9年級化學(xué)中考模擬試題
不知道大家9年級的時候，化學(xué)這門科目有沒有好好地做過它的模擬試題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的9年級化學(xué)中考模擬試題，供大家參閱!
泰州市高港區(qū)9年級化學(xué)中考模擬試題
(考試時間：60分鐘 滿分60分)
請注意：1、本試卷分第一部分選擇題(1-15)和第二部分非選擇題(16-20).
2、考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在答題紙的相應(yīng)位置，
可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 Cl：35.5
第一部分 選擇題(共20分)
第1題～第10題，每小題只 有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。
1.下列變化屬于物理變化的是
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 B.蛋清遇濃硝酸變黃
C.煤的煉焦 D.葡萄釀成葡萄酒
2.下列做法中，有利于保護水資源的是
A.使用節(jié)水型馬桶B.大量使用農(nóng)藥和化肥C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水直接排放
3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是
A.鐵絲 B.紅磷 C.酒精 D.木炭
4.配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，不需要的儀器是
A.燒杯 B.量筒 C.蒸發(fā)皿 D.玻璃棒
5.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是
A.水通電能分解，說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
B.“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的分子構(gòu)成不同
D.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少
6.野炊結(jié)束后及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是
A.清除可燃物 B.將可燃物與氧氣隔絕 C .降低可燃物的著火點 D.降低可燃物的溫度
7.下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的是
A.化學(xué)與安全 B.化學(xué)與材料
重金屬中毒—可喝鮮牛奶解毒
煤氣泄漏—應(yīng)關(guān)閉氣閥、開窗通風(fēng) 水泥、玻璃—都是無機材料
玻璃鋼、鋁合金—都是金屬材料
C.化學(xué)與食品 D.化學(xué)與健康
蛋白質(zhì)、淀粉—用碘酒可鑒別
糖類、油脂—組成元素相同 缺鋅—易得侏儒癥
缺鐵—易得貧血癥
8.下列說法正確的是
A. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 1%的稀鹽酸比35%的濃鹽酸PH大
9.除去H2中混有的的少量HCl和水蒸氣，下列裝置和藥品均正確的是
10.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是
A.20℃時，甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B.20℃時，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液
C.20℃時，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，
溶液由不飽和變飽和
第11題～第15題，每小題有1個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項，只選
一個且正 確得1分;多選、錯選得0分。每小題2分，共10分。
11.第四類新材料——玉米塑料由乳酸(C3H6O3)合成。下列關(guān)于乳酸說法正確的是
A.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成 B.完全燃燒可生成CO2和H2O
C.碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1 D.每個分子中含有3個碳原子和3個水分子
12.在學(xué)習(xí)化學(xué)的一年中，同學(xué)們做了教材上的八個基礎(chǔ)實驗，讓同學(xué)們切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤
B.“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
13.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是
序號 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 所 用 試 劑
A N2 O2 灼熱的銅網(wǎng)
B 二氧化錳 氯化鉀 溶解、過濾、洗滌、干燥
C CaO CaCO3 適量的稀鹽酸
D CuSO4溶液 硫酸 氧化銅
14.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、
洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體放出，則濾液中一定不存在的物質(zhì)是
A.Fe(NO3)3 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)2
15.取露置于空氣中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中逐滴滴加過量的稀鹽酸。能正確反映其變化的圖像是
第二部分 非選擇題(共40分)
注意：請考生答在答題紙上。
16.(8分) (1)以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)式或微粒符號 填空：
?、?個氫原子 ▲ ，②硝酸銨中的陽離子 ▲ ，③空氣中含量最多的氣體 ▲ ，
④地殼里含量最多的金屬元素是 ▲ ，⑤最簡單的有機 物 ▲ .
(2)生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空：
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 ▲ 性;②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為 ▲ ;
?、壅埬阏f出一個廚 房中防止鐵鍋生銹的方法 ▲ .
