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2017中考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng)

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  優(yōu)秀的作文,存于高考與中考之中,當(dāng)然各個(gè)競(jìng)賽以及種種情況下都有可能會(huì)出現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017中考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng),供大家參閱!

  2017中考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng):有創(chuàng)意才夠味

  古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球,由此可見(jiàn),為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

  曾記得,一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂,結(jié)果被列車長(zhǎng)痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

  我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

  于今,當(dāng)我在學(xué)??匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無(wú)比欣慰和自豪。

  “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中,我讀懂了這句話的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功,我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

  真的,我們要記住噢!

  ――有創(chuàng)意才夠味!

  評(píng)析:本文從科學(xué)家愛(ài)迪生談起,再聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新,需要人才等角度,進(jìn)行有條不紊的闡發(fā)和議論,最后結(jié)合個(gè)人實(shí)際反思人生,認(rèn)為“沒(méi)有靈魂的人,也就是不夠味的人”。立意比較新穎,層次井然有序,語(yǔ)言流暢清新,確實(shí)值得一讀。

  2017中考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng):人上之歌賞識(shí)自我

  人生之歌就是要懂得自我賞識(shí),只有懂得自我賞識(shí),你才能聽(tīng)得到那心中美妙的歌聲。

  ――題記

  有人說(shuō),人最大的敵人是自己;而我要說(shuō),人最好的朋友是自己。有人說(shuō),人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō),人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇,而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)?,我了解自己?/p>

  我的成績(jī)不是最優(yōu),人緣不是最好,性情不夠溫柔,又經(jīng)常我行我素,有許多的不足之處,但盡管如此,我仍然有著許多別人沒(méi)有的東西。我有波濤澎湃的激情,有熊熊烈火般的熱情,有水滴石穿的毅力,有潔白如雪的品行??墒沁@些優(yōu)點(diǎn)還無(wú)法使我聽(tīng)到那優(yōu)美的歌聲。

  張九齡曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“草木有本心,何求美人折”的感慨,又有過(guò)“徒言樹(shù)桃李,此木豈無(wú)陰”的嘆息。他潔身自好,又有懷才不遇的憂悶。我不會(huì)有像他那樣的矛盾。因?yàn)槲伊私庾约旱娜秉c(diǎn),但同時(shí)又有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。我不會(huì)用“一枝梅”“一朵蓮”來(lái)比喻自己,去啟示別人,我相信自己有那種實(shí)力,我不會(huì)一時(shí)遇不到伯樂(lè)而委屈自己,我只需證明給自己看。只有這樣,我才能聽(tīng)到歌聲。

  就算是“孤芳自賞”那又怎樣,起碼我沒(méi)有因懷才不遇而否認(rèn)了我自己,相反,我更加肯定了自我,更加信心百倍地去迎接明天,這就是自我賞識(shí)。自我賞識(shí)需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,需要一腔滾燙的血,需要一個(gè)跳起來(lái)夠得到的“遠(yuǎn)大”的志向。要經(jīng)得住任何一切的“狂風(fēng)暴雨”。堅(jiān)持自我賞識(shí),擯棄自吹自擂和狂妄自大,這將幫助我們洗凈心靈的塵土,使我們更加清晰地聽(tīng)到人生之歌。

  蕭何月下追韓信,劉備三次訪諸葛,拿破侖放眼用蘇爾特,這些幸運(yùn)兒們被這些眼明心亮的伯樂(lè)們挑中,從平凡的人群中脫穎而出,他們是那么幸運(yùn),而我也要為自己做一次伯樂(lè),挖掘自己的潛能,超越極限,肯定自我價(jià)值。讓我們自我賞識(shí)吧,不要迷失了自我,障蔽自己原有的氤氳馨香。

