初中模擬試卷及答案
初中，化學(xué)老師每教完一個單元就會針對那個單元的內(nèi)容進行測試，測試大家掌握的狀況。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中模擬試卷及答案，供大家參閱!
紅塔區(qū)初中模擬試卷及答案
(全卷分為選擇題和非選擇題，共四個大題，含30個小題，滿分100分，考試時間100分鐘)
注意：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上作答，答案應(yīng)書寫在答題卡相應(yīng)位置，在試題卷、草稿紙上答題無效。
2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。
可能用到 的相對原子質(zhì)量：C—12 H—1 O—16 S—32
第Ⅰ卷 選擇題 (共42分)
一、選擇題(本大題共21個小題，每小題2分，共42分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分。請在答題卡中相應(yīng)位置把答案序號按要求涂黑)
1.下列屬于物理變化的是
A.冰雪融化 B.紅磷燃燒
C.食物腐爛 D.葡萄釀酒
2.在氧氣中燃燒，產(chǎn) 生明亮的藍紫色火焰， 且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是
A.木炭 B.硫 C.紅磷 D.鐵絲
3.下列物質(zhì)中，屬于合成纖維的是
A.滌綸 B.棉花 C.羊毛 D.蠶絲
4.人體缺乏下列哪種元素會引起甲狀腺腫大
A.硒 B.鐵 C.鋅 D.碘
5. 如圖所示的實驗操作中正確的是
A.滴加液體 B.讀取液體體積 C.取用大理石 D.點燃酒精燈
6.下列含有“水”的 物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A.蒸餾水 B.軟水 C.礦泉水 D.自來水
7.下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述中，不正確的是
A.法國科學(xué)家拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論
B.英國科學(xué)家湯姆生提出元素周期律，并發(fā)明元素周期表
C.我國古代三大化學(xué)工藝為造紙、制火藥 、燒瓷器
D.我國化學(xué)家侯德榜在改進純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻
8.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.Cu B.NaCl C.CO2 D.金剛石
9.以下化肥中不屬于鉀肥的是
A.KCl B.K2SO4 C.NH4NO3 D.K2CO3
10.下列溶液能使無色酚酞試液變紅色的是
A. 氯化鈉溶液 B. 鹽酸
C. 醋酸 D. 氫氧化鈉溶液
11.在書寫具有保存價值的檔案時，最好使用
A.紅墨水筆 B.純藍墨水筆
C.碳素墨水筆 D.圓珠筆
12.下圖分別是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是
A.氟元素原子的最外層電子數(shù)為7
B.氟元素的原子序數(shù)為9
C.氟元素是非金屬元素
D.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
13.身邊一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中酸性最強的是
A.檸檬2.2～2.4 B.雞蛋清7.6～8.0
C.西紅柿4.0～4.4 D.牛奶6.3～6.6
14.下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是
A.氫氧化鈉溶液 B.石灰水
C.濃鹽酸 D.濃硫酸
15. “低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A.教科書循環(huán)使用
B.購物時用布袋代替塑料袋
C.大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間
D.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電
16.下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨
B.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
D.用觀察顏色的方法區(qū)分氧氣和氮氣
17.最近新聞報道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是
A.O2 B.H 2 C.SO2 D.CO2
18.黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯誤的是
A.黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312
B.黃曲霉素有很強的毒性
C.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17:12:6
D.黃曲霉素是由碳、氫、氧三種元素組成的
19.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是
A.t1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到t2℃時仍是飽和溶液
B.t1℃時，甲和乙的溶解度相等
C.當(dāng)溫度高于0℃而低于t1℃時，甲的溶解度比乙的溶解度大
D.t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
20.下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法，正確的是
A.MnO2粉末(KCl)——溶解、過濾、洗滌、干燥
B.CO(CO2) ——通過足量的灼熱氧化銅
C.NaOH溶液(Na2CO3)——加適量稀鹽酸
D.Na2SO4溶液(NaCl)——加入適量硝酸銀溶液， 過濾
21.下列圖像與對應(yīng)的表述不相符的是
A B C D
A.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀固體
C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
第Ⅱ卷 非選擇題(共58分)
二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共34分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上)
22.(6分)(1)用化學(xué)用語填空：
①氮原子 ; ②地殼中含量最多的元素 ;
?、?個鐵離子 ; ④氧化鎂中鎂元素顯+2價 。
(2)寫出符號“3H2O”中數(shù)字的含義：“3”表示 ;
“2”表示 。
23.(7分)化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
(1)空氣質(zhì)量與人體健康直接相關(guān)，空氣中可供人類呼吸的氣體是 。
(2)幼兒及青少年缺 會患佝僂病和發(fā)育不良。
(3)目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、_________和天然氣等。
(4)石墨可用于制鉛筆芯，石墨的化學(xué)式為 。
(5)炒鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性(填“熱塑”或“熱固”)。
(6)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”)。餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這是因為洗滌劑具有 功能。
24.(8分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
(1)右圖是水通電分解的示意圖，在實驗過 程中，試管b中產(chǎn)生的氣體
是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)日常生活中，降低水硬度的方法是 。
