八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷及答案
八年級(jí)的時(shí)候,歷史科目的學(xué)習(xí)量比較大,那么八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷,僅供參考。
八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷
一、選擇題
1.世界最早的統(tǒng)一國家出現(xiàn)在( )
A.印度河流域 B.尼羅河流域 C.兩河流域 D.長江黃河流域
2.某古代文明具有如下典型特征:①有自己的文字體系;②以灌溉農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì);③有迄今所知的第一部成文法典;④首創(chuàng)七天一星期的制度。該文明是( )
A.古代羅馬文明 B.古代希臘文明 C.阿拉伯文明 D.兩河流域文明
3.周幽王為博美人一笑而點(diǎn)燃警報(bào)的烽火,引得各路諸侯火速前來營救。該故事從一個(gè)側(cè)面反映了我國古代的哪一制度( )
A.中央集權(quán)制 B.郡縣制 C.禮樂制 D.分封制
4.人們說春秋戰(zhàn)國時(shí)期是社會(huì)大變革的時(shí) 期,是因?yàn)? )
A.百家爭鳴 局面的出現(xiàn) B.戰(zhàn)爭頻繁,諸侯爭霸
C.長達(dá)百年的變法運(yùn)動(dòng) D.新舊制度的更替
5.在古希臘文中,“民主政治”一詞由“人民”和“統(tǒng)治”復(fù)合而成,這體現(xiàn)出古希臘的民主政治強(qiáng)調(diào)( )
A.陶片放逐法限制權(quán)力過大 B.成年男性公民的廣泛參與和管理
C.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 D.全體居民均有民主權(quán)利
6.有一個(gè)歐洲人,他不出國,就能游覽地中海沿岸 各地風(fēng)光。你認(rèn)為他應(yīng)該生活在( )
A.羅馬帝國時(shí)期 B.羅馬共和國時(shí)期 C.古代埃及 D.古代希臘
7.古埃及、古巴比倫、古中國、古印度與古希臘的早期文明存在著明顯的差異。這說明( )
①自然環(huán)境對(duì)早期區(qū)域文明有著很大的影響;②人類文明有著多樣性的特點(diǎn);③文字、階級(jí)、國家等是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的共同標(biāo)志;④人類文明的發(fā)展具有不平衡性
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.在中古歐洲社會(huì)發(fā)展過程中,催生了市民階級(jí),為資本主義興起準(zhǔn)備了條件的是( )
A.西歐封建等級(jí)制度的形成 B.西歐城市的興起
C.丕平獻(xiàn)土 D.西羅馬帝國的滅亡
9.下面有關(guān)日本大化改新背景的說法,不正確的是( )
A.7世紀(jì)中期日本的社會(huì)矛盾十分尖銳,改革勢(shì)在必行 B.受到中國唐朝的影響
C.新上臺(tái)的孝德天皇支持改革 D.中下級(jí)武士極力主張改革
二、材料解答題
11.讀圖說史(10分)。
(1)人們說圖中AB兩國 是歐洲古典文明的兩顆“明珠”,請(qǐng)說出AB兩國的'名稱。(2分)
(2)英國史學(xué)家約翰索利曾說:“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念她的民主制,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!边@個(gè)她是指誰?你怎么看待這一民主制度?(3分)
(3)有個(gè)德國人曾說:“B國曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的歷史知識(shí)解釋這句話的含義。(3分)
(4)A、B兩國創(chuàng)造的古典文化被譽(yù)為西方文化的源頭,試各舉一例說明。(2分)
12.閱讀材料,回答問題(10分)。
材料一:“治世不一道,便國不法古”
材料二:從商鞅變法到秦始皇即位 前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。
(1)材料一這句話是誰說的?體現(xiàn)了哪家的思想?(2分)
(2)結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識(shí),說說商鞅變法的歷史影響。(4分)
八年級(jí)上冊(cè)歷史期末試卷答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B D D D B A A B D
11.讀圖說史(10分)。
(1)A 古希臘 B 古羅馬 (2分)
(2)她是指雅典。(1分) 這種民主制度使公民主動(dòng)積極地參政議政;但它仍然是建立在奴隸制基礎(chǔ) 之上,占人口大多數(shù)的奴隸、婦女和外國人沒有政治權(quán)利。(2分)
(3)武力:公元2世紀(jì)羅馬帝國擴(kuò)張成為一個(gè)地跨亞非歐三大洲的大帝國。(1分)
(4)開放性試題,答案不唯一。如古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿定律和浮力定律;古羅馬的建筑風(fēng)格影響深遠(yuǎn)。(2分)
12.閱讀材料,回答問題(10分)。
(1)商鞅。法家 。(2分)
(2)獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕。允許土地自由買賣。(4分)
(3) 通過變法,秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展;秦國的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng);使秦國成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家;為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。(4分,要求結(jié)合材料)
