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2024年江南十校高三一模試題和答案

高三一模數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

高考總復(fù)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該是站在高中數(shù)學(xué)全局的高度，復(fù)習(xí)所學(xué)(勾起最所學(xué)知識(shí)的回憶)、深化所學(xué)(加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解)、提升所學(xué)(提高數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力)，把過(guò)去沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)搞懂，把過(guò)去沒(méi)有練會(huì)的題型弄會(huì)，把過(guò)去沒(méi)有真正理解和掌握的方法和技巧掌握，真正做到“對(duì)概念有全新的理解，對(duì)公式定理能運(yùn)用自如，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法能嫻熟自覺(jué)的活用”。這是高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)，也是第一提分渠道。

在老師的指導(dǎo)下，對(duì)照教科書(shū)的目錄及考試說(shuō)明中要考查的知識(shí)點(diǎn)，抓住每次考試后老師分析試卷的良機(jī)，回歸到課本，仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)，做拉網(wǎng)式查找漏洞，及時(shí)捕捉知識(shí)掌握上的盲點(diǎn)，然后設(shè)法弄懂過(guò)去沒(méi)有搞清的概念和疑難，熟記過(guò)去沒(méi)有記住的公式和結(jié)論，理解過(guò)去沒(méi)有搞清的數(shù)學(xué)思想方法，弄懂過(guò)去未曾搞懂或者曾經(jīng)放棄的重要題型尤為重要。

高三一模數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)是一門(mén)典型的思維科學(xué)，學(xué)好它的一個(gè)有效且必經(jīng)的渠道就是多動(dòng)腦筋，善動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)理性思考，讓自己的思維越來(lái)越活躍。

如果學(xué)生在過(guò)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中形成一種思維惰性，缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣，不善于仔細(xì)分析解決問(wèn)題，不善于多方面思考，不善于進(jìn)行思維的發(fā)散，也不會(huì)進(jìn)行思維的聚合，只滿足于把題做出來(lái)，這不僅讓解題的效益大打折扣，而且往往會(huì)成為學(xué)習(xí)的瓶頸：題目做了許多，成績(jī)不見(jiàn)提高。

所以，要讓學(xué)生及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，變不善思考為勤于思考，多琢磨些規(guī)律性的東西，多問(wèn)些為什么，多想想還有更好的解法嗎?學(xué)習(xí)方法的有效改進(jìn)，對(duì)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，往往可以使你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)駛?cè)肟燔?chē)道，讓數(shù)學(xué)成績(jī)明顯上漲。