初中語(yǔ)文議論文
議論文，我們?cè)诔踔械臅r(shí)候見(jiàn)過(guò)的比較多，因?yàn)檎χ锌嫉臅r(shí)候用議論文進(jìn)行寫(xiě)作得分也許會(huì)更高。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語(yǔ)文議論文，供大家參閱!
初中語(yǔ)文議論文：不能濫竽充數(shù)
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開(kāi)了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言，記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宜王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》，似乎描寫(xiě)著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭甩腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽(tīng)寫(xiě)，我總是名落孫山。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。
正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染，一定要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。
初中語(yǔ)文議論文：感恩之花
俗話說(shuō)得好：“養(yǎng)兒方知父母恩。”對(duì)，就是今天——3月8日，我真的要好好感謝我那親愛(ài)的媽媽!XX年了，媽媽每一分每一秒都在無(wú)微不至地關(guān)心我，從我與媽媽剪斷臍帶開(kāi)始就決定了只有我能享受到這份愛(ài)，要不怎么說(shuō)母愛(ài)是偉大的呢?
一大清早，我就徘徊在花市，為媽媽精心挑選了一束最鮮艷最溫馨的康乃馨，花瓣上還閃著鉆石般的露珠——
回憶著這XX年的朝朝暮暮，留給我映像最深的是一個(gè)酷暑，我不幸染上水痘，半夜水痘發(fā)作得特別厲害，癢得我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，急忙起床安慰我，并且給我喝溫開(kāi)水，還不停地為我打扇，而我可曾知道媽媽的衣服早已被汗水浸濕?第二天一大早，媽媽就趕緊向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，等我醒了，才背著我急急忙忙地趕去醫(yī)院。就這樣，過(guò)了一個(gè)多星期，我的病漸漸好了，媽媽才懸著心去上班。想著想著，淚水就不自覺(jué)地掉了下來(lái)。
我無(wú)力地拿著這鮮艷的康乃馨，迎著風(fēng)，踏著沉重的步子朝家中走去——
現(xiàn)在的我似乎是一只貪婪的小鬼，索取了父母多少的關(guān)心，還要給父母出難題，讓父母為我有操不完的心。特別是媽媽，為了我讀書(shū)，媽媽四處奔波，希望能給我找一個(gè)好的學(xué)校進(jìn)一個(gè)好的班;為了我有一個(gè)好的身體，媽媽天天變著花樣給我做菜;為了讓我將來(lái)成為社會(huì)的佼佼者，媽媽讓我去學(xué)鋼琴學(xué)美術(shù)?？粗鴭寢尀槲易龅倪@一切，我茫然了，我又回報(bào)給了媽媽什么呢?
走到家門(mén)口，我迅速整理了心情，捧著鮮花進(jìn)了家門(mén)，我臉上露出我從未有過(guò)的笑容，是一種幸福的笑。我雙手捧著這束溫馨的康乃馨走到媽媽跟前：“媽，節(jié)日快樂(lè)!”此刻，媽媽的聲音有點(diǎn)顫抖，但媽媽笑了——這是我至今看見(jiàn)過(guò)的最美的120°!鮮花映襯著媽媽的臉，我才發(fā)現(xiàn)，這張臉是如此的憔悴。這一幕被我的眼睛所定格，此刻，我的血液發(fā)生了一次可以和印尼海嘯相媲美的翻騰，我心中洋溢著從未有過(guò)的幸福感!
這一刻，我有好多好多的話要告訴媽媽：“媽媽，感謝您含辛茹苦的把我生下，感謝您無(wú)微不至地養(yǎng)育了我XX年，感謝您為我所做的一切，感謝您教會(huì)了我感恩!在這最后，我要用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)一句，節(jié)日快樂(lè)!”
初中語(yǔ)文議論文：生命是絢爛的花
媽媽從鄰居奶奶家?guī)Щ匾皇叹G的合果芋，這是一種多年生草本觀葉植物，只要有水，就能生命不息。其中有一棵弱小、扭曲、丑陋，媽媽說(shuō)，合果芋是從奶奶家里一大桶茂盛的合果芋中拔出來(lái)的，這棵小合果芋被比它高大數(shù)倍的同類們擠壓在桶邊，才變得如此扭曲。媽媽想把它扔了，我要了過(guò)來(lái)，將它放入一個(gè)小瓶子里。此刻的小合果芋像一棵極度扭曲的小歪脖子樹(shù)，腦袋無(wú)力的掛在瓶口邊，生命似乎岌岌可危，我不由得為它擔(dān)憂起來(lái)。
然而，奇跡出現(xiàn)了，不到兩天的時(shí)間，那棵扭曲、丑陋的小合果芋不見(jiàn)了，它挺直了腰板，變得婷婷玉立、碧綠青翠，雖然瘦小，但已是精神頭十足，充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。我不由得感慨萬(wàn)千，想起了一個(gè)成語(yǔ)“能屈能伸”，小合果芋在有限的生存空間里，不惜委屈自己，默默地承受著生存的艱難，但它一刻也沒(méi)停止對(duì)陽(yáng)光雨露的承接，悄悄地積蓄著生命的能量，一旦有機(jī)會(huì)，就迸發(fā)出生命原有的絢爛。
在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論是誰(shuí)，或多或少都會(huì)經(jīng)歷一段艱難的歲月。由此我想，生命是脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)，是美好還是罪惡，取決于每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度。每個(gè)生命都是一朵絢麗的花，關(guān)鍵是你是否想讓它開(kāi)放。有的人，不珍惜自己的生命，遇到挫折，就萎靡不振，失去生活的信心，甚至放棄生命;有的人，不珍愛(ài)自己的生命，販毒、吸毒，把生命交給毒品吞噬;有的人，不但不尊重自己的生命，而且還殘害別人的生命，成為反社會(huì)的罪犯。我敬佩那些心胸開(kāi)闊、淡定從容的人，他們仿佛夏日荷花，出淤泥而不染，視挫折為人生財(cái)富，看艱辛為云淡風(fēng)輕;我更敬重那些身殘志堅(jiān)，百折不撓的人，他們猶如冬雪中的梅花，香自苦寒，比如保爾?？虏旖?，比如張海迪，他們用頑強(qiáng)的生命告訴我們，什么是生命的堅(jiān)強(qiáng)，什么是生命的美好，什么樣的生命重于泰山，什么樣的生命輕于鴻毛。而熱愛(ài)生命的人們，大多都默默奉獻(xiàn)，平凡一生，但卻是他們推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，就像魯迅先生說(shuō)的那樣，他們是社會(huì)的脊梁，是滿山遍野繁星點(diǎn)點(diǎn)的小花，雖然無(wú)名，卻是一樣的絢麗。
感謝這棵曾經(jīng)弱小而丑陋的合果芋，它揭示了生命的真諦，道出了如歌的生命。讓我懂得了生命的可貴，知道了什么才是有意義的生命。
心中那棵合果芋，已然悄悄生長(zhǎng)，它帶著信念，帶著希望，帶著沖破一切困難的力量，頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)起來(lái)。
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