(3)水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是 。(填序號)
A.面粉 B.白糖 C.植物油 D.硝酸鉀
(4)發(fā)生火災(zāi)時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是 。
(5)用蒸餾水潤濕后的pH試紙來測定稀硫酸的pH，測量結(jié)果會 。(填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(6)目前廣泛用于自來水凈化的是集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。
25.(7分)金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。
(1)金屬材料包括純金屬和它們的 。人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(2)使用銅制作電線，是利用了銅的 。
(3)小明發(fā)現(xiàn)家里的鐵炒鍋生銹了，為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是 。
(4)將帶銹鐵釘放入試管，加入過量稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，待鐵銹消失后又看到的現(xiàn)象為 。
26.(6分)(1)A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)，請按要求回答有關(guān)問題：
?、貯物質(zhì)的化學(xué)式是 。
?、贐的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現(xiàn)象是 。
?、蹖懗鯞物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于基本 反應(yīng)類型中的 。
(2)在Cu(NO3)2、Ag NO3、Al(NO3)3混合溶液中，加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定含有的金屬離子是 (填離子符號)。
三、實驗與探究(本大題共3個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上)
27.(5分)如圖所示的是初中化學(xué)中的三個重要實驗，請回答下列問題：
A B C
(1)實驗A中，傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實驗B中，測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是(只答一條) 。
(3)實驗C中，觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
28.(7分)為了制取CO2并驗證它的性質(zhì)，小明同學(xué)設(shè)計并進行了下圖所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
A B C D
(1)儀器a的名稱是 。
(2)裝置A中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替? (填“能”或“不能”)
(3)A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。
(4)D裝置中的石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中的M最有可能是 (填序號)。
A.氫氧化鈉溶液 B.澄清石灰水 C.濃硫 酸
(5)為了證明A裝置中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，小明同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是受到 (填物質(zhì)名稱)的干擾。
(6)從環(huán)保角度考慮，該實驗還缺少 裝置。
29.(6分)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題進行了如下探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
丁同學(xué)猜想：溶質(zhì)有 。(填化學(xué)式)
乙同學(xué)認為甲同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗設(shè)計及驗證】請將下列實驗報告填寫完整：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入紫色石蕊溶液 丙同學(xué)的猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，
加入 有藍色沉淀生成 丁同學(xué)的猜想正確
【反思交流】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，要驗證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后所得溶液中溶質(zhì)的成分含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗? (填序號)
a. pH試紙 b. 銅 c. 鋅粒 d. 硝酸銀溶液
四、分析與計算(本大題共1個小題，共6分)
30.(6分)將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到50g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求：
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
2015年紅塔區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試第一次抽測
化學(xué)參考答案
第Ⅰ卷 選擇題 (共42分)
一、選擇題(本大題共21個小題，每小題2分，共42分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A B A D B A B B C D C
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 D A D C D D C B A C
第Ⅱ卷 非選擇題 (共58分)
二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共34分)
22.(6分)(1)①N ②O ③3Fe3+ ④w
(2)3個水分子 1個水分子中含有2個氫原子
23.(7分)(1)氧氣(或O2) (2)鈣(或Ca) (3)石油 (4)C (5)熱固
(6)食醋 乳化
24.(8分)(1)氫氣 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
(2)煮沸 (3)B、D
(4) 降低可燃物的溫度到著火點以下
(5)偏大 (6)+6
25.(7分)(1)合金 大 (2)導(dǎo)電性 (3)保持鐵鍋表面的潔凈干燥
(4)Fe2O3+6HCl === 2FeCl3+3H2O 有氣泡冒出
26.(6分)(1)①CaO ②澄清石灰水變渾濁
?、跜a(OH)2+Na2CO3===2NaOH+CaCO3↓ 復(fù)分解反應(yīng)
(2)Al3+、Fe2+
三、實驗與探究(本大題共3個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分)
27.(5分)(1)下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅 (2)裝置氣密性不好(合理即可)
(3)火星四射 3Fe + 2O2 Fe3O4
28.(7分)(1)錐形瓶 (2)不能 (3)CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑
(4)A (5)鹽酸 (6)尾氣處理
29.(6分)【作出猜想】NaCl和NaOH
由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存
