知道中考的考綱的話，有利于我們中考的時候考到更好的成績，近日安徽中考的考綱發(fā)布了，下面由學習啦小編給大家整理了2017安徽中考考綱解讀(物理)，希望可以幫到大家!

　　2017安徽中考考綱解讀(物理)

　　一、指導思想

　　根據(jù)《全日制義務教育物理課程標準(2011年版)》(以下簡稱《課程標準》)規(guī)定，我省2017年初中學業(yè)水平的考試內(nèi)容包括科學探究和科學內(nèi)容兩部分，試題在難度和題型等各個方面將繼續(xù)保持穩(wěn)定，重點對基礎知識和基本技能進行考查。通過對試題的內(nèi)容、形式和答題的要求等各個方面的調(diào)整，反映出《課程標準》的要求，發(fā)揮其正確的導向作用。

　　二、考試形式

　　試卷滿分90分，采用閉卷筆答形式;與化學同場考試，考試時間與化學卷一共120分鐘。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　四、試卷難度

　　試題的難度按易、中、難題的比例為7：2：1設計。

　　五、題型解讀

　　(一)

　　填空題

　　總體考查基礎知識，試題難度不大。近幾年來，通常有一個小題是作圖題。

　　(二)

　　選擇題

　　七個小題均為單選，考查面相對較廣，從基礎知識、基本技能到物理定律的綜合應用，跨度較大，而且涉及的考點很細，選項的設置具有一定的干擾性。

　　(三)

　　實驗題

　　要求能說明實驗原理、所需的主要器材，會規(guī)范使用基本的實驗儀器。理解基本實驗步驟，以及得出正確的測量結(jié)果等。

　　(四)

　　計算與推導題

　　主要考查學生對物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握，是區(qū)分度較高的一種題型。此部分考查的內(nèi)容主要體現(xiàn)在力、熱、電三個方面。解決此類題型的一般步驟為：細心讀題→認真審題→尋找突破口→根據(jù)相關聯(lián)系解答→代入驗證。

　　2017安徽中考物理試卷解釋

　　2017年中考物理繼續(xù)延續(xù)了近年來安徽省中考物理試題的風格。內(nèi)容考查比較全面、深刻，對一些重點物理知識的考查也極其相似，體現(xiàn)了“以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變”的命題思路，符合初中畢業(yè)學業(yè)水平考試檢測功能的基本要求。但對學生綜合能力的考查要求較高，特別是運用所學物理知識、物理方法和思想，去分析和解決問題的能力，試題的難易梯度明顯，難度較大。

　　具體來說，2017年中考物理試卷有以下幾個方面的特點：

　　1、注重基本知識與技能的考查，突出核心科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　對物理學科基礎知識和基本技能的掌握是一個人最核心的科學素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也是中考考查的重中之重。例如：第3、4、14題。“物態(tài)變化”在生活中非常常見，此題從分子動理論的角度能夠幫助我們從微觀上對物質(zhì)宏觀變化來深入的了解;第4小題引導學生學會用電子的得失來認識具體物體的帶電本質(zhì);用場的觀點去認識和看待世界，是高中物理學習的一個觀點。

　　2、注重聯(lián)系實際，突出物理知識的實用性

　　例如：第1題以音調(diào)為載體來考樂音的特性，第11題以生活中浴室鏡面模糊后又變得清晰等為背景考查物態(tài)變化現(xiàn)象。這種貼近學生生活的試題，符合學生認知特點，能激發(fā)并保持學生學習興趣，幫助他們養(yǎng)成好的思維習慣。

　　3、注重對歷年考題改編，體現(xiàn)核心知識點反復考

　　如第12題，在2015年基礎上，讓學生認識到圖像是研究各種物理規(guī)律的一種很好的方法。第13題，在2016年第13題的基礎上，進一步明確不再同一直線的共點力平衡的一般處理方法，也是為高中學習奠定基礎。第18題，是在2015年第19題的基礎上，進行些許改變，學生上手應該很容易。第17題，是在2014年第16題的基礎上改變滑動變阻器在電路中的位置，再次考查動態(tài)電路的相關知識，難度也略有增加。再比如，今年的壓軸題第23題，是在2013年的第20題和2014年的第21題的基礎上改編而成，而通過第(3)小問，可進一步讓學生體會到電流表是有內(nèi)阻的和電流表量程的認識，并且暗含看待問題可從局部和整體兩個方面看待問題，而更本質(zhì)的是對歐姆定律在串并聯(lián)電路的具體應用。這些都體現(xiàn)了對核心知識的高度關注，也是對解決問題能力的集中考查。

　　4、注重知識的拓展和能力的考查，有利于今后物理的學習

　　今年物理試題特別重視知識的拓展和能力的考查。例如：第5題，在如何表示力方面，通過示范，引導學生更加規(guī)范的來表示。第14題更是引導學生從本質(zhì)上認識靜點力產(chǎn)生的原因，為高中進一步學習電場相關知識埋下理論基礎。第19題，通過實驗，讓學生用已有知識去解決未知，從中也發(fā)現(xiàn)到新的問題，為高中全反射知識的學習做了一個很好的對接，也充分考查了學生解決問題的能力。第21題，命題者大膽突破初高中界線，通過設置有效的梯度，巧妙的將初中階段對機械能守恒的定性分析，引向定量計算，也是對高中學習中功能關系的間接滲透。第22題，考查力的平衡，也不再局限于簡單的二力平衡的分析。這幾個題目既考查了核心知識和分析問題的能力，又為今后物理的學習打了很好的基礎。

　　總之，2017年安徽省中考物理試卷，能緊扣《課程標準》和《考試綱要》，在立足基礎的同時，特別凸顯了對學生能力的考查，既照顧到了全體學生的能力與水平，又兼顧了中考的選拔性質(zhì)，為高中物理的深入學習打下堅實基礎，是一份具有非常明晰導向作用的好試卷。