2017菏澤中考語文練習試題及答案(2)
符合：第 句。
不符合：第 句。
16.兒子對父親懷有怎樣的感情?為什么會產(chǎn)生這種感情?(4分)
(三) 閱讀下文，完成l7—20題。(12分)
【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
【乙】兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之;乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱;既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣!
(選自《聊齋志異•牧豎》)
【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。 ②跑：獸類用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：氣息微弱的樣子。
17.解釋下列加點字的意思。(2分)
?、賰衫侵Ⅱ?qū)如故 ( ) ②目似瞑，意暇甚 ( )
?、垡缘杜鞘?( ) ④ 既而奄奄僵臥( )
18.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
?、偾莴F之變詐幾何哉?止增笑耳。
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?、谪Q下視之，氣已絕矣!
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19.比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是( )(2分)
A.甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢;乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。
B.甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。
C.甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”;乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現(xiàn)了“謀”的結果。
D.兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。
20.同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種?為什么?(4分)
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(四)閱讀下面的詩歌，完成2l—22題。( 4分)
桂源鋪
楊萬里
萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。
到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。
21.描述“萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧”所展現(xiàn)的畫面。(2分)
22. “到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村。”這兩句詩描寫了山村溪流的真實景致，又蘊涵著積極的人生態(tài)度，請你寫出來。(2分)
四、作文(50分)
23.閱讀下面一段話，按要求作文。
人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有難忘的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“這一天，讓我難忘”為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……
要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字;將題目補充完整。立意正確，思想健康。
?、谖恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。
2017菏澤中考語文練習真題答案
一、積累和運用(共6小題.計l8分)
1、D (2分)
2、B (2分)
3.D (2分)
4.經(jīng)典詩文默寫。(6分)
(1)黃梅時節(jié)家家雨(2)野渡無人舟自橫(3)荷笠?guī)标?4)落花時節(jié)又逢君(5)各領風騷數(shù)百年(6)滿坐寂然
5、①句“超過七萬多人”中“超過”或“多”刪掉其中一個;②句中，刪掉“通過”或“使”
(4分)
6、《昆蟲記》 法布爾(2分)
二、綜合性學習(6分)
7.(1)市政協(xié)到城固縣開展“微心愿”關愛留守兒童活動(2分)
(2)選③更貼切。因為它扣緊主題，具體形象地表現(xiàn)出此次活動的內(nèi)容。(2分)
(3)示例：①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽;②開設留守兒童心理輔導課;③評選自立自強優(yōu)秀留守兒童。(2分)
三、閱讀(共15小題，計46分)
【現(xiàn)代文閱讀】(30分)
(一) (12分)
8、條紋蜘蛛的巢(2分)
9.整體呈蛋形(或倒置的氣球形);底部寬大，頂部狹小;頂部是削平的凹形的;白色并點綴著其它顏色的花紋。(4分)
10.答案示例：作比較，如“這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和“，說明了紅色的絲具有的松軟舒適性和保暖性的特點(說明方法1分，作用3分，其它方法還有打比方、舉例子等)(4分)
11. B(A項“上百道工序”無中生有。C項織巢程序缺做袋子一項且順序有錯誤。D項“雜亂無章、毫無規(guī)則“說法張冠李戴，“再也織不出美麗的綢緞”理解錯誤。)(2分)
(二) (18分)
12.父親帶兒子去看“母校” →兒子進了“母校” (2分)
13.示例一：這部分情節(jié)表現(xiàn)父子貧苦、艱難的生活狀況，是父親希望兒子讀“母校”的原因之一。示例二：這部分情節(jié)表現(xiàn)了兒子的孝順、懂事，使下文兒子進“母校”等情節(jié)顯得真實可信。(4分)
14.示例：①“父親”是個教子有方的人，他對兒子的教育是通過虛擬的美好“母校”，激發(fā)兒子的上進心。②“父親”是個有眼光的人，他深知有知識有文化能改變?nèi)松牡览?。③?ldquo;愛子之情”或“任勞任怨”作答亦可。(4分，未答出“教子有方”要點的，扣2分)
15.符合：第①③句。 因為父親是個農(nóng)民，對虛擬的“母校”只能含糊其詞。
不符合：第②句。 因為父親是個沒有文化的農(nóng)民，說不出這么文縐縐的話來。
16.①敬佩(羨慕)之情。他以為父親讀過書，是個了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父親的良苦用心成就了自己的人生。(4分)
【古詩文閱讀】(l6分)
(三) (12分)
17.①舊，原來②空閑③用④不久(2分)
18.①禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過增加笑料罷了。
?、谀镣瘡臉渖舷聛硪豢?，大狼已經(jīng)斷氣了。(4分)
19.D (2分)
20.開放題：更贊同甲文中屠戶的做法，是因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務盡，殺狼是正當?shù)?而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無聊的殘忍，張揚的是人性中惡的一面。(4分)
(四)( 4分)
21. 群嶺萬山中有一條溪，萬山阻著溪水不許往前奔，攔得那溪水在山間日夜暄鬧不停。(2分)
22. 苦難和困境終有盡頭，生命總要奔流，無可阻擋。(2分)
四、作文(50分)
略
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