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2017衡陽中考語文模擬考題及答案(2)

時(shí)間: 漫柔41 分享

  14.為什么在寫海燕高傲地飛翔之前還寫大海、狂風(fēng)和烏云?(2分)

  15.“波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。”用了何修辭手法?有何作用?(3分)

  16.品味下列句中加點(diǎn)的詞語,說說它們?cè)诒磉_(dá)上的好處。(4分)

  (1)狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(2分)

  (2)大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。(2分)

  (三)心中有一尊神(14分)

 ?、倌翘?,街上很冷,太陽淡淡地照著,薄得如紙,母親引著8歲的我走過清冷的街道。我吸溜著鼻涕,拉著母親的手,另一只手上拿著一個(gè)烤白薯。烤白薯冒 著縷縷熱氣,香味很有誘惑力地飄散到空氣中。陽光,也仿佛染上了誘人的香味。

  ②我捏著烤白薯,看著里面黃亮亮的瓤?jī)?,咬了一口,一種軟乎乎的幸福直鉆入我的五臟六腑中。那種香氣,至今想起來,仿佛還蕩漾在我的記憶里,繚繞不散。

 ?、劬驮谖覐埓笞欤瑴?zhǔn)備再咬第二口時(shí),一聲乞討聲拽住了我的注意力。我回過頭,是一個(gè)面黃肌瘦的討飯女人站在我的旁邊,穿著破破爛爛的衣服,手里拉著個(gè)男孩。那男孩和我差不多大,瘦瘦的,一雙眼睛卻不小,圓圓地瞪著我的烤白薯,一個(gè)手指伸在嘴里,使勁地咂,好像他的手指比我的烤白薯還有味兒似的。

  ④女人看看自己孩子的饞樣,又看看我手中的烤白薯,賠著笑臉道:“娃娃,把烤白薯給我孩子吃點(diǎn)好嗎?他有大半天沒吃東西了。”

 ?、菸耶?dāng)然不答應(yīng),忙縮回手,生怕一不小心,會(huì)被那母子倆搶去似的,嘴里還像個(gè)大人似的,連連說:“沒有了,就這點(diǎn)兒,沒有了。”說著,用另一只手去推了那孩子一下。

  ⑥“小斌,咋恁沒大沒小?”母親皺起了眉。

 ?、?ldquo;誰叫他們要吃我的烤白薯。”我不高興地說。

 ?、嗄赣H說:“給一點(diǎn)兒吧,來,掰一點(diǎn)兒給弟弟。”母親哄著,邊把我手中的烤白薯拿過去,說是掰一點(diǎn)兒的,誰知一下子給那個(gè)孩子掰了一大半。

 ?、崮莻€(gè)小家伙接過烤白薯,仿佛餓了很久似的,大口大口地吃起來。吃的都是我的香噴噴的烤白薯啊!我非常不高興,把另一小半烤白薯一下扔在地上,低著頭跑了。

 ?、饽赣H撿起地上的烤白薯,吹吹上面的灰,遞給那個(gè)小孩,拍拍他的頭,笑笑,來尋我。我拐過街角,見沒有人了,一下子躺在地上,死命地又蹬又哭:“我要我的烤白薯,我要我的烤白薯。”

  ○11母親怎么哄我也哄不住,沉默了一會(huì)兒,輕聲道:“說不定那兩個(gè)人是天上下凡的神仙呢。”

  ○12一句話,讓我立即停住了哭叫,睜大眼睛問:“他們是神仙?你咋知道?”

  ○13母親拉起我,拍掉我身上的灰土,背著向家里走去,邊走邊給我講:“為弄清凡間的人誰的心腸好誰的心腸壞,天上的神仙經(jīng)常下凡,故意裝作可憐人,來試探人們的態(tài)度。好心人呢,神就賜福;壞心人,神就降罪。”

  ○14一句話,把我嚇了一跳,瞪大眼睛四處望。心悸之余,我深深地佩服起母親的遠(yuǎn)見卓識(shí)來。我覺得母親做得對(duì)極了,否則,這一次我一定是難逃神的懲罰了。

  ○15這以后,再見到要飯的,或者瘋子傻子,我的心里都充滿了深深的敬畏,也格外地尊敬他們。因?yàn)?,他們中保不定哪個(gè)就是天上下來試探人心的神仙。

  ○16漸漸地,習(xí)慣成自然。一直到如今,我仍然是這樣,見了討飯的或者可憐人,心里充滿了同情,能幫上忙的,都盡量幫忙。

  ○17多少年過去了,我早已知道那些“神”不過是拿來哄小孩子的,可仍然從心里感謝母親。母親不但讓我的童年充滿了爛漫離奇的故事,而且在我幼小的心里早早地就塑造了一尊神,這尊神叫 和 。

