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中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得

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  中考,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)有不同過(guò)得意義,它們有什么學(xué)習(xí)心得可以通過(guò)這場(chǎng)考試?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得,供大家參閱!

  中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得:學(xué)習(xí)的五種方式

  1、將家庭變成學(xué)習(xí)型組織

  把家庭變成學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所,我們將終身受益。在家中創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,父母和孩子一起學(xué)習(xí),鼓勵(lì)孩子自我探索,發(fā)展自我指導(dǎo)式學(xué)習(xí),并且使得家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。父母的角色就是幫助子女成長(zhǎng)。

  輔導(dǎo)孩子做功課是許多家長(zhǎng)感到頭痛的問(wèn)題,因?yàn)槲覀兒苋菀拙蜁?huì)提供不適當(dāng)?shù)膮f(xié)助。當(dāng)你和孩子一起做功課的時(shí)候,不該代替孩子思考,應(yīng)該啟發(fā)孩子 的思路。有的家長(zhǎng)大包大攬,替孩子完成一切,這是輔導(dǎo)孩子時(shí)所犯的最大錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)通過(guò)電腦軟件,將自己不擅長(zhǎng)的部分交給電腦中的老師,并且和孩子一起 獲得新知,獲得快樂(lè),將是一件妙不可言的事情。

  2、群體式學(xué)習(xí)

  是指那些能夠在互聯(lián)網(wǎng)上與成千上萬(wàn)的人一起學(xué)習(xí)。自從有了電腦和互聯(lián)網(wǎng)以后,孩子們?cè)诩依镆部梢耘c很多人在一起學(xué)習(xí),與人交流與競(jìng)爭(zhēng),或者與其他人討論、請(qǐng)教。這樣的學(xué)習(xí)不再是寒窗苦讀,不用再“頭懸梁,錐刺骨”,也會(huì)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。

  3、憑著感覺(jué)學(xué)習(xí)

  你今天不快樂(lè)嗎?你今天在路上碰到了什么煩惱嗎?你今天正好沒(méi)有什么心情學(xué)習(xí),那么你一定要想辦法調(diào)節(jié)好自己的心情,或者寫(xiě)一篇日記,記下這種感受,或 者向你的父母和網(wǎng)友傾訴,然后再開(kāi)始你的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)事情的感覺(jué)很好時(shí),全部的智勇都在蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備新的投入。如果負(fù)面的感覺(jué)產(chǎn)生,就會(huì)使思想停頓。

  4、游戲化學(xué)習(xí)

  在信息時(shí)代,人們的學(xué)習(xí)和游戲?qū)⒃絹?lái)越多的融合在一起。人只有在游戲中才最自由、最本真、最具有創(chuàng)造力。有時(shí),游戲一小時(shí)比你一周學(xué)到的東西更 多。這是因?yàn)?,在游戲中,你的身心得到充分放松,學(xué)習(xí)將變得非常有效率。家長(zhǎng)和孩子可以自己設(shè)計(jì)一些游戲,在家里排演由課文改編的話劇,知識(shí)將在快樂(lè)的游 戲中習(xí)得。

  5、自信式學(xué)習(xí)

  在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,如果你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),你就可以開(kāi)始這樣的一種學(xué)習(xí):每天留出一部分時(shí)間做自己喜歡、擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。如果你英語(yǔ)好,你就專(zhuān)做英語(yǔ);如果你化學(xué)好,就專(zhuān)門(mén)做化學(xué);你要是作文寫(xiě)得好,就天天寫(xiě)日記。

  中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得:三大法則助你學(xué)習(xí)時(shí)間更充沛

  對(duì)于一個(gè)有較強(qiáng)求知欲的學(xué)生來(lái)說(shuō),相信多數(shù)考生都或多或少開(kāi)始焦慮了,感到時(shí)間非常的緊張,復(fù)習(xí)任務(wù)越來(lái)越嚴(yán)峻,那么,面對(duì)如此情況,該如何充分利用、合理復(fù)習(xí)呢?