八年級(jí)上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)
【★第1課鴉片戰(zhàn)爭】
1.英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀(jì)上半期,英國完成了工業(yè)革命,為了打開中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪中國廉價(jià)的工業(yè)原料。
2.英國向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差。
3.虎門銷煙:
時(shí)間:1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙。
經(jīng)過:1839年6月,林則徐下令將繳獲的二百多萬斤鴉片,在廣東虎門海灘當(dāng)眾銷毀。
意義:這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動(dòng)成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。
4.(第)鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)間:1840-1842年。
5.中英《南京條約》的主要內(nèi)容:
①割香港島給英國;
②賠款2100萬元;
③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;
④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。
6.鴉片戰(zhàn)爭影響:
①中國從封建社會(huì)逐步變成半殖民地半封建社會(huì);
②是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國近代史的開端。(中英《南京條約》,這是中國近代第一個(gè)不平等條約。)
7.啟示:落后就會(huì)挨打!要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,努力提高綜合國力。
【★第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強(qiáng)侵華罪行】
1.第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)間:1856-1860年
2.第二次鴉片戰(zhàn)爭目的:為了進(jìn)一步打開中國的市場。
3.主兇:英法聯(lián)軍,幫兇:美俄。
4.列強(qiáng)侵華罪行:英法聯(lián)軍:占領(lǐng)北京后搶劫并火燒圓明園。
【★第三課收復(fù)x疆】
1.左宗棠收復(fù)x疆:
1875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦x疆軍務(wù)。1876年,左宗棠采取“先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略,收復(fù)了除伊犁以外的x疆。19世紀(jì)80年代初,中俄簽約,中國從__手里收回伊犁。為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù),1884年,清政府在x疆設(shè)立行省。
【★第四課甲午中日戰(zhàn)爭】
1.時(shí)間:1894年(舊歷甲午年)
2.重要戰(zhàn)役:①黃海大戰(zhàn)(鄧世昌壯烈殉國)
②威海衛(wèi)戰(zhàn)役(北洋艦隊(duì)全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn))
3.《馬關(guān)條約》的簽訂
①時(shí)間:1895年
②地點(diǎn):日本馬關(guān)
③簽訂者:李鴻章和日本首相伊藤博文
④主要內(nèi)容:清政府割遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩;允許日本在中國開設(shè)工廠(影響中國民族工業(yè)的發(fā)展);增辟通商口岸等。
⑤影響:《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖地化程度。
【★第五課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭】
1.時(shí)間:1900年
2.目的:為__中國的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),維護(hù)在華權(quán)益
3.經(jīng)過:1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍在西摩爾率領(lǐng)下發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭。8月中旬,八國聯(lián)軍攻占北京。(列強(qiáng)第二次洗劫、焚燒北京)
4.結(jié)果:1901年,清政府被與列__簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》
①《辛丑條約》主要內(nèi)容:A清政府賠償白銀4.5億兩(賠款多的),以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;B清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)(能說明清政府已成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具);C清政府拆毀大沽炮臺(tái),允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;D劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住。
②影響:給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
中國是怎樣一步步地淪為半殖民地半封建社會(huì)的?
