八年級上冊生物期末試卷及答案
生物是初二的一門重要學(xué)科,想要在期末中獲得好成績,多做試題是少不了的。以下是小編整理的一些八年級上冊生物期末試卷,僅供參考。
八年級上冊生物期末試卷
一、單項(xiàng)選擇題。(每小題只有一 個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共40分)
1.恒溫動物比變溫動物更有生存優(yōu)勢的原因在于 ( )
A.恒溫動物需要的食物少 B.恒溫動物對環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強(qiáng)
C.恒溫動物需要的能量少 D.恒溫動物耗氧少
2.在生物分類上,人屬于哺乳動物的主要依據(jù)是 ( )
A.人的心臟有四腔 B.人具有胎生、哺乳的特征
C.人的體溫恒定 D.人用肺呼吸
3.下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中,正確的是 ( )
4.下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述,錯誤的是 ( )
A.很多動物可以觀賞 B.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
C.動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.動物能幫助植物傳粉、傳播種子
5.生活中人們經(jīng)常會利用動物的一些行為,下列屬于利用動物學(xué)習(xí)行為的是 ( )
A.養(yǎng)豬吃肉 B.養(yǎng)鵝下蛋 C.搜救犬救人 D.養(yǎng)公雞報(bào)曉
6.下列可能導(dǎo)致感染蛔蟲病的行為是 ( )
A.喝白開水 B.喝生水,生吃沒洗干凈的蔬菜
C.飯前便后洗手 D.糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后,再做肥料
7.哺乳動物能切斷、撕裂、磨碎食物的牙齒依次是 ( )A.門齒、臼齒、犬齒 B.犬齒、門齒、臼齒
C.臼齒、犬齒、門齒 D.門齒、犬齒、臼齒
8.在人的腸道內(nèi)有能使人患病的細(xì)菌,也有能制 造維生素的細(xì)菌,它們和人類的關(guān)系分別是 ( )
A.寄生、共生 B.都是共生 C.共生、寄生 D.都是寄生
9.青蛙是莊稼的衛(wèi)士,是一種兩柄動物,幼體蝌蚪生活在 ( )
A.水中 B.陸地上 C.空中 D.水中和陸地都可以
10.細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,這一生理過程屬于 ( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
11.下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是 ( )
A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會殺死有益細(xì)菌
B.抗生素能殺死細(xì)菌,所以抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)
C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)
D.抗生素雖能治病,但使用不當(dāng)也會對身體不利
12.下列能表明病毒屬于生物的是 ( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.由有機(jī)物構(gòu)成
C.能獨(dú)立生活 D.能在寄主體內(nèi)繁殖
13.為了保護(hù)生物多樣性,我們應(yīng)該 ( )
A.不向河流中排放污水 B.多用含磷洗衣粉
C.少植樹造林 D.捕殺珍惜動物
14.區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無 ( )
A.肌肉 B.體毛 C.體節(jié) D.脊柱
15.動物具有學(xué)習(xí)行為,這有利于 ( )
A.尋找食物 B.找到配偶
C.逃避敵害 D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
16.做饅頭和面包都需要的菌類是 ( )
A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.乳酸菌
17.在下列環(huán)境中,最容易生長霉菌的是 ( )
A.干燥的衣物 B.煮沸后密封的肉湯 C.剩飯剩菜 D.潮濕的沙土地
18.在等級法的生物分類中最基本的分類單位是 ( )
A.門 B.種 C.科 D.綱
19.曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是 ( )
A.分裂生殖 B.營養(yǎng)生殖 C.孢子生殖 D.種子生殖
20.大量的細(xì)菌能使食品迅速腐敗,食品在冰箱內(nèi)能保持一定的時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)楸渲?( )
A.細(xì)菌很少 B.沒有細(xì)菌 C.細(xì)菌繁殖很慢 D.細(xì)菌都凍死了
二、非選擇題。(共60分)
21.(10分)生物分類從大到小的等級依次是:界、 、 、
目、 、 、 。
22.(14分)請把下面動物類群的序號填入與其特征相對應(yīng)的括號內(nèi)。
①腔腸動物 ( )身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞
②線形動物 ( )身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層
③環(huán)節(jié)動物 ( )身體分節(jié),靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動
④軟體動物 ( )柔軟的身體表面有外套膜
⑤魚 ( )生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸
⑥爬行動物 ( )成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,用皮膚輔 助呼吸
⑦兩棲動物 ( )體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵
23.(10分)右圖是一個(gè)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。
細(xì)菌具有⑤細(xì)胞壁、④ 、
② 等結(jié)構(gòu),與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有③ DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的 。此外,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面有⑥莢膜,有些細(xì)菌有①鞭毛。細(xì)菌沒有 (選填“葉綠體”或“線粒體”),大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 (選“消費(fèi)者” 或“ 分解者”)。
24.(12分)亞馬遜熱帶雨林是世界上最大的熱帶雨林,被稱為“地球之肺”,總面積達(dá)750萬平方公里,其中約480萬平方公里在巴西境內(nèi),這里自然資源豐富,物種繁多,地球上動植物超過1/5都生長在這里,是巨大的基因庫。因此熱帶雨林有“世界動植物王國”之稱,也被稱為“生物科學(xué)家的天堂”。然而,亞馬遜熱帶雨林并沒有因?yàn)樗母挥卸玫饺祟惖暮駩邸?970年,巴西總統(tǒng)為了解決東北部的貧困問題,做出了一個(gè)最可悲的決策:開發(fā)亞馬遜地區(qū)。這一決策使該地區(qū)每年約有8萬平方公里的原始森林遭到破壞,當(dāng)前每分鐘減少的'亞馬遜雨林面積相當(dāng)于6個(gè)足球場。由于過度采伐、燒荒耕作和森林火災(zāi)等,巴西的森林面積同400年前相比,整整減少了一半。巴西熱帶雨林被破壞的主要原因是燒荒耕作?,F(xiàn)在,那里每天都至少消失一個(gè)物種。有人預(yù)測,隨著熱帶雨林的減少,若干年后,至少將有50-80萬種動植物滅絕。熱帶雨林的生物多樣性面臨嚴(yán)重的威脅。
森林具有涵養(yǎng)水源、保持水土,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消減污染及保持生物多樣性等功能。熱帶雨林的減少不僅意味著森林資源的減少,而且意味著全球范圍內(nèi)的環(huán)境惡化,將對全球氣候帶來災(zāi)難性的影響。
請你分析上述資料回答問題。
(1)上述資料中介紹的生物多樣性面臨威脅的主要原因是: 。
(2)請你列舉一個(gè)造成生物多樣性銳減或滅絕的原因: 。
(3)在生物圈中森林具有的功能是:
。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是: 。
( 選“建立自然保護(hù)區(qū)”或“遷地保護(hù)”)
(5)通過閱讀這段資料,你得到的啟示是:
。
