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2017江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷及答案

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  了解中考數(shù)學(xué)模擬試題可以提升數(shù)學(xué)能力,學(xué)生在準(zhǔn)備考試的過程中掌握中考數(shù)學(xué)模擬試題能有效提升自己的成績(jī),以下是小編精心整理的2017江西省中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案,希望能幫到大家!

  2017江西省中考數(shù)學(xué)模擬試題

  一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.)

  1.下列四個(gè)數(shù)中,是負(fù)數(shù)的是

  A.-3 B.(-3)2 C.-(-3) D.-32

  2.據(jù)南京市統(tǒng)計(jì)局調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截至2016年年底,全市汽車擁有量首次進(jìn)入全國(guó)“200萬(wàn)俱樂部”,達(dá)到了2 217 000輛.將2 217 000用科學(xué)記數(shù)法表示是

  A.0.2217×106 B.0.2217×107 C.2.217×106 D.2.217×107

  3.如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)可能是下列各數(shù)中的

  A.-8的算術(shù)平方根 B.10的負(fù)的平方根

  C.-10的算術(shù)平方根 D.-65的立方根

  4.某公司的拓展部有五個(gè)員工,他們每月的工資分別是3 000元,5 000元,7 000元,4 000元和10 000元,那么他們工資的中位數(shù)為

  A.4 000元 B.5 000元 C.7 000元 D.10 000元

  5.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成銳角三角形的是

  A.2,3,3 B.2,3,4 C.2,3,5 D.3,4,5

  6.如圖,將一張直角三角形紙片BEC的斜邊放在矩形ABCD的BC邊上,恰好完全重合,BE、CE分別交AD于點(diǎn)F、G,BC=6,AF∶FG∶GD=3∶2∶1,則AB的長(zhǎng)為

  A.1 B.2

  C.3 D.2

  二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分. 不需寫出解答過程,請(qǐng)把答案直接填寫在答題卷相應(yīng)位置上)

  7.-2的倒數(shù)是 ▲ ;-2的相反數(shù)是 ▲ .

  8.若式子x+1在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是 ▲ .

  9.計(jì)算 5×123的結(jié)果是 ▲ .

  10.方程 1x-2=3x 的解是 ▲ .

  11.正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,E是AD︵的中點(diǎn),連接BE、CE,則∠ABE= ▲ °.

  12.如圖,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△DBE的位置.連接AD,若∠ADB=60°,則∠1= ▲ °.

  13.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖像如圖所示,則關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根的和為 ▲ .

  14.某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售,如果按定價(jià)的七五折出售將賠25元,而按定價(jià)的九折出售將賺20元,則商品的定價(jià)是 ▲ 元.

  15.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過反比例函數(shù)y=1x的圖像和性質(zhì),請(qǐng)回顧研究它的過程,對(duì)函數(shù)y=1x2進(jìn)

  行探索.下列結(jié)論:

 ?、賵D像在第一、二象限,②圖像在第一、三象限,

  ③圖像關(guān)于y軸對(duì)稱,④圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,

  ⑤當(dāng)x>0時(shí),y隨x增大而增大;當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大,

  ⑥當(dāng)x>0時(shí),y隨x增大而減小;當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大,

  是函數(shù)y=1x2的性質(zhì)及它的圖像特征的是: ▲ .(填寫所有正確答案的序號(hào))

  16.如圖,在△ABC中,∠C=90°,CA=4,CB=3.GH︵與

  CA延長(zhǎng)線、AB、CB延長(zhǎng)線相切,切點(diǎn)分別為E、D、F,

  則該弧所在圓的半徑為 ▲ .

  三、解答題(本大題共11小題,共88分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

  17.(6分)解不等式組 2+3(x-3)≥5, 1+2x3>x-2.

  18.(6分)化簡(jiǎn) 2x2-4 -12x-4.

  19.(6分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=DE,連接AF、DC.

  求證:四邊形ADCF是菱形.

  20.(8分)臉譜是中國(guó)戲曲男演員臉部的彩色化妝.這種臉部化妝主要用于凈(花臉)和丑(小丑),表現(xiàn)人物的性格和特征.現(xiàn)有四張臉譜,如圖所示:有兩張相同的表現(xiàn)忠勇俠義的凈角姜維,有一張表現(xiàn)直爽剛毅的凈角包拯,有一張表現(xiàn)陰險(xiǎn)奸詐的丑角夏侯嬰.

