二年級期中考試的意義在于檢驗學生的學習狀態(tài)，評估學生的學習水平，促進學生的學習進步，以及為后續(xù)學習參考。以下是小編為大家收集的關于部編版道德與法治二年級上冊期中測試卷帶答案的相關內容，供大家參考!

部編版二年級上冊道德與法治期中測試卷

一.選擇題(共6題，共12分)

1.當我們在班級活動中遇到困難時，可以( )。

A.回家向爸爸、媽媽訴苦

B.自己獨自一人想辦法解決

C.告訴同伴、老師，大家一起想辦法解決

2.今天是周末，我們正確的做法應該是( )。

A.睡到自然醒

B.先完成作業(yè)，再和爸媽一起去看望爺爺奶奶

C.先看電視再去踢球

3.下列同學的行為值得我們學習的是( )。

A.課間在教室打鬧

B.見到老師主動問好

C.課后在走廊上跳大繩

4.教室里的( )可以帶給我們涼爽。

A.電風扇 B.課桌 C.投影儀

5.對老師、同學給予我的關心、幫助、鼓勵，我應該( )。

A.覺得沒什么

B.不用感謝他們

C.對他們表達謝意

6.當看到有男生欺負女生時，我會( )。

A.假裝沒看見

B.去制止

C.一起去欺負那個女生

二.填空題(共6題，共18分)

1.今天我值日，要給大家做( )。

2.重陽節(jié)是每年農歷的( )月( )日。

3.公物是( )的，我們都要( )。

4.我們在一起已經生活一年多了，大家要相互( )。

5.把我們的“約定”做成( )。

6.中秋節(jié)是農歷八月十五，這天的習俗有( )、( )等。

三.判斷題(共6題，共12分)

1.居民身份證上有國徴的圖案。 ( )

2.重陽登高、賞菊的風俗是現代才有的。 ( )

3.暑假里，我會合理安排學習時間。 ( )

4.在評選“班級小明星”我們應該發(fā)現平凡同學的不平凡之處。( )

5.我們要共同建設我們的國家，慶祝我們的節(jié)日。 ( )

6.元宵節(jié)要吃粽子。 ( )

四.連線題(共1題，共8分)

1.連一連。

9月10日 中秋節(jié)

9月30日 重陽節(jié)

農歷八月十五 教師節(jié)

農歷九月初九 中國烈士紀念日

苗族 望果節(jié)

藏族 趕秋節(jié)

五.填表題(共1題，共8分)

1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，吃“年夜飯”的習俗由來已久，每當春節(jié)來臨、中國人都要貼春聯(lián)、放炮，與全家人團在一起，吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。

除了春節(jié)以外，我們國家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，請?zhí)钜惶睢?/p>

六.簡答題(共5題，共27分)

1.我們都怎么樣過中秋?

2.作為小學生，我們可以做什么事情證明自己愛祖國?

3.寒假過春節(jié)的時候，你會得到一些壓歲錢，對于壓歲錢，你想用來干什么?

4.簡單地說一下你和教室里的公物都發(fā)生過什么有趣的故事。

5.我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?(寫出兩個即可給滿分)

七.綜合題(共2題，共15分)

1.請給你喜歡的場景或者行為畫上“√”。

2.班級生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么?請給你做得好的選項打上“√”。

抽屜整理干凈。( )

不欺負同學。( )

認真做眼保健操。( )

上下樓梯靠右行。( )

上課認真聽講，積極發(fā)言。( )

保持座位周圍干凈。( )

不亂涂亂畫。( )

不拿同學的東西。( )

上課不做小動作。( )

部編版二年級上冊道德與法治期中測試卷參考答案

一.選擇題

1.C2.B3.B4.A5.C6.B

二.填空題

1.榜樣

2.九;九

3.大家;愛護它

4.關心

5.文明棋

6.吃月餅;賞月

三.判斷題

1.√2.×3.√4.√5.√6.√

四.連線題

五.填表題

1.五月初五;賽龍舟，吃粽子;九月初九;登高，賞菊花;中秋節(jié);賞月，吃月餅;元宵節(jié);看花燈，吃元宵

六.簡答題

1.①晚飯后吃月餅賞月聊天②合家賞月，共度中秋。③點亮燈籠，祈盼團圓。④海外華人也過中秋。

2.聽到國歌時要原地立正;風雨天要將國旗收好，尊重國旗;看到有國旗內容的東西要有敬畏之心。

3.春節(jié)有壓歲錢的話，我想買一些課外書，比如《格林童話》等，我還想買一個按摩儀，因為爸爸的腰不好。

4.每天早晨來到教室的第一件事，就是將我的課桌從頭到尾地清洗一遍，這已成為了我的一個好習慣。

5.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

七.綜合題

1.略

2.這個沒有標準答案，學生根據自己做得好的打“√”。

部編版二年級上冊道德與法治知識點

自我認知與人際交往：學生需要了解自我，認識自己的優(yōu)點和不足，并學會欣賞和接納自己。同時，學生還需要學會尊重他人，友善待人，以及處理人際關系中的沖突和矛盾。

道德規(guī)范與行為準則：學生需要了解和遵守基本的道德規(guī)范和行為準則，如誠實守信、尊重長輩、熱愛勞動等。同時，學生還需要通過故事、案例等方式，理解和遵守這些規(guī)范，逐漸形成良好的道德習慣。

法治意識與公民責任：學生需要了解法律的作用和意義，培養(yǎng)法治意識。同時，學生還需要認識作為公民的責任和義務，如遵守法律、保護環(huán)境等。

社會生活與公共秩序：學生需要了解社會生活的基本規(guī)則和公共秩序，如交通規(guī)則、公共場所的行為規(guī)范等。同時，學生還需要通過實踐活動、模擬演練等方式，掌握這些規(guī)則，并培養(yǎng)公共意識。

二年級期中考試的意義

檢驗學生的學習狀態(tài)：期中考試是一個階段性的測試，旨在檢驗學生半學期的學習狀態(tài)。通過期中考試，學生可以了解自己在這段時間的學習效果，發(fā)現自己的不足之處，從而調整自己的學習方法和策略。

評估學生的學習水平：期中考試的成績可以評估學生對本學期所學知識的掌握程度。對于家長和老師來說，可以通過學生的成績了解其學習水平，以便更好地指導學生后續(xù)的學習。

促進學生的學習進步：期中考試的成績可以讓學生了解自己的學習狀況，發(fā)現自己在學習上的問題，從而激勵他們更加努力地學習。同時，家長和老師也可以根據學生的成績進行有針對性的指導，幫助學生提高學習效果。

為后續(xù)學習提供參考：期中考試的成績不僅可以讓學生和家長了解學生的學習狀況，還可以為后續(xù)的學習提供參考。學生可以根據自己的成績制定后續(xù)的學習計劃，家長也可以根據孩子的成績進行有針對性的輔導和支持。

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