初中化學(xué)模擬試題帶答案
模擬試題可以幫助我們的化學(xué)鞏固知識，也可以幫助其它科目鞏固練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中化學(xué)模擬試題帶答案，供大家參閱!
門頭溝區(qū)初中化學(xué)模擬試題帶答案
第一部分 選擇題(共20分)
(每小題只有1個選項符合題意。每小題1分)
1.下列氣體中，能供給動植物呼吸的是
A.H2 B.O2 C.N2 D.CO2
2.地殼中含量最多的金屬元素是
A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵
3.下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是
A.鉆石(C) B.水晶(SiO2) C.食鹽(NaCl) D.鐘乳石(CaCO3)
4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是
A.紅磷 B.木炭 C.甲烷 D.鐵絲
5.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是
A.牛奶 B.豆?jié){ C.冰水 D.糖水
6.下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
7.草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3，它屬于
A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復(fù)合肥
8.牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，
該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10 D.19
9.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于人工降雨
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.小蘇打用于治療胃酸過多
10.下列酒精燈的使用方法中，正確的是
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈 B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.萬一不慎灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅
11.下列實驗操作中，正確的是
A.加熱液體 B.過濾 C.稀釋濃硫酸 D.稱量固體
12.下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是
A.膽汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1)
C.血液(7.35~7.45) D.胃液(0.8~1.5)
13.將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個數(shù)增多
14.廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于
A.廚余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾
15.下列微粒中，能表示2個氫分子的是
A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2
16.下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉
17.下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 實驗?zāi)康?實驗方法
A 檢驗一瓶氣體是否為CO2 將燃著的木條伸入瓶中
B 鑒別H2 和CH4 分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C 鑒別石灰水和NaOH溶液 加入適量的稀鹽酸
D 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
18.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大
C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/p>
D.t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
19. 煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2 ，用NaOH、Na2SO3溶液可將90%以上的SO2 吸收。涉及的反應(yīng)有：
?、?2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O ② Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3
?、?NaHSO3+NaOH===Na2SO3+H2O
下列說法中，不正確的是
A.反應(yīng)②發(fā)生的是化合反應(yīng) B.可循環(huán)使用的物質(zhì)是Na2SO3
C.NaHSO3中硫元素的化合價是+6 D.反應(yīng)①說明SO2與CO2 有相似的化學(xué)性質(zhì)
20.向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項與圖像
不相符的是
選項 甲物質(zhì) 乙物質(zhì) Y軸表示含義
A 二氧化錳 過氧化氫溶液 二氧化錳的質(zhì)量
B t℃的水 硝酸鉀 t℃的硝酸鉀的溶解度
C 氫氧化鈉溶液 稀鹽酸 溶液中鈉元素的質(zhì)量
D 飽和石灰水 生石灰 溶液的質(zhì)量
第二部分 非選擇題(共60分)
〖生活現(xiàn)象解釋〗
21.(3分)化學(xué)與健康息息相關(guān)。
(1)“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。
?、傧铝惺称分懈缓穷惖氖莀_____(填序號，下同)。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜
?、跒榱祟A(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補充一些含____元素的食品。
(2)生活中的下列做法，不利于人體健康的是______。
A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
22.(2分)廚房中蘊藏著許多化學(xué)知識。
(1)下列用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是_____(填序號)。
A.陶瓷蒸鍋 B.塑料盆 C.純棉圍裙
(2)炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口
(填“調(diào)大”或 “調(diào)小”)。
23.(2分)水是一種重要的資源。
(1)走進(jìn)科技館我們會看到“太陽能電解水制氫—氫的儲存運輸
—燃料電池驅(qū)動轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動”的全過程(如右圖)，同學(xué)們可按
照指示順序，依次按下啟動按鈕，觀察各步的現(xiàn)象。當(dāng)同學(xué)
們按下第一個按鈕時，模仿太陽光的燈亮起，光線照到前方
的光伏板上發(fā)電，利用電能電解水，利用該裝置電解水的化
學(xué)方程式為 。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。
24.(2分)空氣中的各組分在生活中應(yīng)用廣泛。
(1)食品包裝中常填充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì) 。
(2)向魚缸內(nèi)加入少量雙氧水，會緩慢產(chǎn)生O2，從而增加魚缸內(nèi)的溶氧量。發(fā)生反
應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
25.(2分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)生石灰常用作食品干燥劑，其原因是(用化學(xué)方程式表示)________。
(2)氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變得堅固，其原因是(用化學(xué)方程式表示)________。
26.(2分)消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用。
(1)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗名為 。
(2)二氧化氯(ClO2)可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素的化合價為 。
27.(3分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。
A.黃金飾品 B.鋁蒸鍋 C.銅導(dǎo)線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 。
(3)我國之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，主要得益
于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如右
圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)，
寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
28.(4分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：
該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 。
(3)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。
?、?NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。
?、?將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 。
〖科普閱讀理解〗
29.(5分)閱讀下面科普短文。
食醋中一般含有3%~5%的醋酸，醋酸的化學(xué)名稱叫乙酸(CH3COOH)，是無色有刺激性氣味的液體，能溶于水。
食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣。除水垢時，可在水壺中加入水，倒入適量醋，浸泡一段時間，不溶于水的碳酸鈣會轉(zhuǎn)變成可溶于水的醋酸鈣而被除掉，化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2CH3COOH = Ca (CH3COO)2 + H2O + CO2↑。在熬制骨頭湯時，常常在湯中加入少量食醋，因為骨頭中含有不溶于水的磷酸鈣，當(dāng)磷酸鈣與醋酸作用時生成可溶于水的磷酸二氫鈣，能夠增加湯內(nèi)的含鈣量，促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和利用。
食醋不僅在廚房中大顯身手，還是一種殺菌劑，冬天在屋子里熬醋可以殺滅細(xì)菌，對抗感冒有很大作用。飲酒過量的人可以用食醋來解酒，因為乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水，從而達(dá)到解酒的目的。
由于醋酸能與活潑的金屬發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用鋁制品不能用來盛放食醋，以免被腐蝕。
根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
(1)乙酸屬于___________(填“有機物”或“無機物”)。
(2)乙酸的物理性質(zhì)____________________。
(3)食醋能用來解酒的原因是___________________________。
(4)用食醋除水垢，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(5)用鐵鍋炒菜時，放一點食醋能補鐵的原因是________。(可用化學(xué)方程式表示)
〖生產(chǎn)實際分析〗
30.(3分)回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。
已知: CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
(1)過程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(2)過程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實驗操作是_______。
(3)過程Ⅲ的實驗現(xiàn)象是________。
31.(3分)空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖
是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：
(1)步驟①中發(fā)生的變化是________。(填物理變化或化學(xué)變化)
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)步驟④中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是________。
〖物質(zhì)組成和變化分析〗
32.(5分)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組成。其中，C、E由兩種元素組成，A、B、D由三種元素組成。某實驗小組做了如下實驗，
實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象。其中，紫色石蕊溶液遇C溶液變紅，C溶液與A、B反應(yīng)時均產(chǎn)生無色氣體。A溶液與D溶液、E溶液反應(yīng)時均產(chǎn)生白色沉淀，且反應(yīng)類型相同。
(1)A溶液遇無色酚酞溶液變紅，則A溶液一定呈 性(填“酸”或“中”或“堿”)。
(2)A溶液與D溶液反應(yīng)時產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是 ，D的常見用途有 (寫出一條即可)。
(3)C溶液與B固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)在A溶液與D溶液反應(yīng)后的試管中加入C溶液，測得反應(yīng)后的溶液pH 7，則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)為 。
〖基本實驗〗
33.(3分)根據(jù)下圖回答問題。
A B C
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。
(3)用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是 。
34.(3分)用右圖所示裝置研究可燃物燃燒的條件。
已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃
(1)若在a處放置紅磷，在Y型管中可以觀察到的
現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若要研究可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)在a處加入 。
35.(4分)我校在開放性科學(xué)實踐活動中走進(jìn)了順義現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，中心區(qū)主要展示農(nóng)業(yè)高科
技產(chǎn)品，利用水培技術(shù)建立空中花園，形成立體種植。園區(qū)生產(chǎn)過程應(yīng)用到大量與化學(xué)有關(guān)的知識，如營養(yǎng)液的配置、配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液來選種等。工作人員要配制100 g 20%的NaCl溶液，請你幫助他們解答以下問題。
(1)所需NaCl固體的質(zhì)量為 。
(2)在用托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來的操作是 。
(3)A中玻璃棒的作用是 。
(4)該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。
〖實驗原理分析〗
36.(4分)利用下圖裝置驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗(甲、乙試劑瓶的體積均為250mL)。
實驗一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的紙花，關(guān)閉K1，打開K2，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花不變色，則甲中所盛試劑可能是 。關(guān)閉K2，打開K1，通入潮濕的CO2氣體，紫色紙花變紅，用化學(xué)方程式解釋紙花變紅的原因 。
實驗二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。驗證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
?、偌字邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
?、谀阍O(shè)計的實驗方案是 。
〖科學(xué)探究〗
37.(6分)小明見媽媽買了些取暖袋，他很好奇，打開了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末。小明提出了問題：取暖袋中是哪種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而釋放熱量呢?
【查找資料】
?、偃∨稍蠈?、明膠層、無紡布袋三部分組成。原料
層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶
性無機鹽、吸水性樹脂(含水)。
?、隍问钱?dāng)今世界首屈一指的保溫材料，起保溫作用;吸水性樹脂可反復(fù)釋水、吸水，
起吸水、保水的作用;二者均不參加化學(xué)反應(yīng)。
?、凼褂脮r應(yīng)注意事項：不使用產(chǎn)品時請勿拆開密封包裝。
【提出猜想】
?、倏扇苄詿o機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種。
?、谌∨l(fā)熱時，可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反
應(yīng)。
【實驗準(zhǔn)備】
用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液進(jìn)行如下實驗，為確定無機鹽的成分小明查閱
了如下資料。
NaCl溶液 Na2SO4溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 無明顯變化 無明顯變化 現(xiàn)象Ⅰ