17.(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是
廚房中常見的調(diào)味品，D、H是黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷：
(1)寫出A的俗名 ▲ ，
C的化學(xué)式 ▲ ，
F的化學(xué)式 ▲ ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為 ▲ ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式
② ▲ ，
?、?▲ ， ⑥ ▲ 。
18.(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
(1)寫出圖中編號儀器名稱：a ▲ 、b ▲ ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程 式為 ▲ ，所選用的收集裝置是 ▲ (填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則①～⑤選用的發(fā)生裝置為 ▲ (填裝置序號);
(4)小波同學(xué)將裝置②進行了改進，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點
是 ▲ ，裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ▲ ;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 ▲ (填名稱)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
19.(8分)檸檬酸(C6H8O7)是一種工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)。下圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7•H2O)的工藝流程圖?；卮鹣嚓P(guān)問題：
【資料卡片】：
?、贆幟仕崴芤猴@酸性，檸檬酸鈣不溶于水;
?、诠I(yè)生產(chǎn)檸檬酸，原料預(yù)處理后，得到的發(fā)酵液中
含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì);
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃ 0 10 20 30 40 …
溶解度/g 96 118 146 183 216 …
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如右圖：
【鈣鹽法制備】
(1)氣體X是 ▲ (填化學(xué)式)，實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式為 ▲ ;
(2)操作1、2的名稱是 ▲ ;
(3)操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是b → ▲ → a;(填序號)
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.蒸發(fā)結(jié)晶
(4)工業(yè)生產(chǎn)中，可加入 ▲ (填序號)進行脫色處理;
A.活性炭 B.明礬 C.肥皂水
(5)洗滌CaSO4濾渣的目的是 ▲ ;
(6)母液可以循環(huán)，其中一定含 有的溶質(zhì)是 ▲ ;
【變溫色譜分離法制備】
(7)對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢 ▲ 。
20、(8分)石灰石有許多重要的用途。
(1)以石灰石為原料，可以生產(chǎn)生石灰，生石灰可做干燥劑，某化學(xué)興 趣小組的同學(xué)對食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進行質(zhì)量檢測。
【提出問題】該批次的生石灰成分及含量是否與標簽相符?
(標簽如 右圖所示)
【猜想與假設(shè)】固體成分為：
A：全部是碳酸鈣和雜質(zhì) B：既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質(zhì)
C：全部是 ▲ 和雜質(zhì)。
【設(shè)計并完成實驗】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
第一步操作：取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液 溶液變紅 說 明固體成分中一定含有
▲
第二步操作：再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 有氣泡生成 說明固體成分中一定含有
▲
【實驗結(jié)論】該興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：剩余固體成分與【猜想與
假設(shè)】中的 ▲ (填A(yù)、B或C)相同。
【定量測定】稱取10克該批次的生石灰樣品，置于錐形瓶中，向其中
緩慢加稀鹽酸，直至無氣泡產(chǎn)生，電子天平讀數(shù)變小0.88克，將錐形
瓶中殘留物進行過濾、洗滌、干燥，得到固體質(zhì)量為0.2克。
【問題討論】由于生石灰與酸反應(yīng)放出熱量，導(dǎo)致水蒸氣隨CO2一起從
導(dǎo)管口逸出，這一因素使測得的生石灰的最終含量將 ▲ (選填“偏小”“偏大”或“無影
響”)。反應(yīng)生成的CO2也會代替原有的空氣殘留在錐形瓶中，這一因素對測定結(jié)果也有影響。
(2)實驗小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進行了如下探究：
取大理石和鹽酸反應(yīng)且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入
碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化
關(guān)系如右圖所示。請根據(jù)圖中信息計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)是
多少?(寫出計算過程)
18.(1)酒精燈 水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑④或⑤
(3)②
東營市9年級化學(xué)中考模擬試題
注意事項：
1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷(選擇題 共36分);第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)。全卷共100分?？荚嚂r間為60分鐘。
2.考生答第Ⅰ卷前務(wù)必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在答題卡上，考試結(jié) 束，試卷和答題卡一并收回。
3.第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題 目的答案標號(ABCD)涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C -12 N-14 O -16 Na -23 Zn -65 Ag-108 Cu -64 Cl-35.5 S-32
第I卷(選擇題 共36分)
一、選擇題(共9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列物質(zhì)變化過程中，包含了化學(xué)變化的是( )
A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 石油制成布料 C. 冰塊制成冰雕 D. 木板制成桌椅
2.下列對物質(zhì)的分類正確的是( )
A. 火堿和純堿都屬于堿類 B.[:Zxxk.Com] 合金和合成纖維都屬于合成材料
C. 氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類 D. 葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機化合物
3.下列選項中的實驗所對應(yīng)的圖象錯誤的是( )
