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中考復習語數(shù)外有什么備考方法

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  學生在中考前復習語數(shù)外的時候常常不知道該如何有效復習,學生要掌握備考方法,多加復習才可以拿到好成績,以下是小編為你提供的中考復習語數(shù)外的備考方法,希望能幫到大家!

  中考復習語數(shù)外的備考方法

  語文:書寫4分別丟了

  南京市學科帶頭人、南京一中語文名師朱剛說,語文學科是分值最大的中考科目之一,在最后兩個月的中考復習中因此備受廣大考生的重視。在大量的時間與精力投入的同時,還要講究科學的備考方法。不僅要明晰題型,全面?zhèn)淇?。更要注意,書寫提高?分,更加突出對字跡與卷面的要求。對于填空題,一定要做到字跡清楚,書寫規(guī)范。尤其是古詩文默寫或字詞的音形填空,會背會寫,還須寫清楚寫規(guī)范,才能確保得分。

  數(shù)學:想拿高分要看應變

  江蘇省特級教師南京一中數(shù)學名師何炳均提醒考生,要講究數(shù)學方法。初中數(shù)學方法有:配方法、待定系數(shù)法、圖象法、面積法、添輔助線法等;數(shù)學思想有:數(shù)形結合、分類討論、特殊與一般、方程與函數(shù)、轉化、統(tǒng)計等。復習時要加以總結和歸納,形成完整的結構,并內化為自己的知識,這樣可以極大地提高思維能力和解題能力。“壓軸”題往往綜合性強、難度高,其實這類題又植根于課本知識,常有似曾相識之感。因此,復習時要理解數(shù)學知識的發(fā)生發(fā)展過程,并對有關題目進行變式訓練和遷移思考。長此以往,到考試時遇到不熟悉的新題,就容易找到解決的思路和方法了。

  英語:每天讀五篇閱讀

  江蘇省特級教師、南京一中英語名師黃侃表示,閱讀部分占中考英語筆試全卷96分的50分,是重中之重,它是由客觀閱讀和主觀閱讀"兩大板塊"組成,客觀閱讀包括完型填空和閱讀短文,主觀閱讀則是由任務型閱讀和首字母填空組成。其實,抓住閱讀,就抓住了中考。建議考生,隨著閱讀文章體裁更多(包括記敘文、說明文、議論文、應用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等),題材更廣(涉及政治經(jīng)濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理、科學技術等各個方面),要進行有目的、有計劃地分類閱讀能夠拓展視野,打開思路。每天讀5篇語言地道、內容新穎、編排合理、難易適度的文章,堅持兩周,必有成效。注意精讀與泛讀相結合,如每天讀5篇,可以2篇精讀,3篇泛讀。精讀時要徹底讀懂。

  中考語數(shù)外的復習指導

  一、調整自我,進入“角色”

  狀態(tài)——積極、投入、愉悅、適度緊迫。進入初三的學生,要快速進入狀態(tài),調整好自己的心態(tài)。這種狀態(tài)是積極的而不是被迫的。每天上學時可以暗示自己,我今天又可以在學校學到什么知識,用一種樂觀向上的心態(tài)積極面對學習。但是,不要盲目樂觀,要有適當?shù)木o迫感。

  時間——規(guī)律、緊湊、合理、恰當規(guī)劃。每天、每周、每月、每個學期的時間要有一個合理的規(guī)劃。宏觀方面,在學科上想有哪些方面的提高;中觀上,每個月的學習要做一個規(guī)劃;微觀上,具體到每天學什么,都要有計劃進行。方式要合理科學,不提倡盲目補課、熬夜學習,過分透支自己的大腦。學生們可以在晚飯后幫父母做做家務,陪父母聊聊天、散散步,一方面提高自己的生活自理能力,一方面勞逸結合,這樣學習的效率可能會更高。

  節(jié)奏——輕松、張弛有度。在緊張有序的情況下,要張弛有度,繃緊的弦可能會斷。

  二、分析自我,強化自學

  學生要盡快進入復習狀態(tài),不要游離,把心收到學習上。

  學情分析——對自己各學科前兩年的學習寫出一個自我分析“報告”,可略可詳,幾句話都行,知道自己弱的地方。

  制定計劃——針對問題,制定出簡要的中期目標和補救計劃。針對弱項,補課、練習都可以。不過,老師補課不是最佳選擇,自學是最佳方式,通過自學、將知識內化才最深刻有效。

  付諸實踐——以自學為主,適當請老師給予幫助。

  三、科學安排,切忌盲目

  合理安排時間、有針對性制定復習計劃,切忌焦躁(追求短期效應、立竿見影)和盲目(題海戰(zhàn)、補課族),要循序漸進,更要注意方法。(如:練習——反思——總結——自悟——內化;關聯(lián)——練說——評論)

  中考復習語數(shù)外的沖刺技巧

  1、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  2、目標

  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。初三學年,既是初中時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”。

  3、要求

  列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的

  實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

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