加入BaCl2溶液 無明顯變化 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀
加入AgNO3溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液略呈渾濁 產(chǎn)生淡黃色沉淀
(1)現(xiàn)象I是 。
(2)BaCl2溶液與Na2SO4溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則白色沉淀的化學(xué)式為 。
【實驗過程】
分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗，探究無機鹽的成分及參加反應(yīng)的物質(zhì)。
序號 加入試劑及操作 沒有使用的暖袋 失效后的暖袋
I 加入足量水觀察 無色溶液，大量固體在燒杯底部 無色溶液，大量固體在燒杯底部
?、?取I中上層清液，向其中滴加鹽酸 無變化 無變化
?、?取I中上層清液，向其中滴加BaCl2溶液 無變化 無變化
?、?取I中上層清液，向其中滴加AgNO3溶液 白色沉淀 白色沉淀
?、?另取黑色粉末加入足量鹽酸 大量氣泡，溶液呈淺綠色 無氣泡，溶液呈黃色溶液
(3)通過上述實驗，可以得出以下結(jié)論：
?、偃∨袩o機鹽的成分是 。
?、谌∨l(fā)熱時，原料層中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是 。
(4)小明提出，氧氣是否參加了反應(yīng)?請你幫小明設(shè)計一套裝置，裝置圖為 ，證明氧氣參加了反應(yīng)。
【反思與評價】
(5)IV中的現(xiàn)象判定無機鹽未參加反應(yīng)。他的結(jié)論是否合理，說明理由并解釋原因： 。
〖實際應(yīng)用定量分析〗
38.(4分)欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_________ 合金。
(2)取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體。
請你計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
化學(xué)答案及評分參考
一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，每小題1分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B D D C A B B D A D A C D B D D C D
二、非選擇題(共60分)(21-37每空1分)
21.(3分) (1)①B ②鈣或Ca (2)A、C
22.(2分) (1)B(2)調(diào)大
23.(2分) (1)2H2O通電2H2↑+O2↑ (2)吸附有色或有味的物質(zhì)
24.(2分) (1)穩(wěn)定(2)2H2O2===2H2O + O2↑
25.(2分) (1)CaO+H2O===Ca(OH)2 (2)CO2 +Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
26.(2分) (1)火堿(或燒堿、苛性鈉)(2)+4
27.(3分) (1)C (2)沙漠地區(qū)干燥，水分少。
(3)Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2
28.(4分) (1)天然氣 (2)1:1 (3)①14:3 ② 2N2
29.(5分)(1)有機物
(2)無色有刺激性氣味液體，能溶于水
(3)乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水，從而達(dá)到解酒的目的
(4)復(fù)分解反應(yīng)
(5) 2CH3COOH+Fe===Fe (CH3COO)2+H2↑或鐵能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成可被人體吸收的亞鐵鹽
30.(3分)(1)Fe2O 3 + 3H2SO4 ===Fe2(SO4) 3 + 3H2O (2)過濾
(3)有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色
31.(3分)(1)物理變化 (2)N2+3H2一定條件 2NH3(3)氮、氧
32.(5分)(1)堿(2)CaCO3 改良酸性土壤(其他合理答案均可得分)
(3)CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑
(4)HCl、NaCl、CaCl2
33.(3分)(1)2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑(2)B
(3)帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃
34.(3分)
(1)白磷燃燒，紅磷不燃燒。4P+5O2點燃2P2O5
(2)白磷和80℃熱水(其他合理答案可酌情給分)
35.(4分)(1)20g (2)向左盤中增加氯化鈉
(3)攪拌，加快氯化鈉的溶解速度 (4)CBDEA
36.(4分)實驗一：濃硫酸或濃氫氧化鈉溶液CO2 + H2O==H2CO3
實驗二： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 關(guān)閉K1，打開K2，往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ氪笥?50 mL的二氧化碳，若乙容器中無渾濁，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
37.(6分)(1)產(chǎn)生無色氣泡 (2)BaSO4 (3)① NaCl ② Fe
(4)
(不要求儀器畫的規(guī)范，顯示出原理即可)
(5)不合理，若無機鹽參與反應(yīng)但有剩余，也可觀察到IV中現(xiàn)象(其他合理答案可得分) 或合理 ，因為IV中失效后的暖袋也有白色沉淀生成。
38.(4分)
(1)Cu﹣Zn ……………………1分
(2)【解】設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x。
Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑
65 2
0.4g
x= 13 g……………1分
合金中銅的質(zhì)量= 32.5g – 13g = 19.5g……………1分
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 60% …… 1分
答：合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%。(其它合理解法均可)
朝陽區(qū)初中化學(xué)模擬試題帶答案
第一部分 選擇題(共20分)
(每小題只有一個選項符合題意。每小題1分)
1.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
2.下列金屬中，活動性最強的是
A.鋅 B.銅 C.鐵 D.銀
3. 右圖是地殼中元素含量分布示意圖，能表示鋁元素含量的是
A.1 B.2
C.3 D.4
4.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
5.下列儀器或用品中，由有機合成材料制成的是
A.玻璃燒杯 B.試管夾 C.橡膠塞 D.蒸發(fā)皿
6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.可樂 B.食醋 C.牛奶 D.蒸餾水
7. 將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子
A.質(zhì)量增大 B.間隔增大 C.體積增大 D.個數(shù)增多
8. 鉀肥能增強農(nóng)作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是
A.KCl B.Na2SO4 C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2
9.下圖所示實驗操作正確的是
A.點燃酒精燈 B.滴加液體 C.移開蒸發(fā)皿 D.讀出液體的體積
10.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是
A.焚燒秸稈 B.植樹造林 C.燃放鞭炮 D.排放煙塵
11. 配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
12. 下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是
A.觀察氣體顏色 B.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
C.將集氣瓶倒扣在水中 D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
13. 下列事故的處理方法不正確的是
A.進(jìn)入就未開啟的菜窖前，做燈火實驗
B.檔案資料起火，立即用泡沫滅火器滅火
C.發(fā)生煤氣中毒，立即中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D.濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
14. 下圖是燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分)，有關(guān)說法不正確的是
A. 家用燃料燃燒時均放出熱量
B. 煤、石油、天然氣都是化石燃料
C. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
D. 等質(zhì)量甲烷比等質(zhì)量丙烷完全燃燒后CO2排放量高
