能化可能導(dǎo)致人腦的簡單化.我們(華中理工大學(xué)隊)作為正方料定對手會把人腦的簡單化定義為大腦結(jié)構(gòu)的退化以及功能的喪失.而我方則將人腦定義為意識與物質(zhì)的統(tǒng)一體， ?quot; 內(nèi)宇宙 " ，將人腦簡單化定義為：思維的單一化、情感的淡漠化，信仰的虛無化等等.為避免概念上的爭論不休，我們冒險采用了 " 先發(fā)制人 " 的戰(zhàn)術(shù)，在多媒體光碟中，我們事先做了這樣的圖案：上面是一行醒目的字： " 人腦就是這個嗎? " 下面一幅是人腦的結(jié)構(gòu)圖.當我們一辯陳詞結(jié)束后，我們欣喜地看到對方一辯陳詞過程中的圖像里，果然有 " 人腦就是 ……" 下面也是一張人腦結(jié)構(gòu)圖.由于聲像要配合，對方一辯也不敢擅改辯詞.這樣一來，對“脫離人腦的社會性本質(zhì)談人腦” 的致命弱點，在其一辯中就已暴露無遺，我方從此掌握先機，處處主動.

　　上面，我介紹了我隊使用 " 反駁在先 " 的實例，可以說這是一個成功的范例.原因是： ① 我們賽前透徹地分析了辯題，完全做到了知己知彼. ② 賽制決定了一、四辯不能隨意修改辯詞，看似死的東面被我們活用了. ③ 我方立論圓滿，大家易接受.否則會弄巧成拙，讓對方后發(fā)制人.注意了這三條，大家也可以放心運用 " 反駁在先 " 的 " 絕招 " 了.

　　辯論中常用的反駁方式七，排炮齊射，氣勢磅礴

　　辯論場上一個常見的現(xiàn)象是，一方先把時間耗完.那么另一方如何把握這個有利時機呢?這個時候，經(jīng)歷了整場自由辯論，能說得清的道理早已說清，觀眾也已疲憊.所以此時重要的是氣勢，而不是道理.此刻是宜駁不宜立;宜排比短句，不宜繁瑣辯理.請看下面反方是如何進“缺席審判” 的：

　　辯題：信息戰(zhàn)取代傳統(tǒng)武力戰(zhàn).

　　階段：自由辯論之 " 缺席審判 " .

　　反方三辯：對方辯友孤立地看戰(zhàn)爭，殊不知不同的政治動因要采用不同的作戰(zhàn)方式.

　　反方四辯;對方辯友一廂情愿地看戰(zhàn)爭，認為只許你打我，不許我打你.

　　反方三辯：對方辯友靜止地看戰(zhàn)爭，殊不知不同的戰(zhàn)爭進程也有不同的戰(zhàn)爭方式呀!

　　反方二辯：對方群友片面地看戰(zhàn)爭，看不到信息戰(zhàn)也是脆弱的呀 !

　　反方四辯：對方辯友脫離條件地看戰(zhàn)爭，認為索馬里人也可以打一場信息戰(zhàn).

　　反方三辯：對方辯友簡單地看戰(zhàn)爭，居然認為一個信息戰(zhàn)可以包打天下.

　　反方利用最后的機會.輪番轟炸，幾位辯手心有默契，統(tǒng)一采用 " 對方辯友某某地看戰(zhàn)爭 " 的方式，氣勢磅礴，臨場產(chǎn)生了具有震撼力的效果.這比起拿起卡片干巴巴地念一番，消耗時間了事要強得多.我們形象地把這樣的 " 缺席審判 " 稱之為 " 打排炮 " .自由辯論若處弱勢，排炮可以力挽狂瀾;自由辯論若已占優(yōu)勢，排炮更能摧枯拉朽.當然，打排炮時也要注意不要太兇，給人得理不饒人的感覺.也要做到言之成理，不要使人覺得在 " 扣帽子 " .

　　一場辯論賽能否獲勝，很大程度上取決于反駁是否有力.辯論是思維的搏斗，反駁則是交鋒的藝術(shù).所謂 " 兵無定勢，水無常形 " ，或以退為進，或以攻為守;或正面迎擊，或迂回包抄 …… 都需依據(jù)辯場形勢巧作安排.本文只想拋磚引玉，真正思維的火花還得朋友們自己在辯論場上去碰撞 .。