  20.通讀全文,用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)

  21.根據(jù)文意,在文章結(jié)尾橫線處填上點(diǎn)明題旨的詞語。(2分)

  和

  22. 文中○11段說“母親怎么哄我也哄不住,沉默了一會(huì)兒”,請(qǐng)用一小段話來描繪母親此時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)

  23.結(jié)合語境,從語言表達(dá)的角度對(duì)加點(diǎn)詞語作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

  看著里面黃亮亮的瓤?jī)?,咬了一口,一種軟乎乎的幸福直鉆入我的五臟六腑中。

  24.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對(duì)文中“母親”的印象。(2分)

  25.你認(rèn)為文中母親用神仙的故事教育我的做法合適嗎?為什么?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)

  三、作文(50分)

  26.下面兩道作文題,任選一題完成寫作。

  (一)童真是花一樣的年華,你曾一瓣瓣一朵朵地盛開過嗎?童真是詩一樣的歲月,你曾一行行一頁頁地書寫過嗎?

  也許,只有當(dāng)你細(xì)數(shù)著流年,回首走過的路程,真正眷戀那花一樣年華和詩一樣歲月,你才能審視自己的內(nèi)心,扣問自己的靈魂,從紛繁復(fù)雜與喧嚷浮躁中沉靜下來,享受到單純的陽光與率真的情愫——這是人生中已漸行漸遠(yuǎn)的溫暖和韻味。

  請(qǐng)以“童真”為話題,聯(lián)系自己的人生感悟和社會(huì)生活寫一篇不少于600字文章。文體自定(詩歌除外),文題自擬。

  (二)我美麗,因?yàn)槲?/p>

  請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,然后完成不少于600字的文章,文體自定(詩歌除外),要有自己的體驗(yàn)和感悟。

  2017衡陽中考語文模擬試題答案

  一、1、A 2、D 3、②雖然改成不僅.④和改成充實(shí) 4、示例:綠,它處處散發(fā)著蓬勃的朝氣;白,它和純潔渾然一體。 5、示例:我用汗水、用摯愛、用青春努力劃槳,直掛云帆,破浪前行。 6、(1)應(yīng)憐屐齒印蒼苔 (2)天街小雨潤(rùn)如酥 (3)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛 (4)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰 (5)幾處 早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥 (6)零丁洋里嘆零丁,惶恐灘頭說惶恐

  二、(一)7、“笑”字,以傳神之筆寫出了梅花與山花共享春光的喜悅,表現(xiàn)了梅花的神韻——既謙遜脫俗、又豁達(dá)大度的精神風(fēng)采,極大升華了詞的藝術(shù)境界。 8、反其孤獨(dú)、寂寞、愁苦之感,寫出生命旺盛、傲視逆境、頑強(qiáng)攀拔、自得自豪之感;超越其堅(jiān)貞不渝、潔身自好的情懷,創(chuàng)造出無私坦蕩、大氣灑脫的新氣象。

  (四)20、母親用神仙的故事 教育我把烤白薯分給小男孩。(意對(duì)即可) 21、善良和同情(或“關(guān)愛、呵護(hù)”等,意對(duì)即可)。 22、示例:小斌真不懂事!那個(gè)小 孩也太可憐了,分給他吃一點(diǎn)兒有什么關(guān)系??尚”蟛?歲,也是個(gè)孩子啊,我該怎么才能哄住他呢?(內(nèi)容1分,須緊扣母親矛盾的心理來寫;表達(dá)1分,須通暢) 23、“軟乎乎”既指吃烤白薯給人帶來的快感,也把那種有東西可吃的幸福變得具體可感,語言表達(dá)極具表現(xiàn)力。(意對(duì)即可) 24、母 親讓我把烤白薯“掰點(diǎn)兒給弟弟”,可見她心地善良,富有同情心;用神仙的故事來教育我,可見她教育孩子很有方法。(答出要點(diǎn)即可) 25、示例①:合適,因?yàn)?歲的小孩一時(shí)不明白很多道理,用爛漫離奇的故事同樣可以達(dá)到教育的效果;示例②:不合適,神奇的故事大多具有迷信色彩,只能一時(shí)“蒙”住小孩,而當(dāng)他們長(zhǎng)大明白真相后,會(huì)有上當(dāng)?shù)母杏X。(言之成理即可)

  三、26、略

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