答:開始淪為:鴉片戰(zhàn)爭———《南京條約》簽訂
大大加深:甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》簽訂
完全淪為:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》簽訂
列強(qiáng)通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,__清政府簽訂不平等條約,不斷擴(kuò)大侵略特權(quán),使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì),清朝政府成為他們統(tǒng)治中國的工具。
【★第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)】
1.背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內(nèi)外交困。
2.時(shí)間:19世紀(jì)60年代到90年代,
3.代表人物:奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于:地主階級(jí)洋務(wù)派)
4.目的:學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)清朝統(tǒng)治
5.主張(口號(hào)):師夷長技(前期:以自強(qiáng)為口號(hào),后期:以求富為口號(hào))。
6.洋務(wù)派的主要活動(dòng):
①前期創(chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
②后期創(chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);
④興辦新式學(xué)堂(第一所新式學(xué)堂是京師同文館)。
7.性質(zhì):一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)
8.破產(chǎn)標(biāo)志:甲午中日戰(zhàn)爭中,威海衛(wèi)戰(zhàn)役,北洋艦隊(duì)全軍覆沒。
9.失敗原因:沒有觸動(dòng)封建制度的根基。
10.評(píng)價(jià):它沒有使中國富強(qiáng)起來,但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國的近代化開辟了道路。
【★第七課戊戌變法(性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng))】
1.背景:民族危機(jī)的加重(表現(xiàn)為:《馬關(guān)條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。
2.時(shí)間:十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張:學(xué)習(xí)西方,實(shí)行君主立憲制,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng),以挽救民族危亡。
5.過程:公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強(qiáng)學(xué)會(huì)(維新派政治團(tuán)體形成標(biāo)志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因:一是脫離群眾,僅依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性。
7.意義:在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用,有利于資產(chǎn)階級(jí)思想文化傳播,具有愛國和進(jìn)步作用。
8.啟示:說明資產(chǎn)階級(jí)君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
【★第八課辛亥革命】
1.背景:《辛丑條約》簽訂,民族危機(jī)進(jìn)一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速
2.時(shí)間:1911年(舊歷辛亥年)
3.代表人物:孫中山等
4.主張:以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng),試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。
5.革命活動(dòng):1894年成立興中會(huì);1905年建立中國同盟會(huì)(中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨),提出較為完整的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國;頒布《臨時(shí)約法》。
6.失敗標(biāo)志:袁世凱就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)
7.意義:辛亥革命__了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了我國2000多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了,它沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。
8.啟示:辛亥革命的失敗,證明資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案在當(dāng)時(shí)中國是行不通的。
【★第九課新文化運(yùn)動(dòng)】
1.開始時(shí)間:1915年
2.代表人物:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。
3.兩面旗幟:“民主”和“科學(xué)”。
4.主要陣地:《新青年》。
5.主要內(nèi)容:前期:“四提倡、四反對(duì)”(提倡民主,反對(duì)____;提倡科學(xué),反對(duì)迷信盲從;提倡新道德,反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué));后期:宣傳馬克思主義。(李大釗)
6.對(duì)象:封建__的尊孔復(fù)古思想。
7.性質(zhì):新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。
8.地位和作用:新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過,新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向,這一直影響到后來。