15. 下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是
A.氮氣填充在燈泡中作保護(hù)氣 B.還原性鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑
C.干冰在舞臺制霧時作致冷劑 D.生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑
16.甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖。下列說法不正確的是
A.丁的化學(xué)式為H2O2 B.丙中C、H、O元素質(zhì)量比為12:3:8
C.一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D.該反應(yīng)體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物
17.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A.P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?/p>
C.t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?5g a的飽和溶液
D.將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a>b>c
18. 下列四個實驗設(shè)計不合理的是
選項 實驗?zāi)康?實驗操作
A 鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液 取樣，滴加酚酞溶液
B 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C 證明NaOH溶液變質(zhì) 取樣，滴加鹽酸，將生成氣體
通入石灰水
D 探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動性順序 將兩根光亮的鎂條分別伸入
硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
19.芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：
?、?Si+ O2 △ SiO2 ② SiO2 + Na2CO3 高溫 Na2SiO3 + CO2↑
③ SiO2 + 2C 高溫 Si + 2CO↑ ④ Si +2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2↑
下列說法不正確的是
A.③屬于置換反應(yīng) B.上述反應(yīng)中生成了三種可燃性氣體
C.硅不屬于金屬材料 D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
20.下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是
A.向一定量氫氧化鈉溶液中加入水
B.向一定量氯化銅溶液中加入鋁
C.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
D.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉
第二部分 非選擇題(共60分)
〖生活現(xiàn)象解釋〗
下面是中國鐵路發(fā)展史。
蹣跚起步的中國鐵路 步履維艱的中國鐵路
(1876-1911) (1911-1949)
第一臺蒸汽機車 第一臺內(nèi)燃機車 第一臺電力機車
奮發(fā)圖強的中國鐵路
(1949-1978)
和諧號 高鐵提供的食物
科學(xué)發(fā)展的中國鐵路
(1978-至今)
請據(jù)圖回答21~25題。
21.(2分)
(1)高鐵列車上提供的食物中，富含蛋白質(zhì)的是 。
(2)餅干中常加入碳酸鈣，其作用是 。
22.(2分)高鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金。
(1)鋁具有很強的抗腐蝕性，其原因是 。
(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于 (填字母序號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
23.(3分)修建鐵路需要大量鋼鐵。
(1)用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(2)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡，原因是 。
(3)實驗室常用鹽酸除鐵銹，其化學(xué)方程式為 。
24.(2分)以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車，是目前仍在運行的蒸汽機車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”。
(1)采煤時，煤礦礦井必須通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，目的是 。
(2)從化學(xué)的角度分析蒸汽機車被電力機車淘汰的原因 (任舉一點)。
25.(2分)高鐵列車車廂是密閉的空間，提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要。
(1)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，Na2FeO4中鐵元素的化合價為 。
(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，同時生成碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
26.(2分)醋酸纖維素是制乒乓球的新材料，化學(xué)式為(C12H16O8)n。醋酸纖維素由 3種元素組成，C12H16O8中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為 。
27.(4分)水是一種重要的資源。
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 。
(2)硬水的危害很大，生活硬水軟化的方法是 。
(3)下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是 。
A.使用節(jié)水型馬桶 B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(4)下列各組白色固體能用水區(qū)分的是 。
A.純堿、燒堿 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化鈉、硝酸銨
28.(3分)生活處處離不開化學(xué)。
(1)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效時，觀察到有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是 。
(3)為使蒸出的饅頭疏松多孔，制作時應(yīng)在發(fā)酵變酸的面團(tuán)中加入純堿或小蘇打，產(chǎn)生相同效果的原因是 。
〖科普閱讀理解〗
29. (5分)閱讀下面科普短文。
豆腐乳富含蛋白質(zhì)、碳水化合物、不飽和脂肪酸、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵)、人體不能合成的8種必需氨基酸、胡蘿卜素及多種維生素等，具有健脾、潤燥、除濕等功效，因其營養(yǎng)價值極高而素有“東方奶酪”之稱。
制作腐乳的工藝流程是：豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制，析出水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)→加鹵湯裝瓶，形成獨特風(fēng)味→密封腌制發(fā)酵。腐乳發(fā)酵分為前酵與后酵。前酵是培菌累積酶系的過程，一般為36~48 h。后酵是酶系作用于腐乳坯體的過程，耗時較長，一般為3至6個月。
因菌種、配料、腌制時間和后熟時間等的不同，腐乳按色澤風(fēng)味分為紅腐乳、白腐乳、青腐乳(“臭豆腐”)、醬腐乳等。紅腐乳的紅色主要是紅曲菌產(chǎn)生的紅色色素;白腐乳的乳黃色是黃酮類物質(zhì)，在酶作用下緩慢氧化產(chǎn)生;青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫與金屬離子結(jié)合產(chǎn)生的。
腐乳發(fā)酵過程中食鹽含量對化學(xué)組分的影響如下圖所示。
腐乳中食鹽和嘌呤含量普遍較高，高血壓、心血管病、痛風(fēng)、腎病患者及消化道潰瘍患者，宜少吃或不吃，以免加重病情。臭腐乳發(fā)酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白質(zhì)會氧化產(chǎn)生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影響身體健康。
隨著人民生活水平的提高和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對腐乳的質(zhì)量要求越來越高。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。
(1)豆腐乳被稱為“東方奶酪”，是因為 。
(2)下列制作腐乳的工藝流程中，屬于物理變化的是__________。
A.豆腐切塊 B.長出毛霉 C.加湯裝瓶 D.密封發(fā)酵
(3)臭腐乳中的含硫化合物是由__________轉(zhuǎn)化生成的。
