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中考最后沖刺的高效復習方法有哪些

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  考生對于中考最后沖刺的復習一定會感到不知所措,掌握復習技巧會讓考生得到一定幫助,以下是小編為你提供的中考最后沖刺的高效復習技巧,希望能幫到大家!

  中考最后沖刺的高效復習技巧

  1、正確認識考試

  保持平常心,緩解考試焦慮

  加強心理調(diào)整,保持考前狀態(tài)

  考試前心理狀態(tài)調(diào)整的好壞,對考試時水平的發(fā)揮有十分重要的影響。那么如何進行考前的心理狀態(tài)調(diào)整呢?學生應該按照一定的時間順序進行自身的心理狀態(tài)調(diào)整。

  2、考前10天

  在這個時段主要進行一些提綱挈領的復習,即考前復習要有所側重,特別是檢查一下重點內(nèi)容的掌握情況,自己最薄弱的、經(jīng)常出錯的地方。通過看書可以溫習 已有的知識,增強自信心。另外,考試前人的精神往往高度集中,理解力和記憶力在短期內(nèi)急劇提高,因此在這個時段內(nèi)應該加強記憶方面的知識,但是也不可過度 緊張而耗費考試時的精力。

  3、考前3天

  這個時間很多學生認為萬事大吉,完全不沾書本,這是十分錯誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了,但還是要適當瀏覽一下。對自己已經(jīng)考過的試題應該看一看,把 經(jīng)常出錯的地方再強化一下,適當?shù)刈鲆稽c“熱身題”。所以,在考前3天還要適當?shù)胤喴幌聲荆@樣做不僅使這些重點內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀 態(tài),而且可以使自己心里踏實。在這3天,應該調(diào)整自己的心理狀態(tài),切不要把弦繃得太緊,應該適當?shù)胤潘勺约?,如通過散步、和家人聊天、聽音樂等方式調(diào)整自 己的心態(tài)。

  4、考前1天

  考試前1天仍然有許多準備要做,不要認為“萬事俱備,只欠東風”,也不要“破罐子破摔”,聽天由命。

  在這天應注意以下問題:

  第一,注意自己的飲食,考前1天應該遵循自己平時的飲食習慣,可以多加幾個菜,適當增加肉蛋類食品,但不要為了補充能量而暴飲暴食,以免消化不良,直接影響第二天的考試;

  第二,不要參加劇烈的運動,以免體能消耗過大或發(fā)生其他的意外,從而影響第二天的考試。也不要長時間地玩棋牌、上網(wǎng)打游戲,以免過度興奮。適當?shù)姆潘珊托菹撌亲詈笠惶斓闹餍?

  第三,熟悉考場,應該仔細考察通往考場所在地的交通線路,選擇路程最短、干擾最少、平時最熟悉的路線。對考場所在學校、樓層、教室、廁所以及你的座位位置都要親自查看,做到心中有數(shù),以防止不測事件的發(fā)生;

  第四,要認真檢查考試時所使用的學生證、身份證等,并把它們?nèi)繙蕚浜茫员WC第二天不出現(xiàn)慌忙現(xiàn)象;

  第五,如果有的同學不看書心里就不踏實,還要臨陣磨槍,那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍,但不可太動腦筋。如果有的同學不愿再看書,那就聽一些輕松歡快的音樂,以放松一下自己;

  第六,嚴格按照平時的作息時間上床睡覺,不應太晚,也不宜太早,以免太早或太晚上床而又不能及時入睡。睡前可用溫水洗腳,以幫助自己睡眠,如數(shù)數(shù)、深呼吸等。切不要服用安眠藥,因為安眠藥會抑制人的大腦,導致第二天考試不夠興奮。

  考試前如果能夠調(diào)整好心理狀態(tài),并采取正確的考試策略,那么就能考出理想的成績,甚至超水平發(fā)揮。

  中考前期高效復習方法

  孩子進入初三之后,上半期基本上是把新東西學完,轉而進入復習。復習階段會出現(xiàn)不少同學名次上漲很快。這類學生一般是基礎不差,只要掌握了好的復習方法,提升成績是很容易的。

  方法一:利用零碎時間。我問過孩子,你們班上的學霸,學習特別好的那種一般都是怎么學習的?她通過觀察之后告訴我,他們在等車或者吃飯的時候都是書不離手的。雖然我個人是不提倡這種一心二用的方法,但是可以推斷的是,這些孩子一定是很會利用自己的零碎時間的。早上起床之后,復習一下昨晚背過的單詞,有事半功倍的效果。還有一個方法是孩子告訴我的,說很好用。就是晚上躺在床上之后,不要馬上進入睡眠狀態(tài),而是最好把今天學到的或者是復習過的知識閉上眼回想一遍。就像是過電影一樣,把細節(jié)處想個清楚。碰到還不是那么明白的,明天早上醒過來之后就立馬翻開書去找答案。

  這樣的好處是,你不要明白的一定對你來說是難點,是你記憶容易模糊的地方,而你通過自己去尋找答案的方法把它解決和鞏固掉了,會記得牢。

  方法二:數(shù)學課必須有錯題本。我孩子數(shù)學很差的,是女孩,自己接受能力本來就比不上班上的男生。上課經(jīng)常會遇到模棱兩可的問題聽不明白。結果考試成績是很差的。后來我狠狠心告訴她,老師發(fā)的新卷子你就不要做了,就來訂正老卷子上面的錯題,把你手上現(xiàn)有的卷子上面的錯題一道一道寫在本子上,然后一個一個去擊破。她全部總結之后發(fā)現(xiàn),其實每次錯的題型都是一樣的,不會加輔助線,計算失誤或者是某一個概念老是模糊的。那么我就針對這幾個問題,一個問題找出20道題目來,都是訓練這個知識點的,做好了去問老師,非要把這幾個問題搞懂。結果呢,數(shù)學成績是幾十分的提升。后來我明白了。其實數(shù)學的提醒無非是那么幾種,變著花樣來考你,全部弄懂之后就一點也不難了。這點上還是有點自豪的。

