期末考試是指學(xué)校以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，檢測(cè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平，對(duì)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，由區(qū)或市統(tǒng)考或幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考。下面是關(guān)于2024四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷及答案的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

2023—2024學(xué)年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(共8分)

tiào yuè lǒng zhào kuān kuò pái liàn

zá ɡuō táo pǎo hū huàn gǎi shàn

二、比一比，再組詞。(共5分)

愉( ) 準(zhǔn)( ) 常( ) 閑( ) 緩( )

喻( ) 推( ) 堂( ) 閱( ) 暖( )

三、同音字填空。(共4分)

xíng( )法 步( ) ( )狀 模( )

hàn( )語(yǔ) ( )水 ( )災(zāi) 干( )

四、下列詞語(yǔ)都是近義詞的一組是( )(共2分)

A.輪流— 輪換 通情達(dá)理— 蠻不講理

B.危機(jī)— 危險(xiǎn) 笨拙— 靈巧

C.期待— 渴望 通情達(dá)理— 善解人意

D.等候— 等待 垂頭喪氣— 得意洋洋

五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(共3分)

1.努力、盡力。充分鼓起勁來(lái)。( )

2.像筆桿一樣直上直下，形容坡度很大。( )

3.拿不定主意。( )

六、找出下面每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。(共2分)

1.研究 奔騰 蒼繩 精疲力竭 _________改為_(kāi)_________

2.跪拜 撫模 預(yù)料 氣急敗壞 _________改為_(kāi)_________

七、寫出下列句子所使用的修辭手法。(共4分)

1.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?( )

2.蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。( )

3.靠什么呼風(fēng)喚雨呢? 靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。( )

4.那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。( )

八、是什么原因讓越來(lái)越多的孩子近視呢?在你認(rèn)為說(shuō)法正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”(共4分)

1.一邊走路一邊看書，會(huì)傷害眼睛，容易引起近視。( )

2.坐車或坐船無(wú)聊時(shí)，可以看看書，玩玩手機(jī)，不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。( )

3.在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書容易傷害眼睛，導(dǎo)致近視。( )

4..看書、寫字姿勢(shì)不正確或時(shí)間太久也對(duì)眼睛不好。( )

九、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(共6分)

( )( )蕩蕩 ( )崩( )裂 齊( )并( )

( )( )鼎沸 ( )號(hào)( )吼 人( )人( )

十、按要求寫句子。(共8分)

1.老百姓把漳河的水引到田里。(改為“被”字句)

______________________________________________

2.從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢? (改為陳述句)

___________________________________________

3.我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)

______________________________________________

4.他今天沒(méi)來(lái)可能也許是病了。(修改病句)

______________________________________________

十一、 按課文內(nèi)容填空。(共8分)

1.《蟋蟀的住宅》是_____國(guó)昆蟲學(xué)家______寫的一篇觀察日記。文中采用______的手法，分別介紹了________和蟋蟀是怎樣建造住宅的。

2.《麻雀》的作者是___國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家__。本文敘述了一只老麻雀______，使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事，熱情歌頌了_________。

十二、詩(shī)詞曲鑒賞。(共9分)

冬夜讀書示子聿

[宋]陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

1.(3分)解釋加點(diǎn)的字詞。

始：______ 終：______ 躬行：_______

2.(2分)寫出下面詩(shī)句的意思。

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

_______________________

3.(2分)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”與下面( )的意思相同。

A.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。 B.世上無(wú)難事，只要肯登攀。

C.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。 D.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

4.(2分)陸游告訴兒子讀書的兩個(gè)道理：一是_________;二是________。

十三、課外閱讀。(共9分)

蝸牛的榮譽(yù)

很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。

在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。

蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。

好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。

天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。

看，榮譽(yù)(竟 競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1.(2分)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。

2.(3分)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

害怕( ) 困難( ) 重要( )

3.(2分)依照詞語(yǔ)的格式(ABCC)，寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。

得意揚(yáng)揚(yáng):__________________________

4.(2分)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇正確答案( )

A.得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。

B.得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。

C.取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

十四、習(xí)作。(28分)

