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中考備考沖刺復(fù)習(xí)的誤區(qū)詳解

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  考生中考備考沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)誤區(qū),只有發(fā)現(xiàn)誤區(qū)及時(shí)去改正才能更好提升成績(jī),以下為大家提供中考備考沖刺復(fù)習(xí)的誤區(qū)介紹,考生可以多加學(xué)習(xí)來(lái)提高成績(jī)!

  中考備考沖刺復(fù)習(xí)的誤區(qū)

  大量做題補(bǔ)課

  面對(duì)升學(xué)在即,九年級(jí)學(xué)生會(huì)積極地嘗試改變自我,在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善,希望克服以往學(xué)習(xí)過(guò)程中思想上、行為上的不足之處,爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果,以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是,在其中很多人的身上,大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見(jiàn)。這種精神是值得嘉許的,但“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。

  分析在九年級(jí)學(xué)習(xí)中,不光要努力,更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法,掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。所以,不能只靠喊口號(hào)扎猛子,而是首先要靜下心來(lái)仔細(xì)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問(wèn)題,充分征求老師的意見(jiàn),借鑒成功同學(xué)的做法,認(rèn)真制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  要求高

  中考是選拔考試,這就對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是,在一些孩子身上,會(huì)出現(xiàn)與家長(zhǎng)、老師的要求格格不入的行為,諸如對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫,甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對(duì)立現(xiàn)象。要求越緊,反抗越強(qiáng),失望也就越大。

  分析對(duì)于這一部分學(xué)生,需要家長(zhǎng)、老師保持冷靜,切忌一味地責(zé)怪埋怨,要多去了解孩子,經(jīng)常進(jìn)行平等的交流,把握問(wèn)題的所在,解除孩子的困惑,爭(zhēng)取孩子的配合,加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要改變不切實(shí)際的要求,和孩子共同確定符合孩子實(shí)際能力和意愿的目標(biāo),共同向著這一目標(biāo)努力,使之認(rèn)識(shí)到“我盡力,我也行”。

  中考備考沖刺讀書(shū)技巧

  (1)閱讀“說(shuō)明”,明確目的

  我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)歷史,是以興趣和記憶為主。初中階段開(kāi)始初步系統(tǒng)得學(xué)習(xí),高中階段開(kāi)始深入學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我們打開(kāi)初中歷史教科書(shū),在彩圖后面,目錄之前的說(shuō)明:本書(shū)編寫(xiě),找眼于提高學(xué)生素質(zhì),向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放政策的教育。

  本書(shū)的編寫(xiě),還注意到對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、擴(kuò)寬知識(shí)面以及減輕學(xué)生減負(fù)等問(wèn)題。”

  這段話(huà)很重要,說(shuō)明了學(xué)習(xí)歷史的目的性,就會(huì)學(xué)習(xí)得深刻了。

  (2)閱讀目錄,了解概況

  每?jī)?cè)歷史教科書(shū)第一課前面都有個(gè)目錄。目錄有三個(gè)特點(diǎn):一是高度的濃縮性。目錄,通俗地講就是各課的標(biāo)題錄,它是對(duì)課本內(nèi)容全面準(zhǔn)確的概括提煉;二是完整的系統(tǒng)性,即指目錄中多個(gè)內(nèi)容形成一個(gè)體系;三是嚴(yán)密的邏輯性。

  經(jīng)常閱讀目錄有利于我們掌握教科書(shū)的結(jié)構(gòu),明確各個(gè)歷史時(shí)期的主要內(nèi)容,培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的正確方法和科學(xué)分析歷史的能力,從而做到融會(huì)貫通、縱橫對(duì)照,更多得鞏固歷史知識(shí)。

  (3)閱讀提示抓住中心

  初中歷史教科書(shū)是以課為單位,每課正文之前都有個(gè)提示,用花邊框其阿里,它字?jǐn)?shù)雖然不多,大約百字左右,但它的作用課不小,好比一篇文章的中心思想, 具有說(shuō)明歷史特征;揭示社會(huì)發(fā)展階段和歷史時(shí)期;指出本課重點(diǎn);溝通新舊知識(shí);激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的前面都要認(rèn)真的反復(fù)閱讀提示,這對(duì)消化理 解課本時(shí)大有好處的。

  (4)閱讀正文抓準(zhǔn)基本

  初中歷史教科書(shū)中的文字分為大小字兩種。

  正文為大字部分,符文為小字部分。正文是對(duì)我們學(xué)習(xí)的基本要求,是老師必須講授的內(nèi)容,必須要掌握基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)。

  雖然正文部分只有1000字左右,占課本總文字的四分之一,但是它文字簡(jiǎn)明、扼要,作為課文內(nèi)容的骨架,融于課文內(nèi)容之中,課文的其它內(nèi)容都緊緊圍繞著它,服務(wù)于它。我們必須牢牢掌握正文中的基礎(chǔ)歷史知識(shí)。

  中考備考沖刺的高分方法

  首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后,選 定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛(ài) 好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué) 習(xí)和娛樂(lè)。

  二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間,在重要的地方,你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

  三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

  四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期 復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

  五、有可能的話(huà),找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但是它必須是舒適 的,安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)。平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如 何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?;蛟S,你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對(duì)待,下一次一定會(huì)考出好成績(jī) 來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn),可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

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