有關(guān)辯論的戰(zhàn)術(shù)技巧
辯論猶如戰(zhàn)爭。先期的準(zhǔn)備,如分析辯題、查找資料、設(shè)計(jì)問題等可稱為戰(zhàn)前準(zhǔn)備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)辯論的戰(zhàn)術(shù)技巧,歡迎大家閱讀。
有關(guān)辯論的戰(zhàn)術(shù)技巧
對抗技巧:
這是短兵交接的戰(zhàn)斗。辯論雙方在唇槍舌劍的較量中,往往呈現(xiàn)出尖銳的矛盾對立狀態(tài)。而這對抗性,也正是辯論引人入勝的重要特征之一。對抗技巧的特點(diǎn)就在于針對同一事物能給出針鋒相對的結(jié)論。
1. 例證對抗
在論辯中,選取與對方所提及的相反的事例來與之對抗,從而構(gòu)成尖銳對抗。如在“人性本善與人性本惡”中:
正方:對方辯友,請你們不要回避問題,臺灣的正嚴(yán)法師救濟(jì)安徽的大水,按你們的推論不就是泯滅人性嗎?
反方:但是對方要注意到,8月28號《聯(lián)合早報(bào)》業(yè)告訴我們,這兩天新加坡游客要當(dāng)心,因?yàn)榕_灣出現(xiàn)了千面迷魂大盜。(笑聲,掌聲)
當(dāng)臺灣大學(xué)隊(duì)列舉“正嚴(yán)法師”的例子時(shí),如果復(fù)旦大學(xué)隊(duì)就此是不是泯滅人性展開討論,不僅難度大,而且將陷入被動(dòng)。預(yù)示反方選取了“千面迷魂大盜”這一相反的實(shí)例,將對方的詰問有力地頂了回去,贏得了這一回合的勝利。
2. 名言對抗
當(dāng)對方引用名言來為其觀點(diǎn)作證時(shí),直接對名言進(jìn)行反駁是不理智的。這時(shí)最好的辦法是引用與對方相反的名言與之構(gòu)成尖銳對抗。如:
反方:就義利作用而言,利是基礎(chǔ),是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,而義呢,只是通過對利益關(guān)系的調(diào)節(jié),來間接地影響社會(huì)發(fā)展。正是在對自身利益契而不舍的追求下,人類從洪荒蠻野走進(jìn)現(xiàn)代化文明的瑰麗殿堂。法國哲學(xué)家愛爾維一語道破這種真諦:“利益是我們的唯一動(dòng)力。”
正方:對方辯友跟我們說了一位法國人的話,那么我也想回贈(zèng)對方一段法國人盧梭的話,他說:“愛人類,首先就要愛正義。”(掌聲)
反方隊(duì)從古今中外名家名言的寶庫中找出愛爾維的話來論證重利的主張。同樣,正方也從這一寶庫中找出重義的名言來與之構(gòu)成尖銳的對抗,使辯論更具有激動(dòng)人心的色彩。
在論辯中要運(yùn)用好名言對抗的技巧,平時(shí)對名言要有深厚的積累,辯論賽前更應(yīng)準(zhǔn)備好與對方觀點(diǎn)相對應(yīng)的名言卡片,以便運(yùn)用。
3. 史實(shí)對抗
當(dāng)對方從歷史典籍中挑選與對方觀點(diǎn)有聯(lián)系的史實(shí)來進(jìn)行論辯時(shí),我們也不妨從歷史典籍中找出與對方觀點(diǎn)相反的史料來與之構(gòu)成對抗??蓞⒄彰詫?,在此暫略。
4. 數(shù)據(jù)引證
很簡單,數(shù)字是一種非常有說服力的工具。不作贅述。
5. 煽情對抗
煽情,就是通過公眾的某些特殊利益,迎合公眾的心理來挑撥“是非”,并憑借公眾在情感上的好惡,把假象說成真相,或把某些問題推向極端,以次達(dá)到征服對方的目的。對于煽情的對手我們有時(shí)可以從另一個(gè)角度喚起公眾對己方的支持和對對方的憎惡來與之構(gòu)成尖銳對立,此謂“煽情對抗”。如關(guān)于“離婚率上升是社會(huì)文明的表現(xiàn)”中:
反方:我只想請大家設(shè)想一個(gè)很簡單的場景,當(dāng)越來越多的孩子在他們最需要關(guān)懷的時(shí)候,偏偏失去了健全的愛,這難道能說是社會(huì)文明的表現(xiàn)嗎?
