今年北京的中考作文依舊是一大一小兩個(gè)作文題，那么小作文到底該怎么寫(xiě)呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017北京中考滿(mǎn)分小作文怎么寫(xiě)，希望可以幫到大家!

　　2017北京中考滿(mǎn)分小作文怎么寫(xiě)

　　今年的大小作文仍然采用“二選一”的形式，小作文一篇注重聯(lián)系學(xué)生生活，在同學(xué)聚會(huì)中描述曾給自己帶來(lái)快樂(lè)的游戲，與同學(xué)們分享童年的快樂(lè);一篇是實(shí)用文體寫(xiě)作，讓學(xué)生結(jié)合給出的六福連環(huán)畫(huà)，圍繞“講述歷史故事，傳送中華文明”的主題，擬寫(xiě)一段發(fā)言稿。大作文一篇是半命題作文“貴在真”，不限文體(詩(shī)歌除外);一篇是讓學(xué)生發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出發(fā)生在神秘莫測(cè)的森林王國(guó)中的故事。

　　大小作文的選擇，不僅意味著題目的選擇，也意味著為具有不同興趣、不同個(gè)性、不同思維方式的學(xué)生提供了選擇的廣闊平臺(tái)和展示自己的平臺(tái)。具體而言，今年的作文具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和踐行。

　　描述曾給自己帶來(lái)快樂(lè)的游戲，與同學(xué)們分享童年的快樂(lè)，特別貼近學(xué)生生活。每個(gè)人都擁有難忘的童年生活，小作文第一個(gè)題目旨在引導(dǎo)學(xué)生聚焦童年快樂(lè)的“瞬間”——游戲，題干中給出的提示——下棋、猜謎、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子等游戲，都是中國(guó)傳統(tǒng)的娛樂(lè)、體育活動(dòng)，蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化要素。

　　而大作文題目一給出的核心詞“貴在真”更是強(qiáng)調(diào)了追求真、崇尚真，直接體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這兩個(gè)作文題讓學(xué)生在作答試題時(shí)不僅接觸到體現(xiàn)核心價(jià)值觀和獲得對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感的試題素材，還讓學(xué)生在作答試題時(shí)能夠展示其對(duì)核心價(jià)值觀的接受程度以及對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同程度。這樣就起到了中考在立德樹(shù)人、傳承優(yōu)秀文化方面應(yīng)有的作用，也才能引導(dǎo)課堂教學(xué)在選擇教學(xué)內(nèi)容、落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人和完成傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命。

　　二、關(guān)注學(xué)生的思維品質(zhì)，強(qiáng)調(diào)想象創(chuàng)新。

　　大作文第二個(gè)題目屬于想象作文，不僅考查學(xué)生講故事的能力，而且考查學(xué)生把故事講好的能力。在這個(gè)過(guò)程中，不僅考查學(xué)生在與花草樹(shù)木、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、泉水山石對(duì)話(huà)、接觸、交流中的想象，還考查了學(xué)生的理性思維，因?yàn)樽魑膶?dǎo)語(yǔ)中有“你又會(huì)有怎樣的收獲”，這就意味著學(xué)生的想象不僅要豐富，還要合理，不能信馬由韁，要符合思維的邏輯。所以，這個(gè)符合初三學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)的感性的題目，蘊(yùn)含著思辨性。

　　三、突出情景設(shè)置，在語(yǔ)言實(shí)踐中考查語(yǔ)用水平。

　　提供情景，搭建平臺(tái)，凸顯中考評(píng)價(jià)與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系，進(jìn)而更好地考查學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，一直是近年來(lái)中考作文堅(jiān)持的路徑。今年無(wú)論是小作文的聚會(huì)上回憶童年游戲的快樂(lè)，還是為主題班會(huì)寫(xiě)發(fā)言稿，又或是講述森林王國(guó)中發(fā)生的故事，都意在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、思考事物或現(xiàn)象背后的東西，凸顯了中考評(píng)價(jià)在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活方面所發(fā)揮的積極作用，而這些正是對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)從書(shū)本走向?qū)嵺`的最好引領(lǐng)。

　　四、嘗試學(xué)科整合，突出語(yǔ)文作為基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn)。