【實驗設(shè)計及驗證】實驗現(xiàn)象：紫色石蕊溶液變紅色
實驗操作：硫酸銅溶液(合理即可)
【反思交流】(1)反應(yīng)物的用量 (2)a、c
四、分析與計算(本大題共1個小題，共6分)
30.(6分)
(1)0.2 …………………………………………………………………………………(1分)
(2)解：設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x …………………………………… …(0.5分)
Zn + H2SO4 ═ ZnSO4 + H2↑ ………………………………………………(1分)
98 2
x 0.2g ……………………………………………(1分)
=
x = 9.8g ……………………………………………………(1分)
所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=19.6% ………(1分)
答：所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。 ………………………………(0.5分)
玉溪市初中模擬試卷及答案
2015年玉溪市初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)卷
化 學(xué) 試 題
(全卷共四個大題，含30個小題，共8頁;滿分100分，考試時間100分鐘)
注意事項：
1. 本卷為試題卷;考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上;
在試題卷、草稿紙上答題無效。
2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C-12 O-16 Cl—35.5 Na—23
第Ⅰ卷(選擇題，共42分)
一、選擇題(本大題共21個小題，每小題2分共42分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分。請將正確選項的序號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上)
1.下列變化中，屬于物理變化的是
A.蘋果腐爛 B.榨取果汁 C.面包發(fā)霉 D.菜刀生銹
2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.氧氣 B.水 C.硫酸 D.氯化鉀
3.下列事實與對應(yīng)解釋不相符合的是
A.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B.甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同
C.切洋蔥時可聞到刺激性氣味——分子在不停運動
D.結(jié)冰的水不能流動(0℃以下)——水分子不再運動
4. 下列圖示實驗操作中正確的是
5.有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放，則這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.丙>甲>乙 D.乙>丙>甲
6.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅
墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是
A.氫氧化鈉 B.硝酸銨
C.濃硫酸 D.生石灰
7.2012年4月央視曝光，不法企業(yè)為謀取暴利，用工業(yè)明膠生產(chǎn)“毒膠囊”，造成有的藥用
空心膠囊鉻超標(biāo)，倍受社會各界關(guān)注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中
正確的是
A.鉻元素屬于非金屬元素
B.鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克
C.鉻元素原子的核電荷數(shù)為24
D.該元素在地殼中的含量為52.00%
8.下列實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?/p>
A.比較火焰 B.檢驗氫氣的純度 C.驗證CO2的密度 D.探究空氣的組成
各層溫度 比空氣大 成分
9.為節(jié)能減排，發(fā)展“低碳經(jīng)濟”， 正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。
砷化鎵(GaAs) 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為
A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5
10.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
?、?② ③ ④
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.①④表示的是陽離子
11.下列處理事故的方法中正確的是
A.不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立即用水沖
B.炒菜時，鍋里的油起火應(yīng)立即端下油鍋
C.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅
12.觀察下圖，化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要氣體是
A.SO2、NO2 B. CO2、CO C.SO2、CO2 D.NO2、CO
13.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是
氫原子
氧原子
A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16:1
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 D.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
14.下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 加過量碳酸鈣，過濾x k b 1 . c o m
B K2CO3溶液 KCl 加適量稀鹽酸
C CaO CaCO3 加水，過濾
D NaCl溶液 Na2CO3 加適量硝酸鈣溶液，過濾
15.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH，其中一定呈堿性的是
A.(6.5-7.5)飲用水 B.(4.0-4.4)番茄汁C.(2.0-3.0)檸檬汁 D.(9.5-10.5)洗發(fā)液
16.有一條酸河，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化 學(xué)式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D. FeS2
17.O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是
A.O2能支持燃燒，可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用燃著的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高 越好
18.下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是
A.磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B.硫酸銨((NH4)2SO4)
C.尿素(CO(NH2)2) D.硝酸鉀(KNO3)
19. 百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為C22H25NO6，下列說法中正確的是
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成
C.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22∶25∶1∶6
D.秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
