2017上海中考滿分作文
繁華的城市上海在中考中會(huì)出現(xiàn)什么題型的滿分作文呢?不妨一看。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017上海中考滿分作文,供大家參閱!
2017上海中考滿分作文:沒想到真沒想到
在我的榮譽(yù)檔案里,有一張電子小報(bào)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書,我一直把它擺在第一張。因?yàn)?,這是我的處女作小報(bào)得來的獎(jiǎng),并且,第一張小報(bào)就得獎(jiǎng),是我怎么都想不到的。
當(dāng)時(shí),學(xué)校舉辦了電子小報(bào)比賽。那時(shí),我才三年級(jí),雖然對(duì)電腦感興趣,家中也有電腦,但對(duì)電子小報(bào),我卻是十竅通了九竅——一竅不通,于是,我抱著試試看的心理,參加了學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)班。第二天上課了,老師先讓我們?cè)囍鲆粡埿?bào),我見別的同學(xué)都移動(dòng)鼠標(biāo)干開了,我卻坐在那兒不知所措。后來,在老師的幫助下,我才馬馬虎虎的完成了一張小報(bào)。
回到家,我打開電腦,想把老師教的復(fù)習(xí)一遍,可看著Word介面,我又不知該干嘛了,望著空空如也的屏幕,我暗暗地下決心,我一定要征服它。
于是,我便找來了電子小報(bào)高手——媽媽,讓她一步一步地做給我看,我再一步一步地學(xué),那時(shí)正是夏天,電腦間又沒安空調(diào),我的汗珠滴答滴答地落下來,握著鼠標(biāo)的手也全是汗,有汗,擦了,再練,手麻了,甩一甩,再練,就這樣,我苦練了幾個(gè)星期,終于掌握了word的幾項(xiàng)基本功能,可我還在不斷地練習(xí)著。
到了要交作品的時(shí)候了,我發(fā)揮出我知道的所有word知識(shí),做了一張小報(bào),交了上去,我不敢對(duì)這份電子小報(bào)抱太大的希望,因?yàn)槲译m然苦練了這么久,功力還是沒高年級(jí)的同學(xué)高,這份小報(bào)不可能獲獎(jiǎng)了。
但是,有一天,老師在晨會(huì)上公布獲獎(jiǎng)名單,第一個(gè)就是我,我聽了一蹦三尺高,天上掉餡餅了!但我有一個(gè)疑問,我水平這么低,怎么能獲獎(jiǎng)呢?老師說是因?yàn)槲业淖髌烦錆M童真童趣,版面干凈,清楚,反而超越了華麗的小報(bào)。
不光我沒想到我會(huì)獲獎(jiǎng),爸爸媽媽也沒想到,其實(shí),我這次是歪打正著,對(duì)了評(píng)委的口味,這件事也讓我明白了,只要努力,就一定有豐碩的果實(shí)等著你。
2017上海中考滿分作文:這里也有樂趣
窗外,落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個(gè)角落,金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭,悶悶沉沉的,讓我喘不過氣來。
“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲?,物理兩張?jiān)嚲恚€有化學(xué)一張卷子,語文還有……”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè),時(shí)不時(shí)還聽到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊,又一個(gè)“充實(shí)”的周末,“哎!……”無奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段,我的生活再?zèng)]有“樂趣”二字。
背著沉重的書包,一個(gè)人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。
每天回家,都要經(jīng)過一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過這里,會(huì)有一道夕陽照在上面,河面會(huì)倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人車輛往來匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí),車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了,這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開始了。
平時(shí)走得快,經(jīng)過這里時(shí),總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂吸引過來后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來。
小廣場(chǎng)不是很大,被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈,每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。
這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”,他們站成一個(gè)三排的方陣,方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師,這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服,動(dòng)作非常的規(guī)范到位,合著動(dòng)感的音樂節(jié)奏,全身上下散發(fā)著活力,與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然,也有技術(shù)稍差一些的:一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺,站在隊(duì)伍的最后一排,好像是剛來的,因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜ぃ劬Σ粫r(shí)看著左右的舞伴,跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。
慢慢的,我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個(gè)十幾歲的少年,比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件,卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂趣,變得悲觀消極。
天色漸晚,夕陽依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了人生的樂趣。