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合，是當(dāng)下學(xué)校教育發(fā)展的一個(gè)重要特征，也是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求。2016年中考的作文題“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”，在所給的導(dǎo)語(yǔ)中涉及到生物、物理、化學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，做出了有益的嘗試。

　　今年小作文第二個(gè)題目既涉及到與當(dāng)今熱點(diǎn)的“一帶一路”有關(guān)的題材，而且體現(xiàn)了語(yǔ)文和歷史學(xué)科的整合。張騫出使西域，是初中歷史中西漢時(shí)期對(duì)外文化交流的重要史實(shí)。但是這個(gè)史實(shí)是以連環(huán)畫(huà)形式出現(xiàn)的，學(xué)生要想完成以“講述歷史故事，傳送中華文明”為主題的發(fā)言稿，就必須讀懂連環(huán)畫(huà)的“圖”與“圖”下面的文字，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生理解、分析、提取和概括信息等閱讀能力以及文字表達(dá)能力的綜合考查。這道作文題，體現(xiàn)了語(yǔ)文和歷史學(xué)科的完美融合，同時(shí)又突出了語(yǔ)文學(xué)科能力的考查。

　　2016北京中考滿(mǎn)分作文

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。(40分)

　　題目一：請(qǐng)以“讀書(shū) ·實(shí)踐 · 收獲”為題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。

　　題目二：據(jù)報(bào)道，在3D虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn)，可以置身于恐龍生活的白堊紀(jì)，可以探索原子內(nèi)部的無(wú)窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)生怎樣有趣的事情呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“奇妙的實(shí)驗(yàn)室”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

　　要求：①請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上;

　?、谧?jǐn)?shù)在600~800之間;

　　③不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　滿(mǎn)分佳作賞析(一)

　　讀書(shū) · 實(shí)踐 · 收獲

　　古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”哪個(gè)更為重要，說(shuō)法不一。世間博覽群書(shū)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人不在少數(shù)，而真正能夠?qū)W以致用的人卻并不多。而能達(dá)到知行合一的人，往往有著非凡的成就。由此看來(lái)，“行萬(wàn)里路”和“讀萬(wàn)卷書(shū)”同樣重要，“行萬(wàn)里路”甚至更勝一籌。也就是說(shuō)，要想在生活中有所收獲，不僅僅要用讀書(shū)充實(shí)自己，更要用實(shí)踐磨煉自己。

　　實(shí)踐可以啟發(fā)靈感。南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，正是在一次次游覽山水中得到了啟發(fā)，將美景描摹在字里行間，將感觸刻畫(huà)在詩(shī)詞句中，成為山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者。由此，謝公屐變得家喻戶(hù)曉，而他的詩(shī)也被眾人傳誦。

　　“詩(shī)仙”李白在長(zhǎng)安開(kāi)啟仕途，感受到了官場(chǎng)的兇險(xiǎn)，他以四川蜀道的兇險(xiǎn)為寄托，抒發(fā)了“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟”的感嘆;同樣，他在聽(tīng)過(guò)天姥的動(dòng)人傳說(shuō)后，奮不顧身地踏上了旅途，也正是在天姥山感受了動(dòng)人的天籟，才揮灑出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古名句?？梢?jiàn)，實(shí)踐往往可以使人收獲靈感，甚至有更大的收獲。

　　古人常以“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”為人生目標(biāo)。文即為吸收知識(shí)，汲取養(yǎng)分，武則是真刀真槍的比拼。如果說(shuō)文是殊死一搏前的積蓄力量，那么武才是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。不少人掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，但卻無(wú)法學(xué)以致用，讓鋒利的刀投入戰(zhàn)場(chǎng)。而有的人并沒(méi)有冠冕堂皇的學(xué)歷，卻能憑借自己在社會(huì)上一步步打拼，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐，取得了更高的成就。鑲在相框里的寶劍還沒(méi)有菜刀好使，豈不荒廢了自己的努力，舍本逐末。

　　讀書(shū)固然重要，它是我們?cè)诔晒﹄A梯上攀登的動(dòng)力源泉，但實(shí)踐的過(guò)程就好比不斷地磨礪自己，讓自己越挫越強(qiáng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”當(dāng)你真正在實(shí)踐當(dāng)中一步步攀登到了頂峰，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的，是別人看不到的風(fēng)景。