A. B.
在有無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的 等質(zhì)量的Fe鐵、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
過氧化氫溶液制取氧氣
C. D.
向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
加入氫氧化鈉溶液
4.按右圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是( )
A.甲：NaHCO3、稀HCl;乙：NaOH溶液
B. 甲：Al，稀H2SO4;乙：Ba(NO3)2溶液
C. 甲：MgO，稀鹽酸;乙：AgNO3
D. 甲：Cu、稀H2SO4;乙：BaCl2溶液
5.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的( )
[:學(xué)_科_網(wǎng)] A. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
C. 水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變
D. 不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同
6.保護環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達到預(yù)期效果的是( )
A. 加快海底可燃冰開發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放
B. 加快車用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨
C. 鼓勵回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染
D. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉﹣﹣減少水質(zhì)污染
7、在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是( )
A.64g B.18g C.80g D.9g
8.下列實驗設(shè)計方案合理的是 ( )
A.用氯化鈣溶液檢驗氫氧化鈉是否部分變質(zhì)
B.用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
C.用氫氧化鋇溶液區(qū)分硫酸銨、硫酸鎂和硫酸鈉
D.用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的氯化氫和水蒸氣
9.三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子.下列說法錯誤的是
A.乙和丙中所含元素種類相同 B.甲和丁中同種元素化合價相等
C.該反應(yīng)中共有三種元素 D.反應(yīng)方程式中乙、丙的化學(xué)計量數(shù)均為4
第II卷(非選擇題 共64分)
二、理解與應(yīng)用(本題包括5小題，共38分)
10.(6分)地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的，主要成分是氮氣和氧氣，現(xiàn)在大氣屬于 _________(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)原始大氣的主要成分是氫氣，氫元素原子的核外電子數(shù)為1，其質(zhì)子數(shù)為 。
(3)次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示。
A B C D E
?、貯、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是 (填序號)。
②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空，使D物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成B物質(zhì)和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
?、墼谝欢l件下，3.4 g C物質(zhì)和 4.8 g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成 5.4 g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)是 (填序號)。 A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O5
11.(6分)化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系。
(1)紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 (填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。 家庭生活中常見的垃圾有：①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是 (填序號)。
(2 )組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系，酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為酸中都含有 。
(3)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(—O—O—)的物質(zhì)具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。
(4)通過分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。關(guān)于NaHSO4性質(zhì)的下列推測，合理的是 (填數(shù)字序號)。
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
?、谄渌芤耗苁棺仙镌囈鹤兗t
?、燮渌芤耗芘c鋅反應(yīng)生成氫氣
?、芷渌芤耗芘c硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。(提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸)
12. (8分)鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬.