25.(14分)在夏季潮濕的環(huán)境下,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛?表面很容易發(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小琪同學(xué)對此進(jìn)行了探究,她的實(shí)驗(yàn)過程如下,分析她的實(shí)驗(yàn),回答問題:
組別 A B C
處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境
方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將潮濕的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將 ① 饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 環(huán)境里
結(jié)果 一段時(shí)間后,不發(fā)霉 一段時(shí)間后,發(fā)霉 一段時(shí)間后,不發(fā)霉
(1)小琪同學(xué)設(shè)置A與B這組對照試驗(yàn),是想探究什么問題?該組對照試驗(yàn)的變量是什么?
(2)根據(jù)A與B組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,能得出什么結(jié)論?
(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小琪同學(xué)設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①和②的條件分別是什么?
(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芟氲侥膬煞N防止食 品發(fā)霉的方法?
八年級上冊生物期末試卷答案
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分,共40分)
1~5 B B B A C 6~10 B D A A A
11~15 D D A D D 16~20 C C B C C
二、非選擇題(共60分)
21.(每空2分,共10)
門 綱 科 屬 種
22.(每空2分,共14分)
從上到下:① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑥
23.(每空2分,共10分)
細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 分解者
24.(共12分)
(1)燒荒耕作(毀林造田、過度采伐等) (2分)
(2)偷獵(亂捕濫殺、植被破壞、環(huán)境污染等) (2分)
(3)涵養(yǎng)水源、保持水土,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié) 氣候、凈化空氣、消減污染及保持生物多樣性的功能。 (4分)
(4)建立自讓保護(hù)區(qū) (2分)
(5)意思對即可給分 (2分)
25.(共14分)
(1)探究的是濕度(或“水分”)對霉菌生活的影響。 (2分)
變量是濕度(或水分)。 (2分)
(2)得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要一定的濕度(或霉菌的生活需要水分。)(2分)
(3)①濕潤 ②低溫(或寒冷) (4分)
(4)干燥法、低溫法 (4分)
(注:24、25題意思接近均可給分)
八年級生物上冊知識點(diǎn)
生物進(jìn)化的原因
1.保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。除了保護(hù)色,動物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。
2.推動生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。
3.達(dá)爾文與自然選擇學(xué)說著作《物種起源》,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一
(1)自然選擇的過程包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
(2)自然界的生物通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。
動物的運(yùn)動
1.脊椎動物的運(yùn)動
脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中,骨和骨連接構(gòu)成骨骼,因而也可說成“脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?!?/p>
屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。
2.動物運(yùn)動的能量來源
消化吸收呼吸作用釋放能量
食物───→細(xì)胞───→ATP───→肌肉
動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。
2.變異的原因及類型:
(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。
(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等
3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:
人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。
4.生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動植物的優(yōu)良品種。
5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。
植物的生殖
1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:用種子繁殖
2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如:馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等
3、自然界中無性生殖方式:植物營養(yǎng)生殖(用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式:組織培養(yǎng)(教材P8)、克隆
4、生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常應(yīng)用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見方式:扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。
6、扦插:
a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。
b.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。
昆蟲的生殖和發(fā)育
1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。
完全變態(tài):卵→幼蟲→蛹→成蟲舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
由于蝗蟲的幼蟲,形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。
2.蟬退是指蟬退去限制身體進(jìn)一步生長的外骨骼。
3.昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。
觀察植物細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)過程:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁:支持、保護(hù);細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù);
細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分);
細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所;液泡:細(xì)胞液。
3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程:擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。
細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動。
4、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
5、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動物細(xì)胞沒有。