20.下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
A.用pH試紙測得某地雨水的pH為5
B.用10 mL量筒量取了6.53 mL
C.用20g氯化鈉和l00g水配制的l20g食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
D.用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g
21. 下列圖像與所述實驗相符的是
A B C D
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D.20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
第Ⅱ卷 非選擇題(共58分)
二、填空與簡答(本大題共5個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共34分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上)
22.(5分)用化學(xué)用語表示：
(1)磷元素 ; (2) 表示的粒子___________;
(3)+2價的鈣元素 ; (4)2個二氧化硫分子 ;
(5)碳酸根離子 。
23.(5分)化學(xué)與社會密切相關(guān), 從化學(xué)的視角認識廚房中蘊含的豐富化學(xué)知識。
(1)下列食物中富含維生素的是 (填字母序號，下同);青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。
A.大豆 B.橙子 C花生油
(2)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。
?、偎鞘突さ囊环N產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
?、谌魪N房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火(填序號)。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點
24.(9分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
(1)活性炭常用于凈水，其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測量結(jié)果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(3)“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 。
(4)右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
?、?t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小
順序是 。
?、趯2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降
溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是 ，
無溶質(zhì)析出的是 。
?、?0℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液
的質(zhì)量是 g。
④ 若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大
到小的順序是 。
25.(7分)金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。
(1)下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 ;
A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。
A.節(jié)約金屬資源 B.合理開采礦物 C.防止鋼鐵生銹.
(4)銅與另一種金屬M的混合物(M可能是Al、Fe或Ag)，在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則M不可能是 ，待反應(yīng)完成后 (填實驗操作方法)，得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。
A.溶液中一定有M的離子 B.固體中一定有Ag和Cu
C.固體中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+
26.(8分)某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料，H是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去)：
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y 。
(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：
?、?，⑥ 。
三.實驗與探究(本大題共3個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上)
27.(5分)請根據(jù)下列裝置，回答問題：
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱： 。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，關(guān)閉活塞，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是 。
28.(8分)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強設(shè)計了如圖所示的A、B實驗，驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實驗現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
?、偻鯊娬J為上述實驗是可行的，其共同原理
是 。
②李莉提出質(zhì)疑，她認為上述實驗不嚴(yán)謹，
其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對比實驗
是 。
③楊紅通過檢驗生成物：向B實驗后的溶液中加入 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
?、苣阏J為兩實驗中存在安全隱患的是 (填代號)，理由是 。
29.(5分)超市中的許多食物用塑料保鮮膜包裝后出售。塑料保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。
【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變;
B杯中的現(xiàn)象是 ;
而C杯中的水量減少較多。
【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的
原因 ;
【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗。
【提出新問題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
【設(shè)計實驗】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此可知制作保鮮膜的材料是 (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成 ，
所以要控制使用。
四、分析與計算(本大題共1個小題，共6分)
30.(6分)有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的 稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。)
(1)反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是 g;
(2)樣品中碳酸鈉 的質(zhì)量分數(shù)是多少?