(1)能有效防止鐵制品生銹的措施是_______
A.家用水龍頭鍍鉻 B.汽車表面噴漆打蠟
C.自行車鏈條涂油 D.菜刀用后洗凈擦干
(2)回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。
已知: CuO + H2SO4 CuS O4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
?、?過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是________________________。
?、?過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實驗操作是_____________，該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 (填類型名稱)。
?、圻^程Ⅲ加入適量A的作用是___________;該過程中的實驗現(xiàn)象是_______________。
④A~F中含鐵元素的有 ___(填序號)。
13.(8分)溶液在日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的用途。
(1)醫(yī)療上常用0.9%NaCl溶液作生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是 。
(2)配制500 g生理鹽水，需要的儀器為 (填序號)。
A B C D E F G
(3)已知KCl的溶解度20C時為34 g，40C時為40 g。某實驗小組做了如下實驗。
?、?B所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;
?、?A~E所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是 ____(填序號，下同)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等的是 _____。
14.(10分)請根據(jù)下列表述回答問題：
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B，能放出大量熱。固體C中加入液體D，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，只得到液體B和固體C。
?、貯跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等 ，則A的化學(xué)式為_______。
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過其它反應(yīng)能生成F。
?、偃鬍為單質(zhì)，E、F的化學(xué)式可能為 (寫一組即可)。
②若E和F均含三種元素，E生成F的化學(xué)方程式為 __________。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ____________。
三、實驗題(本題包括2小題，共15分)
15.(5分)為保證實驗安全，取得預(yù)期實驗效果，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則，下列做法正確的是____________。
A.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
B.為了便于觀察，可用手接觸藥品，直接聞藥品氣味，但嚴禁品嘗藥品
C.實驗藥液濺進眼里應(yīng)立即用紙巾擦拭
D.實驗前應(yīng)明確實驗步驟和注意事項，自己設(shè)計的實驗方案須征得老師同意后再進行操作
E.加熱操作中，不要湊近被加 熱儀器直接觀察，不要將試管口朝向自己或他人
F.注意安全用電和節(jié)約用水，離開實驗室前，務(wù)必關(guān)閉電源和水源
G.區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水震蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，反之為軟水
H.若除去氯化鈉固體中的少量泥沙，可進行加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的操作
16. (10分)某實驗小組用右圖裝置研究CO2的性質(zhì)。
提示： ①忽略塊狀大理石中雜質(zhì)對本實驗的影響
?、趬A性碳酸鈉溶液與中性氯化鈣溶液能發(fā)生
復(fù)分解反應(yīng)
(1)如右圖所示，裝入藥品，打開K，玻璃管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，導(dǎo)管口處的現(xiàn)象是_________________。
(2)關(guān)閉K，一段時間后反應(yīng)停止。反應(yīng)能夠停止的原 因是______________。
(3)反應(yīng)停止后，向a中滴入酚酞溶液，并加入一定量氫氧化鈉固體，充分反應(yīng)后 a中溶液呈紅色。打開K，待a、b中液面相平后立即關(guān)閉K，輕輕振蕩b管。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是____________，最終b中紅色褪去，此時b中溶液的溶質(zhì)可能為__________。
四、計算題(本題包括2小題，共11分)
17.(3分)目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇是由三種元素組成的有機物，其中，氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%，且每個分子中含有5個氧原子。請回答：
(1)該有機物還含有的一種元素是 ;
(2)木糖醇的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為 ;
(3)一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為 。
(1)碳(C) (2)152 (3)12
18.(8分)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
(1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同(填字母編號)。
(2)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。
(3)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?