  千里馬不是別人,是你自己。堅(jiān)持自我賞識(shí),你一定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃,有所作為。只有我們懂得了自我賞識(shí),懂得了自我賞識(shí)的重要性,幸福的大門(mén)才會(huì)為我們打開(kāi)。當(dāng)你走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),撲面而來(lái)的將是世界上最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇直抒胸臆的青春獨(dú)白,屬于正面立論。作者以行云流水般的語(yǔ)言,排比層遞,逐層闡發(fā);用典較貼切,有正襯,又有反襯,有力的支撐了中心論點(diǎn)。文句富于激情,讀來(lái)朗朗上口。言為心聲,從字里行間,讓人感受到“人生五百年,擊水三千里”的自信、自識(shí)與自重,這是進(jìn)取不息、積極昂揚(yáng)的生命姿態(tài),它折射出作者對(duì)人生價(jià)值取向的有益的思考。

  2017中考優(yōu)秀作文及點(diǎn)評(píng):孩子的世界

  孩子的世界里,有歡樂(lè),也有煩惱;孩子的世界,有好奇,也有想象;孩子的世界里,有探索,也有思考。的確,孩子做到事總是真實(shí)的,夢(mèng)總是幼稚的,想的和做的總都是一致的。

  初春,孩子們總是把積雪融化當(dāng)作小溪,或用小手在積雪與泥土中挖著所謂的渠道,然后舉著臟臟的小手看泥水從“渠”中流過(guò),竟興奮地跳起來(lái)。

  盛夏,孩子們總是像貓一樣,白天睡覺(jué),晚上出動(dòng)。那時(shí),院里無(wú)論年齡不相上下,也都一起去爬墻或爬樹(shù)。心里便惦記著誰(shuí)家小花開(kāi)了,誰(shuí)家的小狗出來(lái)了,誰(shuí)家的小果子熟了。

  深秋,孩子們總會(huì)低著頭走路,為什么?他們?cè)诘厣蠈ひ捰H眼哪一片落葉的柄又粗又長(zhǎng)。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)很好的玩的游戲??拔根。兩個(gè)小孩把各自的“精兵”拿出來(lái)進(jìn)行拔根。看誰(shuí)根先斷,誰(shuí)就輸。因此,總會(huì)傳來(lái)孩子們那朗朗的笑聲。

  隆冬,孩子們最忙了。堆雪人,打雪仗便是男孩子和女孩子的天下了。尤其是打雪仗。孩子們會(huì)分成兩組,其中一方還要分清誰(shuí)在前線作戰(zhàn),誰(shuí)在后方作支源工作。雖然奮力出擊也難免會(huì)在臉上、屁股上“掛彩”?;氐郊液?,發(fā)誓決不再玩,而沒(méi)有過(guò)幾天,被那純潔的雪花,又給誘惑走了。

  唉,難怪有人說(shuō),孩子的夢(mèng)是純真的,難怪安徒生在寫(xiě)《皇帝的新裝》時(shí),特意突出了孩子的真與美。

  孩子的世界里,有這一幅頗有情趣的畫(huà),有這一片融入的真情,到處都是跳躍的音符,到處都是朗朗的笑聲。

  評(píng)語(yǔ):

  本文是一篇十分出色的文章,營(yíng)造了一個(gè)孩子的世界,空出了孩子的天真與純潔,文章開(kāi)篇點(diǎn)題:“孩子的世界里,有歡樂(lè),也有煩惱;孩子的世界,有好奇,也有想象;孩子的世界里,有探索,也有思考。 ”接下來(lái)作者以四季分別描述孩子們的活動(dòng),這是文章的重點(diǎn)部分,結(jié)尾對(duì)“孩子的世界”表示贊嘆,以“孩子的世界里,有這一幅頗有情趣的畫(huà),有這一片融入的真情,到處都是跳躍的音符,到處都是朗朗的笑聲”結(jié)束全文。

  本文構(gòu)思巧妙,富有情趣,特別是抓住了幾組孩子們玩耍的境頭,將孩子們的活潑可愛(ài)的天性表現(xiàn)得淋漓盡致,而語(yǔ)言的清新、自然,又是本文的一個(gè)亮點(diǎn)。

  

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