(4)腐乳制作過程中，不應(yīng)加入過多的食鹽，其理由是 。
(5)下列關(guān)于腐乳的說法中，合理的是 。
A.腐乳含有豐富的蛋白質(zhì)
B.在腐乳發(fā)酵過程中，pH逐漸減小
C.高血壓、心血管病人應(yīng)少吃或不吃腐乳
D.白腐乳的顏色，是通過氧化反應(yīng)形成的
〖生產(chǎn)實際分析〗
30. (3分)21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下：
(1)該工藝流程所使用的原料中，屬于氧化物的是_____________。
(2)反應(yīng)Ⅱ可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg 高溫Ti+2MgCl2，該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，原因是___________。
(3)該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有________。
31.(3分)利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下：
(1)Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)有 。
(2)Na2SO4制備裝置中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是 。
(3)乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
〖物質(zhì)組成和變化分析〗
32.(5分)下列是初中常見物質(zhì)，由下表中元素組成。
元素名稱 氫 碳 氧 氯 鈉 鐵
元素符號 H C O Cl Na Fe
(1)A溶于水形成黃色溶液，其化學(xué)式為 。
(2)B是由三種元素組成的有機物，是化學(xué)實驗室的常用燃料，寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式 。
(3)C和D是常用的滅火劑，D與E反應(yīng)能生成C，寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)用右圖裝置進(jìn)行實驗時，打開止水夾，丙中水流入丁中，乙中有氣泡冒出。若甲中盛有溶液F，乙中盛有含酚酞的E溶液，實驗時觀察到乙中溶液變?yōu)闊o色，則溶液F為 。充分反應(yīng)后乙中溶質(zhì)的可能組成為 。
〖基本實驗〗
33.(4分)實驗小組進(jìn)行了如下實驗。
(1)實驗室用裝置A取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗室用裝置B可制取的氣體是 。
(3)用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在______ (填“a”或 “b”)端。
(4)實驗室制取二氧化碳后，若從固液殘留物中得到CaCl2固體，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
34.(3分)根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)實驗A可證明水由氫、氧元素組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗B紅磷燃燒后，冷卻到室溫，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5，其原因可能是 。
(3)實驗C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是 。
35. (3分)某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案：
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)。若加入的是飽和碳酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。操作Ⅱ加入的物質(zhì)還可能是 。
①氧化鈣 ②干冰 ③冰塊 ④氫氧化鈉固體
〖實驗原理分析〗
36.(4分)化學(xué)小組用下圖所示裝置研究酸堿鹽的性質(zhì)(夾持儀器已省略)。
(1)關(guān)閉K2，打開K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B裝置中加入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)當(dāng)B中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時，關(guān)閉K1，打開K2。一段時間后C中的現(xiàn)象為 ;
充分反應(yīng)后，C中一定含有溶質(zhì)NaCl的原因是 。
〖科學(xué)探究〗
37.(6分)在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：
實驗序號 滴加CuSO4溶液的量 實驗現(xiàn)象
?、?第1~6滴 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液
?、?第7~9滴 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變成黑色
已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式 。
【提出問題】實驗①中藍(lán)色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度，70℃~80℃時分解生成氧化銅。
?、?銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng)。
?、? 藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中，形成亮藍(lán)色溶液。
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立，理由是 。
乙同學(xué)為驗證猜想Ⅱ，進(jìn)行了如下實驗。
【進(jìn)行實驗】
實驗操作 實驗現(xiàn)象
1號試管，••••••
2號試管，藍(lán)色固體不消失
3號試管，藍(lán)色固體減少
4號試管，藍(lán)色固體消失，得到亮藍(lán)色溶液
【解釋與結(jié)論】
(1)1號試管中現(xiàn)象為 。
(2)上述實驗得出的結(jié)論是 。
【反思與評價】
(1)進(jìn)一步查閱資料可知，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。
〖實際應(yīng)用定量分析〗
38.(4分)右圖是某胃藥標(biāo)簽。取10粒該藥品研碎后放入燒杯中，加入50 g水后充分溶解，再加入11.5 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到NaCl的不飽和溶液，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3 g。(藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))
請計算：
(1)完全反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量。
(2)該藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)完全反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量。
北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)(一)
化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2016.5
說明：1.考生答案如與本答案不同，若答得合理正確給分。
2.化學(xué)方程式中的“====”和“---→”含義相同。
第一部分 選擇題(每小題1分，共20分)
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 B A C A C D B A D B
題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 A A B D C A D D B D
第二部分 非選擇題(共60分)
〖生活現(xiàn)象解釋〗
21.(2分)
(1)牛奶 (2)補鈣
22.(2分)
(1)鋁表面有一層致密的氧化膜 (2)B
23.(3分)
(1)3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2 (2)鐵與水和氧氣接觸反應(yīng)生銹
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
24.(2分)
(1)降低可燃性氣體濃度，防止遇明火爆炸 (2)節(jié)約化石能源，減少污染物排放
25.(2分)
(1)+6 (2)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
26.(2分)
碳、氫、氧
27.(4分)
(1)吸附作用 (2)煮沸 (3)ACD (4)ABCD
28.(3分)
(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ (2)具有強烈的腐蝕性 (3)都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
〖科普閱讀理解〗
29.(5分)
(1)營養(yǎng)價值高 (2)AC (3)蛋白質(zhì)
(4)NaCl含量高會減少蛋白質(zhì)含量 (5)ACD