正方:君不見,有多少孩子在父母的吵鬧聲中流著眼淚離家出走;又有多少孩子有家不愿回,流浪在外而誤入歧途。他們是有一個(gè)家,然而,這樣的家?guī)Ыo他們的又是什么呢?
拓展:辯論賽技巧常用句子
辯論賽經(jīng)典語句收集(一)
1.對方辯友是沒有聽見,還是沒有聽懂啊。
2.對方辯友不要急不要急,你看我還沒急您先著急了…… (用法:質(zhì)詢時(shí)“禮貌”地肆意打斷對方)。
3.大家說我?guī)洠鋵?shí)錯(cuò)了,因?yàn)槲沂遣琶搽p全……
4.某比賽回答質(zhì)詢時(shí),我說:這個(gè)問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時(shí)我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私,出處不表。
5.地球是圓的,世界是多元的~ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
6.飯要一口一口吃,事要一件一件說
7.我方之所以不回答對方辯友的問題是因?yàn)閷Ψ睫q友一直沒有回答我方的問題,如果對方辯友回答了我方的問題,我方自當(dāng)回答對方辯友的問題。
8.對方辯友風(fēng)度翩翩,偏頗之處在所難免。
9.對方辯友,您別緊張啊,這不過是一場很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時(shí)間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會(huì)盡量按照您的思路回答的。
10.對方辯友你腦不腦殘我不知道。。。
11.對方辯友, 說到鳥我就想起, 我以前就養(yǎng)過一只笨鳥, 我非常討厭它. 因?yàn)樗鲜菄\嘰喳喳, 說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對方辯友, 我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎?
12.某學(xué)長(在攻辯結(jié)把對方立論拆的差不多了之后):總的來說,對方辯友前提錯(cuò)誤,總的來說,對方辯友標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤,總的來說—— 對方同學(xué)立論錯(cuò)誤!
辯論賽經(jīng)典語句收集(二)
1.請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語,今天的辯題是。。。。。。而不是。。 。
2.對方辯友請不要將概念混淆 按照對方辯友的邏輯……
3.世界如此奇妙,您卻如此煩躁,這樣不好,不好。
4.面對這樣的真知灼見,對方辯友至今未能幡然醒悟,正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨,不愿接受真理的光芒。
5.對方辯友不要回避問題,您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
6.對方辯友以偏概全,用……例子來論證……實(shí)在是一葉障目,盲人摸象,沒有意識到還有……
7.我對對方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
8.為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題,閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們根本無法面對如此之多的現(xiàn)實(shí),總是拿著A情況下的 B 結(jié)果來跟我們 C 情況下的 B 結(jié)果來銜接,對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
9.我們從剛才就一再強(qiáng)調(diào),今天我們討論的 A 情況下會(huì)如何,而對方辯友總是舉 B 情況 下的例子,是不是“紙糊的月亮當(dāng)太陽,偷天換日呢?
10. 再華麗的語言也掩飾不了錯(cuò)誤的言論,再動(dòng)情的解釋也遮蔽不了真理的光輝,對方辯友不要再逃避問題了,回到眼前的問題中吧。
11.請對方辯友不要跳出討論的論題之外,世界上不是缺少實(shí)踐,只是缺少發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的眼睛。
12.對方辯友一直是“坐飛機(jī)扔炸彈——空對空”講來講去,我方問了那么多遍,他們也沒有給我們舉出一個(gè)例子來。對13.對方辯友回答我方問題,向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”,而是拐彎抹角。
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3.辯論技巧