2015年玉溪市初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)卷
化學(xué)參考答案
一、 選擇題(共42分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B B D A D B C D A B C
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A D A D D C B C A D
二、填空與簡答(共3 4分)
22.(1)P (2)S2- (3) (4)2SO2 (5)CO32-
23 .(1)B A (2)元素 (3)①不可再生 ②A
24.(1)A D (2)偏小 (3)一水多用(合理即可)
(4)①A>B>C ② A C ③70 ④B>A>C
25.(1)C (2)大(3)A (4)Ag 過濾 Fe AC
26.(1)Fe2O3 CaCO3 C CuSO4(或CuCl2或Cu(NO3)2)
(2)②FeCl3+3NaOH === Fe(OH)3↓+3NaCl
?、轋e+CuSO4 === FeSO4+Cu 或Fe+CuCl2===FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)3 === Fe(NO3)3+Cu
三、實驗與探究(共18分)
27.(1)長頸漏斗 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)bcda
(4)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止
28.(1)CO2+Ca(OH)2 == = CaCO3↓+H2O
(2)①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)， 使容器內(nèi)氣壓降低
?、贑O2能溶于水且能和 水反應(yīng)，也會使容器內(nèi)氣壓降低;
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對比實驗
③稀鹽酸;
?、蹵;氫氧化鈉有腐蝕性，易傷到手
29.水量減少比A杯多，比C杯少; C杯中的水分子運動擴散到空氣中了;
氧氣或空氣; 熱塑性; 白色污染
四、分析與計算(共6分)
30.解：生成的氣體質(zhì)量=30g+100g -123.4g=6.6g
設(shè)：碳酸鈉質(zhì)量為x
Na2CO3 +2HCl==== 2NaCl + H2O +CO2↑
106 44
x 6.6g
答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為53%。
房山區(qū)初中模擬試卷及答案
考生須知 1.本試卷共8頁，共36個小題，滿分80分?？荚嚂r間100分鐘。
2.答案一律填寫在答題紙上，在試卷上作答無效。
3.在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
4.考試結(jié)束后，將試卷和答題紙一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 N 14 O 16 Na 23 Si 28
第一部分 選擇題
每小題只有1個選項符合題意。共20個小題，每小題1分，共20分。
1. 空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A. 蒸餾水 B. 白酒 C. 加碘鹽 D. 食用醋
3. 下列化學(xué)符號表示2個氧原子的是
A.2O B.O2 C.2O2 D.H2O2
4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A.木炭 B.紅磷 C.蠟燭 D. 鐵絲
5.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是
A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
6.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)
7.在元素周期表中，鎂元素的信息如右圖所示，對圖中信息解釋不正確的是
A.原子序數(shù)為12 B.核外電子數(shù)為 24
C.元素符號為 Mg D.相對原子質(zhì)量為 24.31
8.下列做法不利于保護環(huán)境的是
A.垃圾分類處理 B.乘坐公共交通工具
C.使用節(jié)水龍頭 D.使用一次性塑料餐盒
9.配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
10.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧氣用于氣焊 B.干冰用于人工降雨
C.液氮用作冷凍劑 D.濃硫酸用作某些氣體干燥劑
11.下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是
A.聞氣味 B.觀察顏色 C.插入燃著木條 D.加澄清石灰水
12.下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減少的是
A.鐵絲 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.氯化鈉
13.紫色卷心菜遇到堿性物質(zhì)會變成黃綠色。下列能使紫色卷心菜呈黃綠色的物質(zhì)是
物質(zhì) 檸檬汁 肥皂水 食鹽水 雪碧
pH 1.5 8.8 7.0 4.5
A.檸檬汁 B.雪碧 C.食鹽水 D.肥皂水
14.下列物質(zhì)溶于水時，使液體溫度明顯降低的是
A.硝酸銨 B.生石灰 C.食鹽 D.苛性鈉
15.下列物質(zhì)中，能用作磷肥的是
A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.Ca(H2PO4)2
16. 我國農(nóng)村許多 村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是
A. 鋁合金 燈 柱屬于金屬材料
B. 燈泡中填充氮氣做保護氣
C. 透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
D. 硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
17.為研究影響鐵銹蝕的因素，某同學(xué)做了如下探究實驗。有關(guān)該實驗說法正確的是
序號 內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
?、?常溫下將鐵絲放在干燥的空氣中一個月 鐵絲表面依然光亮
?、?常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一小時 鐵絲表面依然光亮
③ 常溫下將鐵絲放在潮濕的氧氣中一小時 鐵絲表面略顯灰暗
?、?常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一個月 鐵絲表面已變得灰暗
⑤ 將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中一小時 鐵絲表面已變得灰暗