(1)A (2)藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便
(3)解：設(shè)實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
0.73克×10% x
73：44= 0.73克×10%：x
解得x=0.044克
答：實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.044 克。
九 年級化學(xué)答案
一、選擇題：每題4分，共36分 1B 2C 3B 4D 5A 6A 7D 8C 9B
二、理解與應(yīng)用
10. (6分，方程式2分，余1分)(1)混合物 (2)1
(3)① A
② 2H2O 2H2 + O2 (條件寫“太陽遠紫外輻射”、“輻射”、“一定條件下”等均給分 ，寫氣體符號不扣分) ③ B
11.(6分，每空1分)
(1)淀粉、蛋白質(zhì) 元素 ①②④
(2)氫離子或H+ (3)②④ (4)②③④
12. (8分，方程式2分，余1分)(1)ABCD
(2)① Fe2O 3 + 3H2SO4 Fe2(SO4) 3 + 3H2O
?、?過濾 化合反應(yīng)、置換反應(yīng)(答全給1分)
③ 除去剩余的鐵，得到純凈的銅; 有氣體放出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 ④ BCDF
13. (8分，前2空各1分，余每空 2分)(1)氯化鈉 (或NaCl)1分 (2)ABCE 1分
(3) ① 17 : 50(或34 ：100)
?、?D B與E、C與D(0或2分，少答、錯答不得分)
14. (10分，每空2分)(1) ① CaO
?、?2H2O2 2H2O + O2↑
(2) ① Zn、Fe (合理即可)
?、?Na2CO3 + Ca(O H)2 == CaCO3↓+ 2NaOH (合理即可)
Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑
15.CDEFH(5分，全對得5分，每選對1個得1分，錯選1個倒扣1分，但不出現(xiàn)負分)
16.(10分,每空2分)
初步分析：傾倒液體時標簽沒有向手心 A
實驗探究(1)溶液顯堿性，不是氯化鈉溶液 (2)石蕊由藍色變?yōu)榧t色(紫色)
得出結(jié)論：實驗②有氣體，說明不是氫氧化鈉，碳酸氫鈉水溶液最大濃度不足10%，可以推出是碳酸鈉溶液
17. (3分，各1分)(1)碳(C) (2)152 (3)12
18.(8分)(1)A (2)藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便
(3)解：設(shè)實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑
73 44
7.3克×10% x
73：44= 7.3克×10%：x
解得x=0.44克
答：實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.44克。
聊城市9年級化學(xué)中考模擬試題
時間：70分鐘 分值：100分
可能用到的相對原子質(zhì)量：Na：23 S：32 H：1 Cu：64 O：16 N：14 K：39
一、選擇題(本題包括16個小題，共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分，9-16小題每題3分)
1.我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是( )
A.人吃進的食物逐漸被消化 B.人體的呼吸作用
C.使用煤氣作燃料燒飯做菜 D.水在冰箱里結(jié)成冰
2.下列藥品中，不需 要密閉保存的是 ( )
A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.燒堿 D.食鹽
3.下面說法錯誤的是( )
A.有機合成材料都是高分子材料 B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C.焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染 D.使用過的塑料、橡膠應(yīng)回收利用
4.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )
A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大?
B.稀鹽酸和稀硫酸都能 使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+?
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL， 是因為分子之間存在間隔?
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
5.欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是( )
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量
C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽
6.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )?
A.銅用于制作導(dǎo)線 B.生石灰用作食品干燥劑?
C.稀鹽酸用于除鐵銹 D.氫氧化鋁用于治療胃酸過多?
7.用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子， 和 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ，微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確 的是( )
A.在反應(yīng)過程中 和 分子保持不變 B.該反應(yīng)有兩種生成物
C.參加反應(yīng)的 與 分子個數(shù)之比為 3 : 2 D.物質(zhì)X中含2種元素
8.下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是( )
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 B..向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液 D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
9.媒體報導(dǎo)了部分白酒中的塑化劑含量超標。 常見塑化劑DEHP屬于致癌物質(zhì)，其化學(xué)式為C24H38O4 ，下列有關(guān)塑化劑說法不正確的是( )
A.塑化劑在空氣中完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水
B.塑化劑屬于有機物
C.塑化劑分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為144:19:32
D.塑化劑是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的
10.下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是 ( )
A.氧氣約占空氣體積的1/5
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
11.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法正確的是 ( )
A.燒杯和蒸發(fā)皿都可以直接加熱 B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.氯化銨和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料 D.鋅和碘都屬于人體必需的 微量元素
12.小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是( )
A.化學(xué)與人體健康 B.資源的利用和保護
?、偃梭w缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥?
?、谌梭w缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大?
?、廴梭w缺鐵會導(dǎo)致貧血癥 ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放?
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染?
?、郾Ｗo金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 D.日常生活經(jīng)驗
?、俑脑旎蛱蕴吣芎?、高污染產(chǎn)業(yè)?
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源?
?、蹨p少使用一次性塑料方便袋和筷子等 ①洗滌劑去油污—是溶解作用?
②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩?