〖生產(chǎn)實際分析〗
30.(3分)
(1)TiO2 (2)防止鎂被氧化 (3)Mg和Cl2
31.(3分)
(1)SO2、O2、H2O、NaCl (2)S、O
(3)2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2
〖物質(zhì)組成變化分析〗
32.(5分)
(1)FeCl3 (2)C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (4)鹽酸 酚酞、NaCl;酚酞、NaCl、HCl
〖基本實驗〗
33.(4分)
(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)CO2、O2 (3)a (4)DE
34.(3分)
(1)2H2O通電2H2↑+O2↑ (2)紅磷不足或裝置漏氣
(3)甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒。
35. (4分)
(1)CaO+H2O=Ca(OH)2 (2)過濾
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ①②④
〖實驗原理分析〗
36.(4分)
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)C中液面升高，先有氣泡冒出，后產(chǎn)生白色沉淀
B中的CaCl2和HCl分別與C中Na2CO3反應(yīng)生成NaCl
〖科學(xué)探究〗
37.(6分)
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓
【猜想與假設(shè)】氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體
【解釋與結(jié)論】(1)藍(lán)色固體不消失
(2)氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍(lán)色溶液
【結(jié)論與反思】(1)2NaOH+ Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/p>
〖實際應(yīng)用定量分析〗
38.(4分)
(1)0.5 g×10+50 g+11.5 g-64.3 g=2.2 g••••••••••••••••••••••••••••••••••1分
(2)解：設(shè)藥片中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x。
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
84 44
x 2.2 g
= x =4.2 g•••••••••••••••••••••••••••••••1分
=84% •••••••••••••••••••••••••••••••••1分
(3)燒杯中溶液的質(zhì)量為：64.3 g-(5 g-4.2 g)=63.5 g ••••••••••••••••••••1分
答：略。
通州區(qū)初中化學(xué)模擬試題帶答案
第一部分 選擇題
(每小題只有1個選項符合題意。共20個小題，每小題1分，共20分)
1.生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.牛奶“變”酸奶
C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形
2.汽車在受到猛烈撞擊時安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生的是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是
A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
3.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.礦泉水 B.可樂 C.蒸餾水 D.豆?jié){
4.紫薯(右圖)富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等，具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是
A.單質(zhì) B.原子
C.分子 D.元素
5.農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是
A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.氯化鈉 B.液態(tài)氧 C.二氧化錳 D.硫酸
7.霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列做法不屬于環(huán)境治理措施的是
A.植樹綠化，美化環(huán)境 B.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴防霧霾口罩 D.減少燃煤 發(fā)電，增加太陽能發(fā)電
8.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是
A.面粉 B.冰塊 C.花生油 D.蔗糖
9.碳酸鈉可用于制玻璃，其俗稱是
A.生石灰 B.小蘇打 C.燒堿 D.純堿
10.大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5，為使其更適宜植物生長，應(yīng)在土壤中施加適量的
A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸
11.用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是
A.氧氣助燃，氫氣可燃——分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同
B.干冰升華——分子質(zhì)量很輕
C.氫氣球在高空膨脹——分子變大
D.能聞到花香——分子間有空隔
12.科學(xué)家用第72號元素鉿(音：hā)和第74號元素鎢，精確測出月球比地球至少早700萬年形成。下列決定元素種類的是
A.核內(nèi)中子數(shù) B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量
13.下列有關(guān)符號“Cu”表示的意義中，不正確的是
A.一個銅原子 B.一個銅元素 C.銅 D.銅元素
14.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.干冰可用于人工降雨 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味
C.銅絲可用作導(dǎo)線 D.硫酸可用于金屬除銹
15.下列實驗操作或說法中，不正確的是
16.二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，下列過程放在X處不合理的是
A.人和動物的呼吸 B.利用太陽能發(fā)電
C.化石燃料的燃燒 D.植物的呼吸作 用
17.下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 加過量碳酸鈣，過濾
B K 2CO3溶液 KCl 加適量稀鹽酸
C CaO CaCO3 加水，過濾
D NaCl溶液 Na2CO3 加適量石灰水溶液，過濾
18.右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是
A.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時，把50g A放入100g水中形成150g A的飽和溶液
C.20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
19.美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示，已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。下列說法正確的是
A.鋁鎵合金不能導(dǎo)電
B.鋁鎵合金可循環(huán)使用
C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D .鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O=Al2O3+3H2↑
20.已知Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2↑+H2O。一定量Ca(HCO3)2固體在密閉容器中受熱分解(此過程CaCO3不分解)。下列圖像表示此過程中容器內(nèi)某些量的變化趨勢，其中正確的是
第二部分 非選擇題(共60分)
【生活現(xiàn)象解釋】
春暖花開，老師組織同學(xué)們到郊外野炊?；顒又校瑢W(xué)們攜帶了鐵鍋、戶外便攜式煤氣灶、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品。請根據(jù)以上情景回答21—23題。
21.(2分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是________(填寫所選食物的名稱)。
(2)攜帶過程中，某同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的________(填所攜帶的物品名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
22.(2分)化學(xué)反應(yīng)能提供能量。
(1)野炊時，小明點火后，小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如右圖)。
這樣做的主要目的是________。(填序號，下同)