A.對比①和②說明鐵絲生銹需要水份 B.對比②③說明鐵絲生銹與氧氣濃度有關(guān)
C.對比③④說明鐵絲生銹需要有氧氣 D.對比④⑤說明鐵絲生銹的速率與溫度有關(guān)
18.肼(N2H4)是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性。點燃時，迅速而完全燃
燒，生成 N2和 H2O，并放出大量的熱。下列有關(guān)N2H4的說法不正確的是
A.應(yīng)密封保存 B.完全燃燒的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.可用作燃料 D.氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:2
19.如下圖所示，20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充
分攪拌后繼續(xù)加熱到50℃(不考慮水分蒸發(fā))。下列說法正確的是
A.20℃時的乙溶液一定不飽和
B.N表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
C.50℃時的兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.50℃時的兩溶液再降溫至20℃時都沒有晶體析出
20.每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，其化學(xué)成分主要包括鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。
小明用“熱寶”中的物質(zhì)完成如下實驗，其中實驗操作及現(xiàn)象與結(jié)論一一對應(yīng)的是
選項 實驗操作 實驗結(jié)論
A 取適量樣品于布袋內(nèi)，揉搓數(shù)次至手感覺發(fā)燙 只發(fā)生了物理變化
B 取適量樣品于試管中，滴入適量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 “熱寶”中含有鐵
C 取適量樣品放在足量O2中燃燒 剩余固體只有Fe3O4
D 取適量樣品加入到盛有一定量的CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后，過濾 濾液中的溶質(zhì)為FeSO4
第二部分 非選擇題
【生活現(xiàn)象解釋】(共6個小題，共20分)
21.(2分)化學(xué)與健康。
(1) 下列食物中富含蛋白質(zhì)的是____________(填序號) 。
A.牛肉 B.白菜 C.蘋果
(2)右圖是一種補鐵的口服液，其中“鐵”指的是____________(填“分 子”、
“單質(zhì)”或“元素”)。
22.(3分)化學(xué)與能源和環(huán)境。
(1)天然氣是主要的家用燃氣,其完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。
(2)常見生活垃圾有：①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾
是____________(填序號，下同)。
(3)為了減緩大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是____________。
?、俅罅恐矘湓炝?，禁止亂砍濫伐
?、陂_發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/p>
③合理使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
23.(2分)洗滌劑中的化學(xué)。
資料： “漂白精”有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，“潔廁靈”有效成分為鹽酸。
(1)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體單質(zhì)。
該氣體由____________元素組成。
(2)“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味。它不能用于清潔大理石制品，其原因是
____________(用化學(xué)方程式表示)。
24.(4分)文學(xué)中的化學(xué)。
(1)于謙的《石灰吟》中“千錘萬鑿出深山”描述的是____________變化(填“物理”或“化
學(xué)”)。
(2)唐代李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”，主要說明分子____________。
(3)“釜底抽薪”利用的滅火原理是____________。
(4)“真金不怕火 煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)____________。
25.(4分)物質(zhì)的性質(zhì)與用途關(guān)系密切。
(1)下列制品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是____________(填序號)。
A.銅導(dǎo)線 B.不銹鋼餐具 C. 鋁箔
(2)魚池增氧劑過氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)生成氧氣和一種堿，該堿的化學(xué)式為____________。
(3)“濕法煉銅”的原理是將硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸(主要成分為鹽酸)過多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
26.(5分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)水 常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為____________。
(2)海水曬鹽利用的是 的結(jié)晶方法。
(3)公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境進行消毒。現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液
10g，其中含溶質(zhì)的質(zhì)量為 g，若要用該溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的過
氧乙酸溶液，需加水____________g，主要步驟有計算、量取和____________。
【科普閱讀理解】(共1個小題，共 5分)
27.(5分)閱讀下面科普短文。
一氧化二氮(N2O)通常情況下是一 種無色氣體，當(dāng)吸入少量一氧化二氮和空氣的混合
物時，可使人輕度興奮激動，讓人發(fā)笑，故又稱“笑氣”。它能夠?qū)Υ竽X神經(jīng)細胞起麻醉作用，
早期被用于牙科手術(shù)的麻醉。“笑氣”是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，但大量吸入可使人
因缺氧而窒息致死。N2O能溶于水，但與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)加熱超過560℃時，即分解為