【★第十課五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國__的成立】
1.五四愛國運(yùn)動(dòng):(1919年5月4日)
(1)背景:巴黎和會(huì)中國外交的失敗(也是導(dǎo)火線)。
(2)斗爭中心:北京(前期)上海(后期)
(3)主力:學(xué)生工人(6月初)
(4)領(lǐng)導(dǎo)人:陳獨(dú)秀、李大釗
(5)口號(hào):“外爭主權(quán)、內(nèi)除__”、取消“二十一條”、反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字……
(6)結(jié)果:取得初步的勝利,北洋軍閥政府__釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等賣__的職務(wù),拒絕在和約上簽字。
(7)性質(zhì):五四愛國運(yùn)動(dòng)是徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。
(8)意義:五四愛國運(yùn)動(dòng)是徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。是中國新民主主義革命的開始。(工人階級(jí)參加斗爭并起了巨大的作用。)
2.中共一大的召開
(1)時(shí)間:1921年7月
(2)地點(diǎn):上海
(3)標(biāo)志:中國__的誕生
(4)主要內(nèi)容:通過了黨的綱領(lǐng),確定黨的奮斗目標(biāo)是:__資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無產(chǎn)階級(jí)專政,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務(wù)是:領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。選舉成立了以陳獨(dú)秀為書記的中央局。
(5)中共一大(中共誕生)的意義:中共的誕生是中國歷開天辟地的大事,自從有了中國__,中國革命的面貌就煥然一新了。
【★第十一課北伐戰(zhàn)爭】
1.黃埔軍校的建立:
1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。蔣介石任校長,周恩來任政治處主任。
2.北伐勝利進(jìn)軍
(1)時(shí)間:1926年
(2)目的:__北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。
(3)對(duì)象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖
(4)主要戰(zhàn)場:湖南、湖北;
(5)主要戰(zhàn)役:汀泗橋、賀勝橋、武昌戰(zhàn)役;
(6)勝利進(jìn)軍:在兩湖戰(zhàn)場消滅了吳佩孚主力;在江西消滅了孫傳芳的主力。不到半年,從珠江流域__長江流域,1927年初,國民政府從廣州遷到武漢。
(7)國民革命失敗原因:蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派叛變革命,大肆____人和國民黨左派。標(biāo)志著第國共合作破裂。
3.南京國民政府成立
1927年4月,蔣介石在南京成立“國民政府”。代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益,對(duì)外投靠帝國主義,對(duì)內(nèi)__人民革命運(yùn)動(dòng)。
【★第十二課星星之火可以燎原】
1.南昌起義
(1)時(shí)間:1927年8月1日
(2)領(lǐng)導(dǎo)人:周恩來、賀龍、朱德等人
(3)打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始(八一建軍節(jié)的由來)
2.秋收起義
(1)時(shí)間:1927年9月
(2)地點(diǎn):湘贛邊界
(3)領(lǐng)導(dǎo)人:__
(4)井岡山革命根據(jù)地的建立:秋收起義失敗后,__帶領(lǐng)起義隊(duì)伍轉(zhuǎn)向敵人力量較為薄弱的農(nóng)村,建立了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。(找到了以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的中國革命道路)
3.井岡山會(huì)師:1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊(duì)伍和湘南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山與__領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師,建立中國工農(nóng)紅軍第四軍,由朱德任軍長,__任黨代表,這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。
【★第十三課紅軍不怕遠(yuǎn)征難】
1.紅軍長征的原因:
(1)直接原因:第五次反圍剿的失敗
(2)根本原因:黨內(nèi)的左傾錯(cuò)誤
2.時(shí)間:1934年10月—1936年10月
2.開始的標(biāo)志:1934年10月,黨中央和中央紅軍共八萬多人離開中央革命根據(jù)地
3.長征中的重要會(huì)議——遵義會(huì)議(1935年1月)
(1)主要內(nèi)容:會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤,取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán),肯定__的正確主張。確立了以__為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
(2)意義:會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
【★第十四課難忘九一八】
1.日本發(fā)動(dòng)九一八事變:
1931年日本帝國主義以柳條湖事件為借口,炮轟沈陽。由于東北軍執(zhí)行不抵抗政策,東北三省不到半年時(shí)間全部淪于敵手。(是日本局部侵華的開始)
2.九一八后,中國的反應(yīng):
東北人民和部分東北軍部隊(duì),組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略。中共派楊靖宇組織東北抗日游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn),中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。
3.西安事變(1936月12月12日)