空中飛行的動物
1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。
2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數(shù)鳥不能飛行外,絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴(kuò)大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代。
3、鳥適于飛行的特點(diǎn):
①體呈流線型(可以減少飛翔時(shí)空氣的阻力)
②體表被覆羽毛,前肢變成翼
③胸部有高聳的龍骨突,長骨中空(內(nèi)充空氣)
④胸肌發(fā)達(dá)
⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化、吸收、排除糞便都很迅速。
⑥心臟四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強(qiáng)。
⑦有發(fā)達(dá)的氣囊,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。
⑧喙短,口內(nèi)無齒,無膀胱,直腸短,糞便尿液及時(shí)排出,右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重,適于飛行)。總之鳥類是體表被羽、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。
4、翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊輔助肺的呼吸。
5、鳥的羽毛分正羽(主要用于飛行)和絨毛(主要用于保溫)。
6、家鴿喙(就是口)內(nèi)沒有牙齒,食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進(jìn)入嗉囊?!M(jìn)入肌胃(內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物)。
7、昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,也是會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。
8、昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是節(jié)肢動物。。節(jié)肢動物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
9、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
10、兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍。
細(xì)菌和真菌知識點(diǎn)
一.生物類型的不同
細(xì)菌沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核,屬于原核生物;真菌有核膜包圍形成的細(xì)胞核,屬于真核生物。
細(xì)菌全部是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,為單細(xì)胞型生物;
真菌既有由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞型生物(如酵母菌),也有由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的多細(xì)胞型生物(如食用菌、霉菌等)。
二.細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于細(xì)胞型生物,在它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但卻存在諸多不同,具體表現(xiàn)在:
1.是細(xì)胞壁的成分不同:細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,而真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)
2.是細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器組成不同:細(xì)菌只有核糖體一種細(xì)胞器;而真菌除具有核糖體外,還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、中心體等多種細(xì)胞器。
3.是細(xì)菌沒有染色體,其DNA分子單獨(dú)存在;真菌細(xì)胞核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成染色體(染色質(zhì))。
三.增殖方式不同
細(xì)菌是原核生物,為單細(xì)胞型生物,通過細(xì)胞分裂而增殖,具有原核生物增殖的特有方式——二分裂;真菌為真核生物,細(xì)胞的增殖主要通過有絲分裂進(jìn)行,
因真菌種類的不同其個(gè)體增殖方式主要有出芽生殖(如酵母菌)和孢子生殖(食用菌)等方式。
四、細(xì)胞大小不同
原核細(xì)胞一般較小,直徑一般為1μm~10μm;真核細(xì)胞較大,直徑一般為10μm~100μm。
五、名稱組成不同
盡管在細(xì)菌和真菌的名稱中都有一個(gè)菌字,但細(xì)菌的名稱中一般含有:球、桿、弧、螺旋等描述細(xì)菌形態(tài)的字眼,只有乳酸菌例外(實(shí)為乳酸桿菌);而真菌名稱中則不含有。
動物(第一章至第三章)
1、 目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。
2、 水生動物最常見的是魚,此外,還有
①腔腸動物,如???、珊瑚;
②軟體動物,如烏賊、章魚;
③甲殼動物,如蝦、蟹;
④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他水生動物
3、 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):
①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。
②用鰓在水中呼吸
4、 陸地環(huán)境特點(diǎn)與陸生動物的適應(yīng):
①氣候干燥……有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),如角質(zhì)的鱗或甲,外骨骼。
②缺少水的浮力……具支持軀體和運(yùn)動的器官。有多種運(yùn)動方式。
③氣態(tài)氧供呼吸……具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓例外,靠體表呼吸)
④晝夜溫差大,環(huán)境變化快而復(fù)雜……有發(fā)達(dá)的感官和神經(jīng)系統(tǒng),對多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)
5、 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,靠濕潤的體壁呼吸??筛鶕?jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)
6、 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭
7、 哺乳動物:具胎生,哺乳,體表被毛,體腔內(nèi)有膈,體溫恒定等特征。如兔、大熊貓
8、 恒溫動物:可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物。反之,體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物,如蛇、昆蟲等。
9、 恒溫意義:減少對外界環(huán)境依賴性,擴(kuò)大生活和分布范圍
10、 兔:體表被毛,用肺呼吸,心臟四腔,體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,體溫恒定,牙分門齒和臼齒,盲腸發(fā)達(dá)(在細(xì)菌作用下,有助于植物纖維質(zhì)的消化),大腦發(fā)達(dá), 四肢靈活
11、 足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環(huán)境條件
12、 空中飛行的動物有昆蟲(唯一會飛的無脊椎動物)、蝙蝠、鳥類等
13、 鳥適于飛行的特點(diǎn): 體呈流線型;體表被羽,前肢特化為翼;骨堅(jiān)而輕,多氣質(zhì)骨,胸部有高聳的龍骨突;胸肌發(fā)達(dá);食量大消化快;心臟四腔,心搏次數(shù)快,循環(huán)系統(tǒng)完善、有發(fā)達(dá)的氣囊,既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。總之鳥類是體表被羽、前肢特化為翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物
14、 鳥類適于飛行的主要特征?