  眾所周知,一天的時(shí)間是有限的,每個(gè)人都是24小時(shí)的時(shí)間,在24小時(shí)中除了休息等日常生活時(shí)間的支配外,其他時(shí)間都可用于學(xué)習(xí)。而在這些時(shí)間中,有我們必須遵守的學(xué)校課堂時(shí)間、自我復(fù)習(xí)時(shí)間。

  這個(gè)時(shí)間段中有很多可控因素,因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、以及一個(gè)人的興趣、愛(ài)好、情感、意志、性格、品行都會(huì)影響課堂的有效性。從小我們都被灌輸一種思想“時(shí)間就是海綿里的水,只要擠擠總會(huì)有的”,想將24小時(shí)變?yōu)?8小時(shí)來(lái)用,必須有一個(gè)正確擠時(shí)間的方法。

  擠時(shí)間的前提是端正態(tài)度

  端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的目的,使自已保持有較旺盛的求知欲,那么,對(duì)不感興趣的東西,除了去培養(yǎng)興趣的努力外,關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用,另外,有一個(gè)良好的心情也是非常重要,再次,應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,平時(shí)不要小看文體活動(dòng),盡量做到勞逸結(jié)合。

  擠時(shí)間要有正確“擠”的方法

  在課堂上,如果我們并不喜歡一門(mén)課,比如在語(yǔ)文課上,我們會(huì)偷偷拿出自己的物理作業(yè);在數(shù)學(xué)課,我們急于完成數(shù)學(xué)作業(yè),而忽略老師的講課;復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,熬夜來(lái)補(bǔ)!絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)在和同學(xué)比賽“誰(shuí)晚上熬夜時(shí)間更久”……我們的重點(diǎn)是不是時(shí)間的長(zhǎng)短比較,而是時(shí)間的有效利用。

  比擠時(shí)間更重要的是提高效率

  為什么有的尖子生,在相同的時(shí)間里,做的題更多,記憶的知識(shí)點(diǎn)更多?重點(diǎn)是注意力是否集中!注意力是人智力的有機(jī)組成部分,心理學(xué)研究表明,有意記憶的效果比無(wú)意記憶的效果好,保持注意力的高度集中是有效聽(tīng)課、有效分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的必要條件。

  那么,還有哪些時(shí)間是我們可以利用但是又被你無(wú)情浪費(fèi)掉的呢?

  1、乘坐地鐵、公交車(chē)時(shí)

  這種場(chǎng)所通常人多嘈雜擁擠,無(wú)法安靜地思考一些問(wèn)題,聽(tīng)音頻又需要很大是聲音,容易傷害聽(tīng)力,這時(shí)候可以把平時(shí)抄錄的經(jīng)常錯(cuò)的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文字音字形、語(yǔ)文成語(yǔ)等之類(lèi)的資料拿出來(lái)看幾眼,這種可以隨看隨記,又不用聯(lián)系上下文。

  2、跟同學(xué)放學(xué)一起等車(chē)或者回家時(shí)

  跟同學(xué)一起放學(xué),你們可以針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或熱門(mén)話題,互相提問(wèn)和探討,這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)還能幫助加深記憶,更有助于知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。

  3、上廁所、起床洗漱時(shí)

  這些時(shí)間比較短,不適合系統(tǒng)的記憶某些知識(shí),可以用來(lái)記憶單一的知識(shí)點(diǎn),例如幾個(gè)單詞、幾條公式、幾句詩(shī)詞等等。

  4、睡覺(jué)前和醒來(lái)后

  這兩個(gè)時(shí)間被譽(yù)為“記憶的黃金時(shí)間段”。睡覺(jué)前,可以躺在床上閉上眼睛,在腦海里把剛剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容串聯(lián)復(fù)習(xí)一遍,第二天早上醒來(lái),再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比其他時(shí)間效果更加明顯。

  要知道并不是埋頭到書(shū)本里才叫學(xué)習(xí),很多時(shí)候不方便抱著課本、演算習(xí)題,我們需要學(xué)會(huì)“脫稿”學(xué)習(xí),口袋里隨時(shí)備幾張記著知識(shí)點(diǎn)的卡片,腦子里隨時(shí)想著點(diǎn)課堂上講過(guò)的內(nèi)容,要養(yǎng)成隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  中考學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得:領(lǐng)先攻略

  時(shí)間規(guī)劃大法

  新教育君提醒您,初三寒假大約有3周,您可以幫助孩子將其分成三個(gè)階段安排不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到張弛有度。

  1 假期第一周:做好“承上”

  這一周,新教育君建議您先讓孩子把假期作業(yè)做好,再對(duì)上學(xué)期的各種大、小考試的試卷做個(gè)梳理,整理錯(cuò)題本。這個(gè)階段主要是對(duì)之前的學(xué)習(xí)成果做好總結(jié),找到自己的薄弱項(xiàng)。

  2 假期第二周:放松心情

  這一周,也就是除夕至初七前后,孩子可以放松一下,走親訪友、休閑娛樂(lè),讓一直緊繃的弦適當(dāng)放松。在此階段,建議您讓孩子保持一種“玩兒著學(xué)”的狀態(tài),比如利用平板電腦、手機(jī)等工具,瀏覽當(dāng)天的時(shí)事新聞,或利用英語(yǔ)等學(xué)習(xí)軟件,花幾分鐘記幾個(gè)單詞。