題目：我的 。

要求：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填家人、老師、同學(xué)等。

2.通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)你把所寫的人。

3.寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字

2023—2024學(xué)年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷參考答案

一、跳躍 籠罩 寬闊 排練 砸鍋 逃跑 呼喚 改善

二、愉快 準(zhǔn)備 經(jīng)常 清閑 緩和 比喻 推動(dòng) 課堂 閱歷 暖和

三、刑 行 形 型 漢 汗 旱 旱

四、D

五、奮力 筆陡 猶豫

六、繩 蠅 模 摸

七、反問(wèn) 比喻 設(shè)問(wèn) 排比

八、1.√ 2.× 3.√ 4.√

九、浩 浩 山 地 頭 進(jìn) 人 聲 風(fēng) 浪 山 海

十、 1.漳河的水被老百姓引到田里。 2.從此，沒(méi)有人敢再給河伯娶媳婦。 3.我看見(jiàn)月亮牽著星星。4.他今天沒(méi)來(lái)也許是病了

十一、 法 法布爾 擬人 蟋蟀住宅的特點(diǎn) 俄 屠格涅夫 在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀 母愛(ài)的偉大

十二、1. 才。 到底。 親身實(shí)踐。

2.古人做學(xué)問(wèn)總是竭盡全力的,青少年時(shí)肯下功夫到老才能有所成就。

3.C

4.讀書要刻苦 讀書要注重實(shí)踐

十三、1.用 申 競(jìng)

2.生怕 艱難 重大

3.神采奕奕 怒氣沖沖 人才濟(jì)濟(jì) 喜氣洋洋

4.C

十四、 我的媽媽

我深知，她是這個(gè)世界上最愛(ài)我的女人，同樣，她也是我這輩子在這個(gè)世界上最愛(ài)的女人，她就是我的媽媽。

媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，記得很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天都會(huì)抽出時(shí)間陪我背單詞。有一次，補(bǔ)課班的老師告訴媽媽有一個(gè)英語(yǔ)百詞大賽，媽媽自然為我報(bào)了名，從那時(shí)開(kāi)始媽媽更加重視我的單詞詞匯量。有一天早晨我剛剛起床，就看見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著了，我輕輕走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽手里還拿著筆，胳膊下面是英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)，很顯然，媽媽寫了整整一個(gè)晚上的英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)。我知道，那是為了考我英語(yǔ)單詞準(zhǔn)備的。看著厚厚的一本單詞，我的鼻子瞬間酸了一下，我明白，那是媽媽細(xì)微的愛(ài)。

那年的我還沒(méi)長(zhǎng)大，總讓你擔(dān)心牽掛。那年的我還不聽(tīng)話，也曾頂嘴吵架。那年的我總是向你索取，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你的不容易。多少痛你曾經(jīng)忍受過(guò)，多少苦你曾經(jīng)飽嘗過(guò)，多少累你卻從來(lái)都不說(shuō)出口，我知道，這是你無(wú)怨的付出和偉大的愛(ài)。看著你的背影，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)，牽著你的雙手，我觸碰到了艱辛。不知道什么時(shí)候你濃黑的頭發(fā)中探出幾絲白發(fā)，不知道什么時(shí)候你的眼角添了些許皺紋，我知道這是殘忍的歲月在你身上留下的痕跡。時(shí)光啊時(shí)光，你可否慢些流逝，不要再讓我最愛(ài)的她變老了!

媽媽，你不知道吧，多少話我想對(duì)你說(shuō)，可是話到嘴邊終究咽下。媽媽，你不知道吧，我多想像從前一樣，牽你溫暖的手掌，但你卻常常為我忙碌在外，不在我身旁。媽媽，你不知道吧，我多想讓你看到我臉上幸福的笑容，眼里卻常常帶著淚花。媽媽，你不知道吧，其實(shí)你付出的一切我都看在眼里，只是不善于用言語(yǔ)表達(dá)。一生操勞的媽媽，謝謝你做的一切，總是竭盡全力把最好的給我。一生在外打拼的媽媽，謝謝你不求回報(bào)的付出，給了我一個(gè)全世界最溫暖的家。親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)你相信，未來(lái)的我一定加倍給你曾給我的愛(ài)!

我的媽媽真好，媽媽，你用一輩子的時(shí)間讓我感受到“母愛(ài)”的重量，我想對(duì)你說(shuō)，“媽媽，我愛(ài)你!”