(1)發(fā)動(dòng)者:張學(xué)良、楊虎城
(2)目的:逼蔣聯(lián)共抗日
(3)中共提出和平解決西安事變的原因:全民族的利益
(4)西安事變和平解決的意義:標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
【★第十五課“寧為戰(zhàn)死鬼,不為亡國奴”】
1.七七事變
1937年7月7日,日軍向盧溝橋中國守軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻(日本全面侵華開始),制造七七事變,(又稱盧溝橋事變)中國人民的全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。佟麟閣、趙登禹先后為國捐軀。
2.南京__
八一三事變后,1937年12月,日軍占領(lǐng)南京,制造了南京__,在六周時(shí)間內(nèi),__中國居民達(dá)三十萬人以上。國民政府__遷往重慶,作為戰(zhàn)時(shí)的陪都。
【★第十七課內(nèi)戰(zhàn)烽火(1946---1949年)】
1.重慶談判:(1945年8月)
(1)蔣介石電邀__到重慶談判的主要目的:
①為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間
②為了欺騙人民,
(2)__去重慶的目的:
①為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平
②戳穿蔣介石假和平的陰謀。
(3)重慶談判的成果:達(dá)成和平建國的“雙十協(xié)定”。
2.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志:
1946年6月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻。
【★第十八課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)(1948年9月到1949年1月)】
1.三大戰(zhàn)役:遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。
2.遼沈戰(zhàn)役
(1)時(shí)間:1948年9月—11月
(2)指揮者:__、羅榮桓
(3)參戰(zhàn)部隊(duì):東北解放軍
(4)重要城市:錦州、沈陽
(5)意義:解放東北全境。
3.淮海戰(zhàn)役
(1)時(shí)間:1948年11月—1949年1月
(2)指揮者:劉伯承、陳毅、__、粟裕、譚震林等
(3)參戰(zhàn)軍隊(duì):中原解放軍和華東解放軍
(4)中心:徐州
(5)意義:奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)。(規(guī)模大、戰(zhàn)果豐)
4.平津戰(zhàn)役
(1)時(shí)間:1948年11月—1949年1月
(2)參戰(zhàn)軍隊(duì):東北解放軍和華北解放軍
(3)北平和平解放(傅作義為民族的功臣)
(4)意義:平津戰(zhàn)役的勝利,使華北全境基本解放。
5.三大戰(zhàn)役勝利的意義:
三大戰(zhàn)役的勝利,共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅了,大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。
6.渡江戰(zhàn)役
(1)時(shí)間:1949年4月
(2)南京解放:1949年4月23日,解放軍占領(lǐng)南京,標(biāo)志著統(tǒng)紿中國22年(1927-1949)的國民黨政權(quán)垮臺(tái)。(國民黨殘余退往臺(tái)灣,形成臺(tái)灣與祖國大陸至今分離的局面)
【★第十九課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展】
1.狀元實(shí)業(yè)家張謇
提出“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào),創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。
2.民族工業(yè)的曲折發(fā)展:
(1)五個(gè)階段:
A.從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始,出現(xiàn)了民族工業(yè)的萌芽,但受到封建制度的阻礙,難以生存和發(fā)展;B.辛亥革命的成功,沖擊了封建制度,各種實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛出現(xiàn)。
C.第世界大戰(zhàn)期間,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪,中國民族工業(yè)得到了一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)入了“黃金時(shí)代”。
D.一戰(zhàn)后,帝國主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來,特別是日本帝國主義,使民族工業(yè)再度受挫。
E.抗戰(zhàn)勝利后,由于國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫,民族工業(yè)也沒能得到很好的恢復(fù)。
(2)民族工業(yè)舉步維艱的原因:受帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山壓迫。
(3)中國民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn):
A.總體水平比較落后(由于三座大山的壓迫)
B.發(fā)展不平衡(不平衡的表現(xiàn)如下)
從行業(yè)上看,主要集中在輕工業(yè)部門。
地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡,沿海沿江大城市的民族工業(yè)比較發(fā)達(dá),廣大內(nèi)地非常薄弱。
【★第二十課社會(huì)生活的變化】
1.科技改變生活
(1)輪船、火車的傳入:
19世紀(jì)初,西方發(fā)明了輪船、火車。后相繼傳入中國,使人們的出行速度大大加快,也極大地促進(jìn)了商品流通。淞滬鐵路是中國第一條正式投入運(yùn)營的鐵路。
(2)電報(bào)、照相、電影的傳入:
19世紀(jì)70年代,中國開始架設(shè)有線電報(bào)。近代以來,照相和電影也傳入中國,豐富了人們的精神生活。
【★第二十一、二十二課科學(xué)技術(shù)與思想文化】
1.近代科學(xué)家
鐵路工程師——詹天佑:主持修建的京張鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線。為確保行車安全,他設(shè)計(jì)出“人”字形路軌。