?、蹍^(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味
13.欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，其所選用的試劑或方法不正確的是( )
選 項 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 試劑或方法
A 固體食鹽 碳酸鈉 過量稀鹽酸
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮氣 氧氣 灼熱的銅絲網(wǎng)
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
14.下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是 ( )
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
15.鑒別下列各組物 質(zhì)，所用試劑不正確的是?( )
待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑
A 稀鹽酸和稀硫酸 BaCl2溶液
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 水
C 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 酚酞試液
D 氧氣、二氧化碳、氮氣 燃著的木條
16.右圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是( )
A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g
C.t2℃時，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g
不飽和溶液
D.要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用
降溫結(jié)晶的方法
二、填空題.(本題包括 5小題，每空2分，共30分)
17.(6分)右圖表示 一瓶氯化鋅溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：
(1)寫出右圖標簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式 。
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑水中氫元素的化合價 ;
18.(4分)美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：
圖一 圖二
(1)由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是 ;
(2)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)
A B C
19.(4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：
(1)A 實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;
(2)B實驗過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是 (答出一種原因即可)。
20.(6分)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列廚房用品所使用的主要材料，利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號).
(2)汽車表面噴漆，可以延緩鋼鐵的銹蝕，其防銹原理是隔絕 .
(3)根據(jù)圖示中的變化，下列結(jié)論正確的是 (填字母序號).
A.燒杯②中溶液含有鹽酸 B.燒杯③中一定沒有鹽酸
C.燒杯③中溶液為氯化鋅溶液 D.燒杯③中的固體可能是鐵.
21.( 10分)如圖所示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體;在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液.請回答：
(1)C的化學(xué)式 (2)寫出E的一種用途 .
(3)①、寫出標號①的化學(xué)反應(yīng)方程式： .
?、凇⒎磻?yīng)②的基本反應(yīng)類型是 .
(4)以上7種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)，
三、實驗探究題.(本題共22 分)
22.(22分)某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖)， 有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液;猜想二：氫氧化鈉溶液;
猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。
小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是 ;靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)將試劑瓶 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如上圖所示，
反應(yīng)的實質(zhì)表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子
是 (填符號);
【繼續(xù)探究】請寫出實驗中加CaCl2溶液反應(yīng)的實質(zhì)表達式： (用化學(xué)符號表示)
四、計算題(本題包括2小題，共 8分)
23.(3分)無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
?、臟NO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
?、埔?50kg該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，則應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉 kg水。
24.(5分)將8.0 g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8 g。計算：
(1)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
化 學(xué) 試 題(參考答案)
一、選擇題(本題包括16小題，共40分.每小題只有一個選項符合題意.1-8小題每題2分，9-16小題每題3分)
1---5：DDBAC 6—8：ADC 9—13：DCDCD 14—16：BDC
17.(1)ZnCl2 (2)Cl- (3)H(+1)2O
18. (1)126.9(2) B
19. (1)溶液由紅色變?yōu)闊o色(或變淺) (2) 濾紙破損(合理答案均可)
20.(1) BC (2) 氧氣和水蒸氣 .(3) BD
21.(1)Na2CO3;;
(2)配制農(nóng)藥波爾多液;
(3)①Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO3↓;②置換反應(yīng);
(4)CO2;
22. 【實驗推斷】
(1)氯化鈉溶液; 氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞試液變色。
(2)氣泡 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑;
(3)露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉。
【繼續(xù)探究】白 色沉淀; 完全除去溶液中的CO2-，避免其對OH-檢驗造成干擾。
【實驗結(jié)論】NaOH溶液(填變質(zhì)的NaOH溶液也可)
【探究啟示】立即蓋好瓶蓋
【拓展遷移】Cl- 、 Na+ ; Ca2+ + CO32- = CaCO3↓
23. ⑴39:14:48 (1分) ⑵ 75 (2分)
24
解：設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為x，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為Y。……1分
2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4……………………………………1分
80 98 142
8.0g x y
x=9.8g……………………………………1分
y=14.2g……………………………………1分
反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： ………………1分
答：反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是9.8g。反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.9%。
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