在即將到來的明年2018中考中，我們要有科學(xué)的備考計劃，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2018年中考復(fù)習(xí)方案，希望可以幫到大家!

　　2018年中考復(fù)習(xí)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　中考，是學(xué)校的一件大事，牽動著每一位任課教師和每一位學(xué)生家長的心，對學(xué)校的聲譽(yù)、升級都具有重要意義。表面上是考學(xué)生，在一定意義上也是考學(xué)校、考老師、考家長。要打好中考這一仗，我們就必須各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，毫不松懈，毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線，搞好教學(xué)是中心，搞好落實是關(guān)鍵。

　　二、初步計劃

　　(一)德育工作(略)

　　(二)教學(xué)工作

　　(1)中考備考的脈絡(luò)應(yīng)是：吃透課本自我測試與評估知識梳理，拾遺補(bǔ)缺綜合全真模擬訓(xùn)練。

　　中考備考分三個階段進(jìn)行

　　第一階段(上新課階段，約從本學(xué)期到下學(xué)期第4周左右)，過好課本關(guān)，課本上的每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料。

　　第二階段(2018年3月初至5月初)，本階段要突出雙基，培養(yǎng)能力，要求教師對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對中考階段的知識有更系統(tǒng)的、更深刻的認(rèn)識。以上階段月考照常進(jìn)行。

　　第三階段(5月初至中考前)，本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評，強(qiáng)化學(xué)生的綜合運用能力和解題能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足，及時進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài)，迎接中考。

　　(2)幾種設(shè)想

　　1、成立年級中考備考小組，組員包括級長和各備課組長。任務(wù)有：

　　①召開學(xué)科中考備考研討會;

　?、谑占蛡鬟_(dá)中考考試信息;

　?、廴娣治?005年東莞市中考試題，找出本學(xué)科的考試規(guī)律，列出本學(xué)科的知識分布點，知識能力雙向細(xì)目表，重點考查內(nèi)容及壓軸題的組合;

　?、苷J(rèn)真鉆研2005年中考考試說明，探討2018年中考命題方向;

　?、莞鲗W(xué)科提前編寫好幾套模擬測試試題和練習(xí)題。

　　2、各備課組長要寫出詳實的、操作性強(qiáng)的備考計劃。根據(jù)各科實際情況，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。

　　3、班主任根據(jù)本班的實際情況制定本班的奮斗目標(biāo)。

　　4、每個學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃

　　5、請有經(jīng)驗的一些老師進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo);中考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。

　　(3)幾個注意事項

　　1、注重培養(yǎng)尖子生。

　?、偃娣治霭盐占庾訉W(xué)生，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

　　②為成績較好的學(xué)生提供特殊政策(尤其在8-12班)。例如，在平時教學(xué)、復(fù)習(xí)中，可以給成績較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　③教師在指導(dǎo)尖子生時要注意對知識和能力的整合，要及時準(zhǔn)確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點，并對此進(jìn)行重點訓(xùn)練。

　　2、要切實及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。

　?、倜鎸?ldquo;臨界生”、“學(xué)困生”時，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)。要有高度的責(zé)任感，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點。我們教師應(yīng)做到“喜教、會教、善教”，特別對中下層次的學(xué)生做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信念，使他們看到希望。

　?、谠诮虒W(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績差距。

　?、郯嘀魅我鞔_這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。

　　3、利用好我們年級學(xué)生層次分明的特點，合理安排好每次的上課內(nèi)容、測驗、輔導(dǎo)等。

　　4、從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。

　　5、科任在練習(xí)上要做到“四精”――精選、精編、精練、精講;還要做到“四必”

　　――有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補(bǔ)。

　　我們堅信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有我們年級這些有經(jīng)驗、有能力、有熱情、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成績。

　　中考備考復(fù)習(xí)方案

　　一、學(xué)習(xí)方法

　　1.注重基礎(chǔ)

　　很多學(xué)生不在乎基礎(chǔ)知識，往往好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，把幾乎全部精力放到閱讀和作文上。的確閱讀和作文是語文最重要也是最難搞的兩個部分，但基礎(chǔ)知識分值也很大，而且基礎(chǔ)題做不好，后面的閱讀和作文往往也不會取得較好成績。目前對中考語文的考察中，基礎(chǔ)知識加了很多新的內(nèi)容，傳統(tǒng)的單一考察字音字形的題目幾乎沒有了，大量的有關(guān)傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識的題目出現(xiàn)，這部分對學(xué)生的要求變高了，所以必須引起重視，而且出題形式變得以長文段為主，綜合性加強(qiáng)。分值變小，但考察的知識點增多，所以綜合性加大，難度也加大。很多學(xué)生在這部分丟分很多，需引起重視，基礎(chǔ)題做好了，學(xué)生在考場上自信心也會增強(qiáng)，為之后的閱讀作文做好準(zhǔn)備。