2.開眼看世界的思想家
(1)鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期思想家——魏源
主張?jiān)O(shè)立工廠,制造輪船、槍炮,興辦民用工業(yè);學(xué)習(xí)西方練兵方法,用新式武器裝備軍隊(duì)。他編成的《海國圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理,并說明編寫這本書的目的是“師夷長技以制夷”。
(2)戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家——嚴(yán)復(fù)
主張效法西方,推行維新改革。他翻譯的《天演論》,闡述了“物競天擇,適者生存”,“世道必進(jìn),后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)。在當(dāng)時(shí)的中國,啟發(fā)了知識(shí)界去探索西方先進(jìn)的社會(huì),也打擊了封建頑固勢(shì)力。
3.京師大學(xué)堂
創(chuàng)辦于維新變法運(yùn)動(dòng)中,是中國近代第一所國家建立的高學(xué)府,也是戊戌變法留下的重要成果,1912年改為北京大學(xué),成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。
4.科舉制的廢除
1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。(起源于隋煬帝時(shí)期)
初二歷史期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
本次歷史試卷,注重基礎(chǔ),重視應(yīng)用,凸顯能力。以課標(biāo)為準(zhǔn)繩,本學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容為核心,設(shè)計(jì)巧妙,立意高遠(yuǎn),與時(shí)俱進(jìn)。以基礎(chǔ)立意轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)與能力并舉,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),把握了教學(xué)的改革方向,體現(xiàn)了新課程理念,導(dǎo)向鮮明,是一份融綜合性、開放性和時(shí)代性于一體的好試題。
一、試題及答題情況分析:
1、試題注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查??疾榈闹R(shí)點(diǎn)全面、覆蓋面寬,立意高遠(yuǎn)。
2、選擇題。本題型主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。選擇題得分率預(yù)計(jì)應(yīng)該有80%左右,說明學(xué)生在平時(shí)的歷史學(xué)習(xí)中比較注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握,這對(duì)于開展歷史課堂教學(xué)改革和實(shí)施新的課改方案提供了良好的條件。
3、判斷題:學(xué)生對(duì)知識(shí)把握不牢,出現(xiàn)判斷不準(zhǔn)的現(xiàn)象較多。
4、材料分析題。主要考查學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等,學(xué)生的水平不等,結(jié)果丟分較多。這充分反映了學(xué)生歷史學(xué)習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。表現(xiàn)在:
(1)學(xué)生的基本功不扎實(shí),有待提高。錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、觀點(diǎn)不明、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等大量存在。
(2)審題能力、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,對(duì)題意理解不深,張冠李戴,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。如對(duì)“近代化”的認(rèn)識(shí)模糊不清。
(3)沒掌握做材料解析題的方法、綜合能力較差。如簡答中國共產(chǎn)黨的.成立等問題,雖然能大體的理解其內(nèi)容,但是不能概括全面。說明學(xué)生的綜合能力較差,不能從整體上去分析、整理、概括。
(4)學(xué)生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。如:材料分析題中的小題,不能展開回答,造成失分。表明學(xué)生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。
二、改進(jìn)措施:
為提高教學(xué)成績,下學(xué)期努力做到:
1、加強(qiáng)審題訓(xùn)練,尤其是做過的題有必要反復(fù)聯(lián)系,利用課前幾分鐘的時(shí)間,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位。對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行深入細(xì)致的分析。
對(duì)于認(rèn)真審題答對(duì)習(xí)題的同學(xué)給予表揚(yáng)。每個(gè)同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)自己審題過程中的問題及時(shí)總結(jié)及時(shí)采取有效的措施改正。
2、加強(qiáng)材料題的思路分析,多角度地思考問題,進(jìn)行前伸后延。進(jìn)行有跨度、有聯(lián)系、有對(duì)應(yīng)的綜合復(fù)習(xí),采用形象視圖、逆向思維等方式,查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)內(nèi)容仍然作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。課上現(xiàn)場讓學(xué)生答題,每節(jié)課至少做一道大題。老師巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時(shí)解決,共性的問題統(tǒng)一強(qiáng)調(diào),這樣學(xué)生就知道自己的問題所在,做到有針對(duì)性的彌補(bǔ)和改善。對(duì)做過的同類的習(xí)題進(jìn)行整理總結(jié)。在總結(jié)中升華提高。