A.避免鐵鍋被烤壞 B.避免食物烤糊了 C.使用外焰加熱
(2)若加熱過程中不慎失火，移走“煤氣罐”，這是利用了________原理滅火。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點
23.(1分)同學(xué)們攜帶的便攜式煤氣罐內(nèi)所用燃料是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能 源(填“可再生”或“不可再生”)。
24.(3分)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題：
(1)下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是(填序號)_____。
a.鋼鐵外殼 b. 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c.橡 膠輪胎 d.羊毛座墊
(2)鐵易銹蝕，鐵生銹的條件是________。噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3)，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。溶液變黃的化學(xué)方程式為_______。
25.(2分)回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)，工業(yè)上常用一氧化碳將其還原，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到______t鐵。
26.(2分)紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng)。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，其中銀元素的化合價由+1價轉(zhuǎn)變?yōu)開_____價。
27.(4分)水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。根據(jù)圖示及要求回答下列問題。
(1)如圖甲所示，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________(填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
(2)圖乙是實驗室電解水實驗的操作示意圖。管a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式)，檢驗b管中氣體的方法是________。使 用該方法進(jìn)行檢驗，依據(jù)是：________。
28.(3分)以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫那逑磩涿Q及有效成分如下表：
生活中的
用品 潔廁靈
活氧彩漂
污漬爆炸鹽
有效成分 鹽酸 過氧化氫 過碳酸鈉
(1)清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是________(填字母序號)。
A.鐵銹 B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂) C.油漬
(2)“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是________(填序號)。
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式________。
【科普閱讀理解】
29.(5分)閱讀下列科普短文。
葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成。葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中酵母菌會把它們轉(zhuǎn)化成酒精(紅酒的酒精度大多在8%~15%之間)。所以，發(fā)酵越充分，轉(zhuǎn)化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少。糖的殘留量決定了葡萄酒的“干”度，“干紅”是指糖含量很低的紅葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”。但在右圖的原料中有二氧化硫，我們知道它是一種有害氣體，為什么會有二氧化硫呢?
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長。所以必須控制有害菌的繁殖。一方面在葡萄剛榨出汁，還未發(fā)酵之前，需要“保鮮”，否則有害細(xì)菌會把葡萄汁破壞掉;另一方面，葡萄汁一旦開始發(fā)酵，為避免細(xì)菌將糖全部轉(zhuǎn)化為酒精，要在成為“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前終止酵母菌的活動。
釀造好的葡萄酒依然有糖，同樣可以成為細(xì)菌的樂園，它們繼續(xù)生長，會改變葡萄酒的口味，還有可能會把酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸，把葡萄酒變成“葡萄醋”。所以進(jìn)一步滅菌是必不可少的。加熱當(dāng)然不行——加熱固然可以滅菌，但會破壞葡萄汁的風(fēng)味。所以，加入某種“保鮮劑”或者“防腐劑”，也就是不得已的事情。
人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面所有的需求。在酵母發(fā)酵的過程中，會產(chǎn)生一定量的二氧化硫。不過這個量比較少，還需要額外添加。這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，可以是它的其他化合物——各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等。這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)跟二氧化硫類似的功能。部分國家葡萄酒中二氧化硫含量上限標(biāo)準(zhǔn)如下表(1ppm=1mg/Kg=1mg/L)：
國家 干紅 甜酒
澳洲 250ppm 350ppm
中國 250ppm 400ppm
國際葡萄栽培與釀酒組織 300ppm 450ppm
國際食品添加劑聯(lián)合專家委員會(JECFA)制定的二氧化硫安全攝入限是每天每公斤體重0.7mg。“安全攝入限”的意思是，不超過這個含量的二氧化硫，即使長期食用，也不會帶來可見的危害。
根據(jù)以上信息回答下列問題：
(1)葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中 酵母菌會把糖轉(zhuǎn)化成酒精，其中糖和酒精都屬于________(填“有機物”或“無機物”)。
(2)在釀造葡萄酒的過程中，加入一定量二氧化硫的作用是________。
(3)下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是________。
A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.亞硫酸鈉 D.氯化鈉
(4)下列說法中，正確的是________。
A.細(xì)菌喜歡糖度高 的環(huán)境。所以根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫
B.對于一個體重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全攝入量是42mg。
C.生活中常用的滅菌方法有加熱、紫外光照射等
D.在發(fā)酵過程中酵母菌會把糖轉(zhuǎn)化成酒精，如果繼續(xù)發(fā)酵會轉(zhuǎn)化成醋酸
(5)酒精有殺菌作用，請推測紅酒中的酒精不能殺死細(xì)菌的原因是________。
【生產(chǎn)實際分析】
30.(3分)為了達(dá)到收舊利廢的目的，欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，其主要實驗過程如下：
請回答：
(1)步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是________。
(2)步驟③的操作是________。
(3)步驟②所涉及的化學(xué)方程式為________。
31.(3分)氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬 于化合反應(yīng)的有________個。
【物質(zhì)組 成和變化分析】
32.(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：
(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍(lán)色;
(2)B、C溶液混 合后有白色沉淀產(chǎn)生，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：
?、貯和D溶液中溶質(zhì)分別是________(用化學(xué)式表示);
?、贐和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(3)物質(zhì)鑒別完成后，取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，如圖甲所示。
?、偃舴磻?yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)________;此時溶液可用圖乙中點________(選填A(yù)、B或C)表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為________。
【基本實驗】
