怎樣準(zhǔn)備一場辯論賽
怎樣準(zhǔn)備一場辯論賽
一場好的辯論賽需要長久的準(zhǔn)備,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些關(guān)于怎樣準(zhǔn)備一場好的辯論賽的方法,希望對(duì)大家有所幫助。
怎樣準(zhǔn)備一場辯論賽
一、 審題
辯題及其相應(yīng)的立場是辯論的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,對(duì)辯題的理解和把握直接關(guān)系到制定的辯論方案質(zhì)量。賽前準(zhǔn)備應(yīng)從審題做起。
(一) 確定辯論的立場
近年來,國內(nèi)許多辯論賽采取限定辯論雙方立場的比賽規(guī)則,因而,無論是正方抑或反方都必須按照規(guī)定的立場制定辯論方案。如果規(guī)則只規(guī)定正方立場,反方可以自由立論時(shí),反方在審題的基礎(chǔ)上,必須確定自己的辯論的立場。
(二) 辯題類型分析
審題時(shí),正確區(qū)分辯題的類型,有助于對(duì)辯題和立場的理解和把握,更是辯論方案的邏輯設(shè)計(jì)的需要。按不同的標(biāo)準(zhǔn),辯題有不同的分類方法。介是不論按哪一種標(biāo)準(zhǔn)分類,基礎(chǔ)都是邏輯分析。
首先,如果從邏輯的角度進(jìn)行分類有條件判斷型和非條件判斷型兩類。如辯題“溫飽是談道德的必要條件”屬于條件判斷型,“人類和平共處是可能實(shí)現(xiàn)的理想”屬于非條件判斷型。邏輯符號(hào):A→B,A是B的充分條件。也就是有A,一定有B。
第二種分類的方法的按判斷性質(zhì)分的。
二、 立論
對(duì)于已經(jīng)確定的辯題和立場,需要做的第一項(xiàng)工作是“立論”。嚴(yán)格說,辯題、立場規(guī)定之后,競賽級(jí)委會(huì)已經(jīng)替辯論隊(duì)立論了,為什么還要講立論呢?這是由于,辯題和立場是抽簽決定的,如何理解、把握辯題正確的內(nèi)涵有必要進(jìn)行“立論”的相關(guān)工作。有一個(gè)由他人立論內(nèi)化為自己立論的過程。
三、 邏輯分析與處理
邏輯分析與處理包括:(1)因果關(guān)系的分析;(2)論證推理的難點(diǎn)及相應(yīng)對(duì)策研究。
四、 理論與知識(shí)
辯題所涉及的理論與知識(shí)是分層次的,大致可以分為三個(gè)層次:核心理論與知識(shí),相關(guān)理論與知識(shí),外圍理論與知識(shí);支持辯題的理論又可以區(qū)分為利己的和利他的兩類。因此,在作理論和知識(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候,要區(qū)分情況,選擇最有用、最有價(jià)值的理論。
五、 事實(shí)材料
(一) 事實(shí)材料引用的重要性
(二) 事實(shí)材料引用的主要原則
1、定位得當(dāng)原則
2、實(shí)事求是的原則
3、分析求證原則
4、材料的時(shí)空性原則
(三) 事實(shí)材料的搜集
六、 問答與自由辯論方案的設(shè)計(jì)
(一) 設(shè)計(jì)原則
1、以我為主的原則
辯論的勝負(fù)往往取決于場上主動(dòng)權(quán)的把握。因此,在問答與自由辯論的方案設(shè)計(jì)中,應(yīng)該貫徹“以我為主”的方針。根據(jù)本方的立場與辯論方案,在擴(kuò)大本方優(yōu)勢(shì)、抑制對(duì)方優(yōu)勢(shì);回避本方劣勢(shì)、突出對(duì)方劣勢(shì)的基礎(chǔ)上制定有關(guān)問答與自由辯論的方案。
2、知己知彼的原則
3、靈活機(jī)動(dòng)的原則