  方法三:英語不好怎么辦?我又是讓女兒去觀察學霸們是怎么學習英語的。她回來告訴我,她發(fā)現(xiàn)他們?nèi)耸忠槐鹃喿x理解或者是完形填空的書,做的滾瓜爛熟之后,經(jīng)常帶著耳機聽英文歌曲或者是真題。我就告訴孩子,那咱們就照著他們這個方法來吧,不過開始的時候咱們簡便一點,只做一本題。好了,每一篇完形填空做完之后,我就讓她總結好題型,介詞、短語搭配還是上下文意思等等。又是針對每一個類型專注去訓練。再一個就是把中考每年的真題整理出來,聽力部分每天聽。從聽不懂到聽懂到能背誦。英語成績自然而然就好上來了。

  中考前期高效復習需要注意的問題

  1.一對一補課

  一對一補課也分兩種,一種是到辦學機構上課,還有一種是找在校老師或有經(jīng)驗的老師在家里上課。

  優(yōu)點:根據(jù)孩子實際情況單獨授課,針對性強,孩子可根據(jù)自己的情況隨時向老師請教,效果較好。

  缺點:費用高,特別是名師,學費相當可觀,選擇一對一補課學費是需要考慮的首要問題。

  2.家長組織優(yōu)秀教師小班上課

  這種班型一般不會超過10個人,一般來說學生的基礎比較好,學習成績接近,家長們租個民宅做教室,挖門盜洞請聲望較高的老師授課。大家平均分攤費用。

  這種班型性價比較高,很受成績好的學生家長歡迎。

  3.到辦學機構補課

  選擇到辦學機構補課,家長們需要注意不要僅僅聽取他們的宣傳,而是必須到現(xiàn)場實地考察,多向過來人咨詢。

  4.團補

  團補分兩種,一種是全班大多數(shù)人都上,還有一種是根據(jù)成績分成小班上課。由班主任老師牽頭,上課的基本上是在校的任課老師,講的內(nèi)容是在校知識的補充或者擴展。

  其實,是否補課,選擇什么形式補課,是很多中考生家長都感覺比較困惑的問題,我是一個剛剛結束中考的家長,僅就個人的認識和體會談幾點意見:

  1.如何面對團補

  初中團補現(xiàn)象比較普遍,我原來所在初中僅有2、3個班沒有團補。當初我也沒參加團補,主要是覺得自己家孩子在班里成績不錯,而團補的同學水平參差不齊,盡管費用并不算高,但實在是浪費時間。不過孩子在學校感到有些孤立,老師和同學有時候說話會背著她,特別是有些團補做過的題目,老師課堂上常常一帶而過,畢竟大多數(shù)人都參加了,老師加快速度也很正常,于是孩子要求參加,就這樣我們也加入了團補的行列。

  現(xiàn)在看來,參加團補是我作為一名自認為很負責任的家長做的最失敗的一件事。初一初二沒什么特別的感覺,只覺得自己反正也不差那點錢,讓老師把想掙的掙到,換個心理平衡,再怎么說團補也不能說一點作用都沒有,畢竟我們的任課老師水平并不差,最主要的是老師了解孩子的情況,能夠跟課堂教學結合起來。到了初三改成小班原以為效果會好一些,結果卻事與愿違。最大的問題就是,團補照顧的是大多數(shù),而不是你個人,孩子屬于被綁架了,時間都被團補占去,想自己安排復習非常困難。更重要的是,等我發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)進入初三寒假了,此時再想改變補課方式確實不太容易,因為好的老師上課時間全都排滿,根本插不進去,到外面去聽大班課還真不如參加團補。

  那么到底應不應該參加團補呢?個人認為如果你的孩子基礎很好,千萬不要參加團補,那真是得不償失。如果成績中等,團補倒不失為一種比較合適的方式。如果在校成績較差,想提高成績不更換老師繼續(xù)大幫哄,肯定不會有啥效果。

  2.怎樣選擇補課班

  掌握這樣一條原則:適合自己的就是最好的。不要盲目聽從某機構或某老師的單方面介紹,王婆賣瓜自賣自夸,沒有人會說自己教的不好,需要進行實地考察,更需要針對自己孩子的情況去定。

  1)如果孩子自主學習能力很強,家長又懂得科學安排時間,根本就不需要補課,自己歸納總結,梳理知識體系,效果絕對是最好的。即使確有難題,到學校去請教老師,相信老師絕對不會拒絕回答,另外家長還可以幫助孩子到網(wǎng)上尋找答案或者解題思路,肯定能夠得到解決。

  2)成績很好,但家長還想要一份心安。這是很現(xiàn)實的情況,孩子是家庭的中心,為了孩子的成長,付出多少都心甘情愿。這樣的孩子選擇一對一或者名師小班授課比較合適,一起上課的孩子水平要比較接近,形成一個比學趕幫的氛圍,幾個孩子在一起有時候確實效率會更高一些。

  3.成績并非十分突出,特別是沒人看著就不學習的主兒,找個辦學機構或者參加團補是一個有效的選擇。尤其是在假期,家長需要上班,不能天天看著陪著,找個地方也不錯嘛。

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