33.(3分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小，極易溶于水形成氨水，氨水呈堿性。
?、賱t圖2可觀察到的現(xiàn)象是：________。
?、谥迫“睔鈶?yīng)選用的一套裝置為________(填字母序號)。
34.(3分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中， 觀察到
的現(xiàn)象是________。
(2)圖2是配制一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了可燃物燃燒滿足的條件是________。
35.(4分)某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液。
(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是_________，用途是_______。
(2)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖2所示，則量取的水的體積為___________。
(3)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是___________。(填字母序號)
【實驗原理分析】
36.(5分))利用如圖裝置進(jìn)行燃燒條件的探究。(資料：S+O2 SO2)
(1)打開K1、K2、K4，關(guān)閉K3，向裝置中通入二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)觀察到________，則證明該裝置內(nèi)的空氣已經(jīng)排凈。關(guān)閉K1，點燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4，原因是________。
(2)待冷卻后，打開K1，向裝置中通入氧氣，證明裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)排凈的方法和現(xiàn)象是_________。
(3)打開________，關(guān)閉________，點燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點是消除了有害氣體對環(huán)境的污染。
【科學(xué)探究】
37.(6分)化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。
【查閱資料】
(1)牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì)。
(2)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
(3)牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
(4)SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。
物質(zhì) Al(OH)3 NaAlO2 AlCl3
溶解性 不溶 溶 溶
(5)相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢?、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦劑的成分為_______________。
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 預(yù)期實驗現(xiàn)象 預(yù)期實驗結(jié)論
組裝下圖裝置進(jìn)行實驗。取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的________。
固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁 則猜想1成立
錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
摩擦劑部分溶解
石灰水無明顯變化
則猜想3成立
【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗驗證，猜想1成立。
【實驗反思】同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量。整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為________，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。
【實際應(yīng)用定量分析】
38.(4分)資料一：原煤中含有硫，燃燒時生成的SO2會污染空氣;
資料二：測量SO2含量的反應(yīng)原理為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;
資料三：加入生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應(yīng)原理為
2CaO+2SO2+O2高溫2CaSO4。
請回答：
(1)原煤燃燒產(chǎn)生的SO2在雨、雪降落過程中形成________，它能腐蝕建筑物、使土壤酸化等;
(2)取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1m3，緩緩?fù)ㄟ^含碘(I2)1.27mg的碘溶液，剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為________mg/m3(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應(yīng));
(3)若該工業(yè)廢氣中含有128gSO2，要除去這些SO2，理論上需在產(chǎn)生該工業(yè)廢氣的原煤中加入含氧化鈣80%的生石灰多少克?(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與氧化鈣反應(yīng))
通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
說明：1.嚴(yán)格按照閱卷標(biāo)準(zhǔn)閱卷。
2.建議截屏閱卷時，每道題截一屏。
第一部分 選擇題
(每小題只有1個選項符合題意。共20個小題，每小題1分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D B C C D D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B D D B A D B D
第二部分 非選擇題
(共18個小題，除37題[設(shè)計實驗]中的方程式2分，其他每空1分，共60分)
〖生活現(xiàn)象解釋〗
21.(1)西紅柿 (2)食醋
22.(1)C (2)A
23. 不可再生
24.(1)bc (2)與潮濕空氣接觸;Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O
25. Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ; 76
26. Zn+Ag2O=2Ag+ZnO ; 0
27. (1)AB
(2)H2;將帶火星木條放在尖嘴管口處，打開活塞，看到木條復(fù)燃;氧氣有助燃性
28. (1)AB (2)D (3)Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+ CO2↑
〖科普閱讀理解〗
29.(1)有機物 (2)保鮮或防腐(合理給分) (3)C (4)ABCD
(5)濃度不夠(合理給分)
〖生產(chǎn)實際分析〗
30. (1)鐵 (2)蒸發(fā)結(jié)晶 (3)Mg+H2SO4= MgSO4+ H2↑
31. (1)物理 (2)4NH3+5O2 4NO +6H2O (3)3
〖物質(zhì)的組成和變化分析〗
32.(2)①HCl、NaOH ②Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)①NaCl、NaOH;A ② H2O
〖基本實驗〗
33.(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 +O2↑
(2)①試管中的液面會上升，無色的酚酞溶液會變成紅色 ②AD
34. (1)氣球變大 (2)大于 (3) 溫度達(dá)到可燃物著火點
35.(1)玻璃棒;加快溶解 (2)82.0mL;(3)A
〖實驗原理分析〗
36.(1)石灰水變渾濁 ;平衡裝置內(nèi)外大氣壓(合理給分)
(2) 用帶火星木條放在K4處，木條復(fù)燃(合理給分)
(3) K3; K2
〖科學(xué)探究〗
37.【查閱資料】(4)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
【提出猜想】猜想2：SiO2和CaCO3
【設(shè)計實驗】
實驗步驟 預(yù)期實驗現(xiàn)象 預(yù)期實驗結(jié)論
稀鹽酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【實驗反思】牙膏樣品中部分固體溶解，向上層清夜中滴加稀鹽酸時開始無現(xiàn)象，之后有固體產(chǎn)生，最后固體溶解
〖實際應(yīng)用定量分析〗
38.(1)酸雨 (2)0.32
(3)解：設(shè)需要氧化鈣的質(zhì)量為x。
2CaO + 2SO2 + O2高溫 2CaSO4
112 128
x 128g
x=112g --------------------------1分
生石灰的質(zhì)量為：112g/80%=140g--------------------------1分
看過初中化學(xué)模擬試題帶答案的人還看了：
初中化學(xué)模擬試題帶答案