切忌制定“死”方案,以不變應(yīng)萬變的戰(zhàn)術(shù)只能應(yīng)付一時(shí),不能應(yīng)付整場舌戰(zhàn)。更何況辯論態(tài)勢(shì)變化瞬息之間,“堤潰蟻穴”之事難以預(yù)料。對(duì)壘雙方都以“奇”為勝算之前提。臨場應(yīng)變能力不能只靠辯手的天賦,更應(yīng)立足于“多算”。所以實(shí)施靈活機(jī)動(dòng)的原則的基礎(chǔ)還在于辯論預(yù)案有應(yīng)付各種變化的對(duì)策,實(shí)際場上變化雖不能俱收并蓄,卻也十之八九,基本有數(shù),舌戰(zhàn)中供辯論隊(duì)和辯手靈活運(yùn)用。
4、最佳方案原則
方案設(shè)計(jì)是一個(gè)反復(fù)權(quán)衡、反復(fù)修改的過程。在以我為主的前提下設(shè)計(jì)的方案,經(jīng)過“以他為主”的檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)攻防上的弱點(diǎn),對(duì)比賽預(yù)案進(jìn)行一次“以我為主”的修改、調(diào)整;然后再“以他為主”尋找本方的漏洞,再次修改方案;„„反復(fù)這樣的過程直至得到滿意的方案。
(二) 問答設(shè)計(jì)
辯論中的問是主動(dòng)進(jìn)攻。應(yīng)根據(jù)分析針對(duì)對(duì)方可能存在的弱點(diǎn)提出問題,最好能將總是組成一個(gè)“陷阱”;有時(shí)可能針對(duì)對(duì)方立場上的邏輯難點(diǎn)提出問題。例如,在“人性本善”的辯論中,正方的邏輯難點(diǎn)是:本善的人性何以產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)人性中的惡?反方的邏輯難點(diǎn)是:本善的人性何以產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)人性中的惡?在該場比賽的自由辯論時(shí),正反雙方的確都緊緊抓住這個(gè)主要問題不放。
(三) 自由辯論戰(zhàn)場的設(shè)計(jì)
應(yīng)根據(jù)自由辯論時(shí)間的長短、相應(yīng)的一個(gè)攻防回合需要的時(shí)間多少,確定自由辯論需要開辟幾個(gè)戰(zhàn)場。一般情況下,八至十分鐘的自由辯論時(shí)間,大約要準(zhǔn)備四個(gè)主戰(zhàn)場。有時(shí)可以根據(jù)辯論問題的大小和復(fù)雜程度,設(shè)計(jì)一些主戰(zhàn)場的輔助戰(zhàn)場。
七、 辯手定位與文字準(zhǔn)備
確定上場辯手,安排好每位辯手的位置并合理分工,是涉及辯論成敗的重要關(guān)鍵之一。
(一) 原則
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)歷層次搭配合理; 2、個(gè)性與性格特點(diǎn)搭配合理; 3、性別搭配合理; 4、心理狀態(tài)穩(wěn)定。
(二) 明確每位辯手的職責(zé)
(三) 文字準(zhǔn)備
首先把關(guān)于辯論立場的分析、辯論方案的主要線條拉成提綱,整理成文字資料。辯論隊(duì)員人手一冊(cè),熟悉、備用。
上場隊(duì)員、辯位、分工協(xié)調(diào)默契之后,根據(jù)對(duì)辯題的剖析、本方的辯論方案,各位辯手陳詞的主要內(nèi)容,由各位辯手自己撰寫發(fā)言稿。
撰寫必要的問答和自由辯論階段的文字材料要集體討論,可以分工寫,也可以各寫各的,經(jīng)過討論、交流和修改,基本確定。
最后,根據(jù)辯題整理、選擇卡片,清理出需帶上場的全套文字資料。
(四) 制定場上協(xié)調(diào)原則
在教練指導(dǎo)下,以隊(duì)員為主,根據(jù)辯論方案的要求,對(duì)辯論態(tài)勢(shì)的分析,本著全隊(duì)默契的原則,作出場上協(xié)調(diào)的常規(guī)處理約定和特殊情況應(yīng)急處理原則。