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2024廣東高三二調(diào)數(shù)學(xué)試題原卷(含解析)

廣東高三數(shù)學(xué)回歸課本重視基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是一輪復(fù)習(xí)的重中之重

回歸課本，就是自已對知識點的再梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，對概念、公式、定理等進(jìn)行復(fù)盤，不留知識盲點，注重對教材上的概念、公式、定理等數(shù)學(xué)知識的深刻理解，理解數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)。確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽老師講課，會感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點;而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內(nèi)容上，從而提高復(fù)習(xí)效率。

廣東高三數(shù)學(xué)堅定信心力克難題

所謂難題，一般指綜合性較強，變化較多的試題。但是不管它怎么難，都不會超出中學(xué)所學(xué)范圍，總是滲透著所學(xué)的概念、原理、定理、定律、公式等基本知識。所以，應(yīng)當(dāng)有攻克難題的信心，決不能在難題面前后退。解答難題，可采用兩種方法：一是聯(lián)想法，即通過課本有關(guān)知識和過去有關(guān)練習(xí)的聯(lián)想，進(jìn)行推導(dǎo)，觸類旁通;二是試探法，即運用多種思考方法，從不同的角度試解，打開思路，找出正確答案。