2017海南中考語(yǔ)文練習(xí)考題及答案
學(xué)生想在中考取得好成績(jī)的話備考的時(shí)候就要多做中考語(yǔ)文練習(xí)試題，并加以復(fù)習(xí)，這樣能更快提升自己的成績(jī)。以下是小編精心整理的2017海南中考語(yǔ)文練習(xí)試題及答案，希望能幫到大家!
2017海南中考語(yǔ)文練習(xí)試題
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(28分)
1.下列注音完全正確的一組是( )(4分)
A.吮吸(yǔn) 犀利(xī) 豐腴(yú) 忍俊不禁(jīn)
B.雋妙(juàn) 雋逸(jùn) 憩息(qì) 融融泄泄(yì)
C.引吭(háng) 窺伺(sì) 分娩(wǎn) 躡手躡腳(niè)
D.綺麗(qī) 剽悍(piāo) 凝眸(móu) 絡(luò)繹不絕(yì)
2.下列各項(xiàng)中，書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是( )(4分)
A.融融泄泄 絡(luò)澤不絕 刁奸猥鄙 引吭高歌
B.爭(zhēng)妍斗燕 奮袖出臂 鮮為人知 忍俊不禁
C.龐然大物 三眼一板 黔驢技窮 命運(yùn)蹇劣
D.左顧右盼 躡手躡腳 空空如也 游哉游哉
3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(4分)
A.初一生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。
B.令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。
C.英美法等多國(guó)不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，去年2月16日始聯(lián)合軍事干預(yù)利比亞，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。
D.國(guó)外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽(tīng)聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。
4.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(4分)
A.通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”活動(dòng)，我們梅城的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
C.予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。
D.“改善民生、保障民生、關(guān)注民生”成為今年“兩會(huì)”大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
5.下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(4分)
A.《口技》選自《虞初新志》，它是清代張潮編選的一部筆記小說(shuō)集。
B. 我國(guó)古代對(duì)年齡的稱(chēng)呼，其中三十歲稱(chēng)為“而立”，五十歲稱(chēng)為“花甲C.“老師慈愛(ài)的笑容和親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。”這是個(gè)病句。
D.“山寨”舊時(shí)綠林好漢占據(jù)的山中營(yíng)寨，演變至今日，變成了有仿冒嫌疑或偽造嫌疑的意思，更衍生出“某某現(xiàn)有事物的粗糙模仿版”的引申含義。
6.按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句(每小題1分，共8分)
(1)采菊東籬下， 。(陶淵明《飲酒》)
(2) ，江春如舊年。(王灣《次北固山下》)
(3)天街小雨潤(rùn)如酥， 。(韓愈《早春呈水部十八員外》)
(4) ，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀《雁門(mén)太守行》)
(5)夕陽(yáng)西下， 。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙•秋思》)
(6) ，江入大荒流。(李白《渡荊門(mén)送別》)
(7) ，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(8)寄意寒星荃不察， 。(魯迅《無(wú)題》)
二、閱讀理解(42分)
(一)賞析古詩(shī) (4分)
天凈沙•秋思(馬致遠(yuǎn))
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
1.對(duì)這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹(shù)”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。
C.“小橋”一句讀來(lái)令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。
D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。
2.對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。
B.第二句描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。
C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體。寫(xiě)景是為了烘托人。
D.從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。
(二)文言文閱讀(14分)
?、僬贆?quán)知開(kāi)封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
?、谡郧椭保瑦豪艨量?，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子若孫也。”
1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
⑴聞?wù)呓詰勚? ) ⑵笑比黃河清( )
?、鞘沟弥燎瓣惽? ) ⑷不偽辭色悅?cè)? )
2.辨析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今異義。(2分)
⑴關(guān)節(jié)不到 古義： 今義：
?、迫绮家聲r(shí) 古義： 今義：
3.理解選文內(nèi)容，用原文詞語(yǔ)或語(yǔ)句填空。(4分)
?、虐男愿袷牵?。包拯憎恨的是： 。(2分)
⑵文中表現(xiàn)包拯不屈從茍同、不結(jié)黨營(yíng)私的句子是：
(1分)
⑶表現(xiàn)包拯生活節(jié)儉的句子是： (1分)
4.選文第①段重點(diǎn)寫(xiě)了包拯的 、 的特點(diǎn)，穿插運(yùn)用了
描寫(xiě);第②段重點(diǎn)寫(xiě)了包拯的 、 的特點(diǎn)，主要運(yùn)用了
描寫(xiě)。(3分)
5.文中寫(xiě)“童稚婦女，亦知其名”“京師為之語(yǔ)曰…”意在說(shuō)明：
。(1分)
6.包拯是歷史上有名的清官，關(guān)于他判案的故事，民間流傳的很多，你能舉出一兩個(gè)例子嗎?結(jié)合課文，你認(rèn)為包拯是一個(gè)怎樣的人?(2分)
答：
(三)我長(zhǎng)大了(10分)
小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)L(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”
漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來(lái)，搬了家。家與車(chē)站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車(chē)捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車(chē)撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車(chē)逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對(duì)父母。
小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。
晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢(xún)問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。”我終于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。
的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
1.第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是
2.文中畫(huà)線句子是______描寫(xiě)，作用是
3.文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?