  3 假期第三周:完成“啟下”

  這一周,距開(kāi)學(xué)時(shí)間所剩無(wú)幾了。開(kāi)學(xué)之后很多學(xué)校會(huì)組織開(kāi)學(xué)考試,所以這個(gè)階段建議您幫助孩子收心備考。

  學(xué)生可做各區(qū)上學(xué)期的期末考試試卷和套題,在做題的過(guò)程中查缺補(bǔ)漏、整理錯(cuò)題,同時(shí)對(duì)于下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)。

  基礎(chǔ)差的孩子看這里

  如果您的孩子基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較差,首先要解決的一個(gè)問(wèn)題是心態(tài)。畢竟,中考就像是一次長(zhǎng)跑比賽,已經(jīng)跑了這么長(zhǎng)的距離,一定要堅(jiān)持到最后。特別是中考,影響最后結(jié)果的因素很大,不到最后一定不能放棄。

  和中等生和優(yōu)秀生相比,要更加重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在做訓(xùn)練時(shí),要回顧該題涉及的考點(diǎn)有哪些,這些考點(diǎn)屬于哪些章節(jié),哪個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu) 框架。同時(shí),要把這個(gè)知識(shí)框梳理一遍,看看有沒(méi)有自己沒(méi)鞏固掉的其他知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這樣不停的梳理后,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度就會(huì)越來(lái)越清晰,心理上也會(huì)越來(lái)越 輕松。

  要追上中等生做到“基礎(chǔ)題爭(zhēng)取滿分、中檔題不失分”自然要拿出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),做更多的題。為了避免題海,小編建議多做真題!真題有詳細(xì)的解題步驟,對(duì)每到題涉及的考點(diǎn),考察的能力都有詳細(xì)分析,這能節(jié)約的很大的精力呦。

  中等生看這里

  對(duì)中等生的定義就是好好努力有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取重點(diǎn)高中的學(xué)生。這部分學(xué)生的特點(diǎn):

  1基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí),能力上略有欠缺

  2有弱項(xiàng)科目影響總分;

  3心態(tài)不是很穩(wěn)定,成績(jī)波動(dòng)比較大;

  對(duì)各科比較均衡的考生,寒假期間要進(jìn)入“專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練”模式。特別是中檔題的訓(xùn)練。

  新教育君分析過(guò)影響考試成績(jī)的因素,其中,解題“規(guī)范性”有35分左右的影響。這里的“規(guī)范性”只要指解題步驟的規(guī)范性,該畫(huà)圖的不畫(huà)圖或者畫(huà)的很簡(jiǎn)略、模糊,該有的步驟跳過(guò)等。這都可能影響到解題思路。所以,平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程一定要認(rèn)真解答每一道題!

  選擇有詳細(xì)解題步驟的題做練習(xí)。一定要做完后核對(duì)答案,不要只核對(duì)結(jié)果,要把解題過(guò)程自習(xí)的核對(duì)一遍。文科的考生也是一樣,要核對(duì)每個(gè)要點(diǎn)。只有這樣才能保證“基礎(chǔ)題爭(zhēng)取滿分,中檔題不失分”。

  對(duì)于有弱科的考生,寒假是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。之所以弱很大的原因是基礎(chǔ)不夠扎實(shí),大部分都會(huì)想找家教來(lái)補(bǔ)掉這個(gè)弱項(xiàng)。

  各科如何統(tǒng)籌安排

  在假期中學(xué)生最好能做到各科均衡復(fù)習(xí),但也要統(tǒng)籌安排,將弱項(xiàng)學(xué)科安排在每天的上午復(fù)習(xí),強(qiáng)勢(shì)學(xué)科安排在后邊。

  如果數(shù)學(xué)科目比較弱,就可以將數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)安排在一大早,趁著頭腦清醒的時(shí)候做數(shù)學(xué)題。

  英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)要注重零碎時(shí)間的利用。學(xué)生可結(jié)合2016年英語(yǔ)中考《考試說(shuō)明》中的單詞,每次花3至5分鐘記幾個(gè)單詞,爭(zhēng)取假期里能將這些單 詞背兩遍。第一遍重在找出自己不會(huì)、不熟的單詞,第二遍重點(diǎn)記憶這些單詞和重點(diǎn)詞匯。學(xué)生還可以每天花10分鐘做聽(tīng)力練習(xí),聽(tīng)課本的配套錄音、新概念英語(yǔ) 的錄音,或聽(tīng)10分鐘央視9頻道的英語(yǔ)新聞,每天都要堅(jiān)持。

  

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