廣東省百師聯(lián)盟高三一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)考真題卷
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2025屆廣東省百師聯(lián)盟高三一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)考真題卷和答案
高三聯(lián)考改進(jìn)方法
數(shù)學(xué)是一門典型的思維科學(xué),學(xué)好它的一個(gè)有效且必經(jīng)的渠道就是多動(dòng)腦筋,善動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)理性思考,讓自己的思維越來越活躍。
如果學(xué)生在過去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中形成一種思維惰性,缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣,不善于仔細(xì)分析解決問題,不善于多方面思考,不善于進(jìn)行思維的發(fā)散,也不會(huì)進(jìn)行思維的聚合,只滿足于把題做出來,這不僅讓解題的效益大打折扣,而且往往會(huì)成為學(xué)習(xí)的瓶頸:題目做了許多,成績不見提高。
所以,要讓學(xué)生及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,變不善思考為勤于思考,多琢磨些規(guī)律性的東西,多問些為什么,多想想還有更好的解法嗎?學(xué)習(xí)方法的有效改進(jìn),對(duì)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變,往往可以使你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)駛?cè)肟燔嚨?,讓?shù)學(xué)成績明顯上漲。
高三聯(lián)考注意細(xì)節(jié)
很多學(xué)生剛下考場(chǎng)時(shí)感覺良好,可成績下來后卻發(fā)現(xiàn)與所估大相徑庭,常常在答案對(duì)的情況下丟分,這就是常說的“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”現(xiàn)象。
數(shù)學(xué)問題的圓滿解決要求嚴(yán)格而又周詳?shù)囊?guī)范化表述。如數(shù)學(xué)歸納法證題、反證法證題、分類討論等表述的格式非常講究,式子的胡亂堆放,推理過程上的不嚴(yán)謹(jǐn)甚至丟三落四,分類討論缺乏邏輯條理性或者不加整合等,都容易丟分。
相反,富有條理的表述,干凈整潔的卷面書寫會(huì)給閱卷老師以“光環(huán)效應(yīng)”,也許能有比較好的效果。同樣的解答,不一樣的表述,得分值可能不同。至于填空題解答時(shí)所填答案因不簡潔、不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)等導(dǎo)致丟分的情況更是比比皆是。