氧氣和氮氣，一氧化二氮在一定條件下能支持燃燒。
少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬(Zn等)與濃硝酸(HNO3)反應(yīng)制得，或者由硝酸銨(NH4NO3)固體在加熱條件下分解產(chǎn)生，同時還有水生成。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
(1)一氧化二氮的物理性質(zhì)，通常情況下是一種無色氣體，__________。
(2)一氧化二氮的化學(xué)性質(zhì) _____ (寫出一條即可)。
(3)Zn與濃HNO3的反應(yīng)________(填“屬于”或“不屬于”)基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。
(4)一氧化二氮的用途 。
(5)NH4NO3分解的化學(xué)方程式為___________。
【生產(chǎn)實際分析】(共2個小題，共6分)
28.(3分)現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：
已知:①NaHCO3在低溫下溶解度較小,反應(yīng)I為：
NaCl+CO2+NH3+H2O NaHCO3↓+NH4Cl，
?、谔幚砟敢旱姆椒ǎ合蚰敢褐屑尤胧胰?熟石灰)，其反應(yīng)為：
Ca(OH)2+ NH4Cl CaCl2+NH3↑+H2O
(1)純堿的化學(xué)式為____________。
(2)母液中一定含有的溶質(zhì)是____________。
(3)整個流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________。
29.(3分)工業(yè)鈦硬度跟鋼鐵差不多，但重量幾乎只為同體積鋼鐵的一半。所以鈦被譽為“太空金屬”。某化工企業(yè)利用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的主要工藝流程如下圖所示。
(1)FeTiO3中Ti的化合價為________。
(2)圖示“①氯化”的化學(xué)方程式為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4+ 6CO，其中X
的化學(xué)式為___________。
(3)圖示“②冶煉”反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
【物質(zhì)組成和變化分析】(共1個小題，共5分)
30.(5分)下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們
是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)A在生命活動中可供給呼吸，則A的化學(xué)式為 。
(2)B是一種常見的金屬單質(zhì)，與C溶液混合后生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，
則B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)D具有強烈的腐蝕性，易潮解。與C溶液混合時需借助指示劑來證明反應(yīng)發(fā)生，則D與C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________。
(4)E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)，其溶液可與C溶液反應(yīng)，也可與F溶液混合生成D，E生成D的化學(xué)方程式為 。將上述兩個反應(yīng)后的所有物質(zhì)倒在同一個廢液缸中，廢液澄清透明，此時廢液中的溶質(zhì)組成為___________。(寫出所有可能)
【基本實驗】(共10分)(共3個小題，共10分)
31.(3分)用下列裝置制備氣體。
(1)儀器a的名稱是___________。
(2)實驗室用裝置A可完成的實驗是___________(填字母序號)。
a.加熱高錳酸鉀制取氧氣
b.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
c.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
(3)裝置B中是用___________法收集氣體。
32. (3分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)A實驗中負極產(chǎn)生的氣體是___________。
(2)裝置B中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
33.(4分)根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)圖甲所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
__________ _，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___________(填“有”或“沒有”)明
顯影響。
甲 乙
(2)圖乙所示裝置為測定空氣中氧氣含量的實驗。
(3) ①廣口瓶中發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
?、谟嘘P(guān)說法正確的是___________(填字母)。
A.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B.紅磷越多，廣口瓶內(nèi)水位上升越高
C.裝置氣密性良好是該實驗成功的重要因素之一
【實驗原理分析】(共1個小題，共5分)
34.(5分)某校課外活動小組探究金屬銅與稀硝酸(HNO3)反應(yīng)后生成了一氧化氮(NO)氣體， 設(shè)
計如下圖所示實驗裝置 (加熱裝置和固定裝置均已略去)。
提示：圖中K1、 K2為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài))，B中的注射器中含有一定量空氣。
【查閱資 料】
ⅰ. NO是無色無味的氣體，極易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體NO2
?、? NO2有毒，能與NaOH溶液反應(yīng)
ⅲ. 銅能與稀硝酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
【實驗步驟】
①連接儀器，檢查裝置的氣密性，裝入藥品 。
②打開K1，通入干燥純凈CO2。
?、郛?dāng)觀察到裝置C中的現(xiàn)象為________時，關(guān)閉K1。
?、軐⒀b置A中銅絲插入稀硝酸，微熱，使其反應(yīng)一段時間后，將銅絲從稀硝酸中取出。
?、輽z驗銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO氣體，其相應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象是__________。