答：
4.家里“氣氛并不如想象的惡劣”，而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象?
答：
5.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫(xiě)，而照顧老奶奶卻略寫(xiě)呢?
答：
6.“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
答：
(四)綠色技術(shù)(8分)
?、偎^“綠色技術(shù)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長(zhǎng)。
?、谧钕嚷劽谑赖木G色產(chǎn)品是各種綠色食品。它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著該產(chǎn)品是無(wú)污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品?，F(xiàn)在國(guó)際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬(wàn)家，它們的產(chǎn)品行銷(xiāo)全球各地。我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，目前已有203家企業(yè)開(kāi)發(fā)出389種綠色食品。
?、劬G色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實(shí)際上大量的、更先進(jìn)的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類(lèi)使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來(lái)自于此，我國(guó)95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重。因此可更新的、無(wú)污染的綠色能源就成了各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)。美國(guó)科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物——藿藿芭，這項(xiàng)研究為新能源的開(kāi)發(fā)開(kāi)創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本就研制出了以太陽(yáng)能為動(dòng)力的汽車(chē)，把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，使用時(shí)既無(wú)有害氣體排出，又不發(fā)噪音。
?、苷\(chéng)然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們依靠科技，還會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)人類(lèi)共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長(zhǎng)駐，讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn)。
1.選文的說(shuō)明對(duì)象是什么?它有哪些特征?
答：
2.結(jié)合選文內(nèi)容，給“綠色食品”下一個(gè)定義。
“綠色食品”就是
3.文段②中畫(huà)線句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其所起的作用是什么?
答:
4.綠色能源成為各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn)，其主要原因是
5.“綠色”一詞在選文中的含義是什么?
答:
6.針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀，一些專(zhuān)家呼吁盡快建立適合未成年人的“綠色網(wǎng)站”，你認(rèn)為這其中的“綠色”一詞的含義具體又是指什么?
答：
三、寫(xiě)作實(shí)踐(50分)
試寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，向同學(xué)介紹一種自己熟悉的事物，字?jǐn)?shù)500字以上。說(shuō)明對(duì)象既可以是動(dòng)物、植物，也可以是器物，還可以是建筑物等等。參考題目有：⑴我的臥室;⑵我美麗的家;⑶記憶中的梧桐樹(shù)等，任選一種自己熟悉的事物來(lái)寫(xiě)。
2017海南中考語(yǔ)文練習(xí)試題答案
一、
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B
6. ⑴悠然見(jiàn)南山 ⑵海日生殘夜 ⑶草色遙看近卻無(wú) ⑷黑云壓城城欲摧 ⑸斷腸人在天涯 ⑹山隨平野盡
?、撕鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái) ⑻我以我血薦軒轅
二、(一)9.A 10.D
(二)11.⑴畏懼 ⑵黃河水清，比喻不可能發(fā)生的事 ⑶是非 ⑷言語(yǔ)和神態(tài)
12.⑴古義：暗中行賄疏通關(guān)系。 今義：骨頭互相連接的地方
?、乒帕x：平民，百姓。 今義：用布(質(zhì)地)做的衣服。
13.⑴峭直、敦厚 吏苛刻
?、婆c人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o(wú)私書(shū)，故人、親黨皆絕之。
⑶雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。
14.為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻 側(cè)面 清正廉潔 克己奉公 正面
15.意在說(shuō)明包拯“立朝剛毅”，為官清正的名聲廣為傳誦。
16.鍘美案;貍貓換太子;陳州放糧;鍘包勉等。包拯是一個(gè)有智慧，有骨氣，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)百姓，為官廉潔、剛正，執(zhí)法嚴(yán)峻，鐵面無(wú)私，克己奉公的大清官。(意思對(duì)即可)
(三)1.希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
2.環(huán)境 為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)
3.因?yàn)槲易能?chē)撞了人，自己還想一走了之。
4.想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;因?yàn)樗H眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的。
5.文章要突出的是我如何意識(shí)到什么是“長(zhǎng)大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容。
6.長(zhǎng)大并不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”，年齡小也未必是沒(méi)有“長(zhǎng)大”，“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。
(四)1.綠色技術(shù);能節(jié)約利用自然資源，在生產(chǎn)和使用中對(duì)環(huán)境無(wú)害。 2.是指無(wú)污染的、充滿健康和活力的食品。 3.通過(guò)具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展很快。
4.目前化石燃料一方面儲(chǔ)量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大，危害嚴(yán)重，而綠色能源能解決這兩方面的問(wèn)題。 5.無(wú)污染
6.指有利于青少年身心健康，沒(méi)有暴力、兇殺、色情等危害內(nèi)容。
猜你喜歡：
1.2017年中考語(yǔ)文第二次適應(yīng)性訓(xùn)練試卷
2.2017年高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)試題及答案
2017海南中考語(yǔ)文練習(xí)考題及答案