  (1)隨機(jī)抽取一張,獲得一張凈角臉譜的概率是 ▲ ;

  (2)隨機(jī)抽取兩張,求獲得一張姜維臉譜和一張包拯臉譜的概率.

  21.(8分)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

  x … -1 0 1 2 3 …

  y … 10 5 2 1 2 …

  (1)求該函數(shù)的表達(dá)式;

  (2)當(dāng)y<5時(shí),x的取值范圍是 ▲ .

  22.(8分)“智慧南京、綠色出行”,騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時(shí)尚.記者隨機(jī)調(diào)查了一些騎共享單車的秦淮區(qū)市民,并將他們對(duì)各種品牌單車的選擇情況繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(A:摩拜單車;B:ofo單車;C:HelloBike).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

  (1)在圖①中,C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為 ▲ °;

  (2)將圖②補(bǔ)充完整;

  (3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)某天該區(qū)48萬(wàn)名騎共享單車的市民中有多少名選擇摩拜單車?

  23.(8分)某商場(chǎng)以80元/個(gè)的價(jià)格購(gòu)進(jìn)1 000個(gè)保溫杯.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,保溫杯定價(jià)為100元/個(gè)時(shí)可全部售完,定價(jià)每提高1元,銷售量將減少5個(gè).未賣完的保溫杯可以直接退還廠家.要使商場(chǎng)利潤(rùn)達(dá)到60 500元,保溫杯的定價(jià)應(yīng)為多少元?

  24.(8分)如圖,在路邊安裝路燈,燈柱BC高15 m,與燈桿AB的夾角ABC為120°.路燈采用錐形燈罩,照射范圍DE長(zhǎng)為18.9 m,從D、E兩處測(cè)得路燈A的仰角分別為

  ∠ADE=80.5°,∠AED=45°.求燈桿AB的長(zhǎng)度.

  (參考數(shù)據(jù):cos80.5°≈0.2,tan80.5°≈6.0)

  25.(9分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D

  作DE⊥AC,垂足為E.

  (1)求證:DE是⊙O的切線;

  (2)若CE=1,BC=6,求半圓O的半徑的長(zhǎng).

  26.(11分)

  概念理解

  一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等且不平行的四邊形叫做等腰梯形.

  類比研究

  我們?cè)趯W(xué)完平行四邊形后,知道可以從對(duì)稱性、邊、角和對(duì)角線四個(gè)角度對(duì)四邊形進(jìn)行研究.請(qǐng)根據(jù)示例圖形,完成下表.

  四邊形 示例圖形 對(duì)稱性 邊 角 對(duì)角線

  平行

  四邊形

  (1) ▲ . 兩組對(duì)邊分別平行,兩組對(duì)邊分別相等. 兩組對(duì)角

  分別相等. 對(duì)角線互相平分.

  等腰

  梯形

  軸對(duì)稱圖形,過平行的一組對(duì)邊中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等. (2) ▲ . (3) ▲ .

  演繹論證

  證明等腰梯形有關(guān)角和對(duì)角線的性質(zhì).

  (4)已知:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC、BD是對(duì)角線.

  求證: ▲ .

  證明:

  揭示關(guān)系

  我們可以用下圖來揭示三角形和一些特殊三角形之間的關(guān)系.

  (5)請(qǐng)用類似的方法揭示四邊形、對(duì)角線相等的四邊形、平行四邊形、矩形以及等腰梯形之間的關(guān)系.

  27.(10分)一列快車和一列慢車同時(shí)從甲地出發(fā),分別以速度v1、v2(單位:km/h ,且v1>2v2)勻速駛向乙地.快車到達(dá)乙地后停留了2 h,沿原路仍以速度v1勻速返回甲地.設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示從慢車出發(fā)至慢車到達(dá)乙地的過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系.

  根據(jù)圖像進(jìn)行以下探究:

  (1)甲、乙兩地之間的距離為 ▲ km;

  (2)求線段AB、CD所表示的y與x之間的

  函數(shù)表達(dá)式;

  (3)慢車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后,兩車相距480 km?

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