【實驗分析】
實驗步驟②中，打開K1，通入干燥純凈CO2的目的是 ，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_________。
【科學(xué)探究】(共1個小題，共5分)
35.(5分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。
某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)
原理是否可行。
【提出問題】探究上述反應(yīng)結(jié)束后E中固體的成分。
【猜 想與假設(shè)】
I.只有氧化鈣 Ⅱ.氧化鈣和碳酸鈣 Ⅲ.只有碳酸鈣
【進行實驗】
小紅：從E中取一定量的固體于試管中，加入適量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試
管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。小紅據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，
即猜想I成立。
小明：認為小紅的實驗不足以證明猜想I成立，理由是 。他在小紅實驗的基礎(chǔ)上做
了進一步改進，證明碳酸鈣確實存在。 同時他又重新設(shè)計了證明氧化鈣存在的其它實驗
方案，該方案是 。
【實驗結(jié)論】E中固體為氧化鈣與碳酸鈣。
【實驗反思】
(1)裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置B的作用是 。
(3)通過以上探究，同學(xué)們認為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點有_______
(填字母序號)。
A.原料易得 B.充分利用太陽能 C.釋放出的CO2可作為資源加以利用
【實際應(yīng)用定量分析】(共1個小題，共4分)
36.(4分)硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化工產(chǎn)品?，F(xiàn)以125t石英砂(其中SiO2質(zhì)
量分數(shù)為96%)為原料，與足量的NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，得到硅酸鈉溶液的質(zhì)量為1720t。
已知：工業(yè)制備硅酸鈉的反應(yīng)為：2NaOH+ SiO2 Na2SiO3 + H2O
試計算：
(1)125t石英砂中SiO2的質(zhì)量。
(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(石英砂中雜質(zhì)不溶于水)。
房山區(qū)2014—2015學(xué)年度初三化學(xué)二模試卷答案
第一部分 選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A D C C B D A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D A D D B D C B
第二部分 非選擇題
【生活現(xiàn)象解釋】
21.(1)A (2)元素
22.(1)CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O
(2)①②④
(3)①②③
23.(1)氯(Cl) (2)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
24. (1)物理變化 (2)不斷運動 (3)清除可燃物 (4)穩(wěn)定(或不活潑)
25.(1)A (2)Ca(OH)2 (3)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu (4)NaHCO3 + HCl=== NaCl+ H2O + CO2↑
26. (1) 硝酸鉀 (2)蒸發(fā)溶劑 (3)1.5 140 溶解
【科普閱讀理解】
27.(1)能溶于水 (2) 不與水反應(yīng)、超過560℃能分解、支持燃燒等 (3)不屬于 (4)用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮(答出一點給分) (5)NH4NO3 N2O↑+2H2O
【生產(chǎn)實際分析】
28.(1) Na2CO3 (2)NaHCO3 NH4Cl (3) NH3 、CO2(H2O)
29.(1)+4 (2)FeCl3 (3)2Mg+TiCl4 Ti +2MgCl2
【物質(zhì)組成和變化分析】
30.(1)O2 (2)Fe + 2 HCl = FeCl2 +H2↑ (3)NaOH + HCl = NaCl + H2O
(4)Na2CO3 +Ca(OH)2===CaCO3↓+ 2NaOH Na Cl、Ca Cl2和HCl;Na Cl、Ca Cl2
【基本實驗】
31.(1)鐵架臺 (2)bc (3)排水法
32.(1)氫氣(或H2) (2)固體由紅色變黑色 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
33.(1)防止二氧化碳 溶于水并與水發(fā)生反應(yīng) 沒有
(2)①4P+5O2 2P2O5 ②C
【實驗原理】
34.【實驗步驟】③產(chǎn)生白色沉淀(或變渾濁)
?、荽蜷_K2 ，將注射器中的空氣推入B(或圓底燒瓶)中或?qū)(或圓底燒瓶)中的無色氣體
吸入到注射器中，觀察到燒瓶(或注射器)中的氣體變?yōu)榧t棕色。(2分)
【實驗分析】(1)排凈裝置中的空氣 (2)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
【科學(xué)探究】
35. 【進行實驗】
理由是： 氧化鈣溶水生成氫氧化鈣，只加入幾滴稀鹽酸，少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣，即使有碳酸
鈣存在，也不會出現(xiàn)氣泡。
該方案是： 取少量E中固體加入試管中，加水溶解，過濾。取濾液于試管中，向濾液中通入適量二
氧化碳氣體，出現(xiàn)白色沉淀，證明E中含有氧化鈣。(或取濾液于試管中，向濾液中滴
加酚酞試液，液體變紅證明E中含有氧化鈣。)
【實驗反思】
(1) CaCO3 CaO + CO2↑
(2)防止石灰水倒吸入裝置A中熱的試管內(nèi)。(防止炸裂試管等其他合理答案均可得分)
(3) ABC
【實際應(yīng)用定量分析】
36.解：(1)石英砂中的SiO2的質(zhì)量=125t×96%=120t(2分)
(2)設(shè)生成硅酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH + SiO2 == Na2SiO3 + H2O
80 60
x 120t
=
X=160t
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= ×100% = 10%
答:125t石英砂中的SiO2的質(zhì)量是120t
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%
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