a) 1、體形為流線型——可減小飛行阻力2、體表被覆羽毛——保溫和飛行 3、前肢變成翼——扇形適于扇動空氣 4、胸肌、龍骨突發(fā)達(dá)——適于完成飛行動作 5、體溫高而恒定——釋放大量能量適于飛行 6、骨骼中空——可減輕身體比重 7、體內(nèi)有氣囊 8、食量大,消化吸收能力強(qiáng)
15、 昆蟲是種類最多的一類動物,超過100萬種,是也唯一會飛的無脊椎動物,因而是分布最廣泛的動物。身體分為頭、胸、腹三部分,一般有3對足,2對翅
16、 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲,但它們都是節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
17、 兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體,營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸
18、 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成【或骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌】
19、 骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱,一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性
20、 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動【特別是伸、曲肘動作:屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)則相反】
21、 運(yùn)動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運(yùn)動。運(yùn)動能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
22、 按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義
23、 社會行為:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。因?yàn)樯鐣袨榇蠖嗑咭韵绿卣鳎?/p>
群體內(nèi)部往往形成一定的組織成員之間有明確的分工
有的還形成等級
24、 通訊:一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。
25、 生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相當(dāng)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象
26、 動物在自然界中作用:
①維持自然界中生態(tài)平衡
②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
③幫助植物傳粉、播種
27、 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題,都會影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統(tǒng)一的整體
28、 生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量
29、 動物可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切
30、 生物反應(yīng)器:利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。 它可節(jié)省費(fèi)用,簡化程序和減少污染
31、 仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法(了解常見仿生例子)
初二生物期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
主抓基礎(chǔ),狠抓落實(shí),努力提高學(xué)生的生物成績。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo):
通過復(fù)習(xí)使學(xué)生在掌握課本基礎(chǔ)知識的前提下,提升學(xué)生的理解能力和應(yīng)對不同題型的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
三、時(shí)間計(jì)劃
從12月23日到1月14日,共三周,每周共有生物課3節(jié),其中周二周四下午各一節(jié),晚自習(xí)1節(jié)在周四;其中周二周四下午的兩節(jié)用于復(fù)習(xí),周四晚上的一節(jié)用于檢測,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
四、具體做法:
針對時(shí)間緊任務(wù)重,各學(xué)科都已進(jìn)入總復(fù)習(xí),而且學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生層次兩級分化嚴(yán)重的情況,我將采用主抓基礎(chǔ),重在落實(shí)的.方針進(jìn)行復(fù)習(xí)。
具體安排如下:本冊生物共有三個(gè)單元,七大章,十八小節(jié)。
我將其分為三個(gè)部分:第一部分:第十四章豐富多彩的生物世界(共四節(jié))和第十五章生物多樣性及其保護(hù)(共兩節(jié));本部分在12月23日至12月27日完成。
第二部分:第十六章生命起源和生物進(jìn)化(共四節(jié))和第十七章動物的運(yùn)動(共兩節(jié));本部分在12月30日至1月3日完成。
第三部分:第十八章動物的行為(共兩節(jié))、第十九章生態(tài)系統(tǒng)(共兩節(jié))和第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(共兩節(jié))。本部分在1月6日至1月10日完成。
五、考前強(qiáng)化
20__年__月__日為周二,本節(jié)生物課將對近三年來期末試卷中反映出的重點(diǎn)內(nèi)容再予以重點(diǎn)說明,幫助學(xué)生在臨陣之前把槍磨好,考出一個(gè)好成績。