2017上海中考滿分作文:不止一次我努力嘗試
題目:不止一次,我努力嘗試
要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。(60分)
【解讀】
2015年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局,即采用全命題的命題形式,并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導(dǎo)向,在難度上比2014年稍微有所增加,體現(xiàn)了漸進(jìn)式的特點(diǎn),考生只要用心讀題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)命題者并沒有刻意在審題上設(shè)置障礙。
與之前的作文題相比,我們不難發(fā)現(xiàn)今年的文題在寫作上的關(guān)鍵點(diǎn)。比如,2012年的“心里美滋滋的”,旨在引導(dǎo)考生品味和體驗(yàn)快樂、美好的人與事,包括親情、友情等方面,引導(dǎo)學(xué)生將心曠神怡、賞心悅目的過往表達(dá)出來,與他人一起分享;2013年的“今天,我想說說心里話”,意在啟發(fā)考生將蓄積在心中的真心話、實(shí)在話講述給老師、同學(xué)、家長(zhǎng),甚至是萍水相逢的人聽,提醒考生將感恩的情懷、冤枉別人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道來,從中有所感悟和啟迪;2014年的“這里也有樂趣”,重在點(diǎn)撥考生用心去發(fā)現(xiàn)和梳理目睹與經(jīng)歷的一些給自己、他人帶來趣味、美好的事物與地方、景致。
而2015年的“不止一次,我努力嘗試”,命題者則是想在盡力而為、主動(dòng)積極等視角上,啟發(fā)考生回顧往事,體會(huì)成功的喜悅與快樂,克服不利的做法與思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而能夠在做事、為人、讀書、學(xué)習(xí)等方面做得更好。
至于文體,可以是記敘文,也可以是敘事散文,或是夾敘夾議的文章,只要是符合題意的,考生盡可能地各顯神通,各展其能。寫作思路:
1。關(guān)注自我,寫出特色
即以“自我”為中心,向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過程、結(jié)果和啟悟等。在動(dòng)筆之前,應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有這樣,寫出的文章才會(huì)鶴立雞群,勝人一籌。
比如:寫“我”因喜歡吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法,但在努力嘗試二、三次之后,還是沒有成功,但“我”并不氣餒,再專心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的時(shí)候,終于如愿以償,感到非常的激動(dòng)和自豪。
2。關(guān)注自我,寫出實(shí)感
即通過“自我”的記敘,展現(xiàn)通過幾次的嘗試,不管成功還是失利,都從中得到教益,有所思考,有所長(zhǎng)進(jìn),寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感來。
比如:寫自己參與的鋼琴考級(jí)的有關(guān)曲折的經(jīng)歷,在多次努力嘗試中,不僅獲得了音樂方面的啟發(fā),同時(shí),對(duì)自己做其他方面的事情都有了幫助和好處,由此,抒發(fā)自己的肺腑之言,以及獨(dú)立的想法等。
3。關(guān)注自我,寫出思考
也就是說,因?yàn)榕L試,自己一定有許多體驗(yàn)和感想,對(duì)此,要做理性的分析和思考,讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。
比如:寫自己試圖與古人對(duì)話,起先,在語言、思想等方面彼此的不適應(yīng),到幾次努力嘗試后,相互成為知己和摯友,無話不談,暢所欲言,各抒己見。
【誤區(qū)】
誤區(qū)一:審題不當(dāng)。對(duì)于本道作文的寫作,大部分考生審題是準(zhǔn)確的,因而,能夠扣題選材、立意,但也有一些考生,因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當(dāng),導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。
誤區(qū)二:選材不準(zhǔn)。即有部分考生所選素材不夠準(zhǔn)確,明顯帶有套作、宿構(gòu)之嫌,影響了得分、
誤區(qū)三:語言不暢。有的是引用欠當(dāng),不理解所引用古詩文和名人名言的意思;有的是生造詞語,或是運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)語言,上下文的語意不夠自然銜接、貫通和流暢。這是在構(gòu)思和行文過程中表現(xiàn)出了的不足與缺失。
誤區(qū)四:立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例,但沒有很好地揭示出其中蘊(yùn)涵的深刻道理,顯得膚淺,這實(shí)際上也是構(gòu)思、謀篇缺乏整體設(shè)計(jì)的問題與失誤。
【范文】
不止一次,我努力嘗試
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地
地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。
【解讀】
作者以學(xué)習(xí)彈琴的心路歷程為素材,采用對(duì)比的手法,敘寫了自己一次次努力嘗試的艱難,但始終沒有放棄,并對(duì)彈出幽默動(dòng)聽、和諧悅耳的曲子充滿必勝的信心,這就文章所表現(xiàn)出來的正能量,主題鮮明突出。同時(shí),文章非常注重點(diǎn)題和扣題,這是寫作中,尤其是考場(chǎng)作文應(yīng)該關(guān)注的,因?yàn)?,這樣做,就說明你的寫作始終是以題目為主線、為核心展開的,也給閱卷老師一個(gè)清晰的線索。此外,作者能夠?qū)⒎e累的古詩詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕?,不僅體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的,也為文章的語言增光添彩,畢竟,在評(píng)分時(shí),語言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分,因此,考生不可小覷,掉以輕心。本文被評(píng)為一類卷滿分作文名至實(shí)歸。
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