　　2.做好計劃

　　復(fù)習(xí)階段最忌沒有計劃，亂指亂打，花了時間又沒有效果。這里所說的計劃，不只包括學(xué)習(xí)計劃，還有平時的作息安排。北京新東方優(yōu)能一對一部李瑾巖老師建議同學(xué)們首先做到有好的身體，合理安排自己的作息時間，保證良好的飲食習(xí)慣，最重要的是要保證充足的休息時間。其次才是具體的學(xué)習(xí)計劃。寒假首先要查缺補(bǔ)漏，可以先對自己最近幾次的考試試卷做一個分析，找出自己的短板，再結(jié)合中考語文考綱，分析出需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的部分。之后再有針對性的進(jìn)行練習(xí)和鞏固。在制定學(xué)習(xí)計劃時，還要注意要安排復(fù)習(xí)和檢測的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)是為了保證學(xué)到的東西得到進(jìn)一步鞏固，檢測是為了找出自己的短板。這些環(huán)節(jié)都是不能缺少的。

　　3.構(gòu)建系統(tǒng)

　　在具體的語文復(fù)習(xí)中要注意構(gòu)建學(xué)科體系。基礎(chǔ)運用、閱讀理解、作文這三部分，每一部分都是相對獨立的系統(tǒng)，所以要整理出來，把零碎的知識點串成一個整體。這樣自己心里有底而且利于記憶掌握。中考考場上時間緊迫，多數(shù)人會緊張焦慮，這種狀況不利于思考，導(dǎo)致很多考生一時想不到所需的知識點，但如果建立了整體框架，不論遇到怎樣的環(huán)境，都會記起來。所出的考題也是按照由易到難，由簡單到復(fù)雜的邏輯順序進(jìn)行的，如果建立了體系，就可以很快適應(yīng)考題。不僅語文要這樣，其他學(xué)科也是一樣的。中考語文三大部分之間也有十分密切的關(guān)聯(lián)，所以，不僅要建立每一部分的體系，三大塊兒之間也要建立聯(lián)系，以形成語文學(xué)科整體性的網(wǎng)絡(luò)體系。

　　二、復(fù)習(xí)策略

　　1.基礎(chǔ)運用

　　關(guān)于基礎(chǔ)運用，很多學(xué)生覺得基礎(chǔ)知識考點很多，繁復(fù)而無序，不知怎么下手。其實如果深入分析近年來的中考語文出題模式就會發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識所考察的部分是基本固定的，只是出題形式發(fā)生了變化，考察的知識點還是一樣的。首先要抓好字音字形字義，只是最基本的，這一部分缺失的學(xué)生一定要注意多加訓(xùn)練，反復(fù)記憶練習(xí)，不能有任何的投機(jī)取巧和僥幸心理。其次，是有關(guān)傳統(tǒng)文化的題目。這一部分出題很靈活，范圍較廣，不好掌握。要在短短的寒假到達(dá)掌握是不容易的。學(xué)生應(yīng)首先學(xué)習(xí)有關(guān)本地區(qū)的傳統(tǒng)文化，多查資料，看一些相關(guān)書籍，總結(jié)一下本地區(qū)其他學(xué)校的考題，這樣基本可以把握出題范圍，也會在短期內(nèi)起到效果。

　　2.閱讀理解

　　建議同學(xué)們首先對傳統(tǒng)的概括題、賞析題和理解題做好鞏固，找出近期考試卷子，對上述題型進(jìn)行分類。自己先做一遍，再對照參考答案分析自己答案的不足，要么是少答了幾點，要么是理解出現(xiàn)偏差，再回到原文看看自己的缺失處。這樣進(jìn)行兩遍，可以保證以后不會出錯。對于拓展或發(fā)散型的題目，也是要總結(jié)近期的考試題型，大體把握出題方式和范圍。重點在于如何從文章之內(nèi)遷移到文章之外，分析參考答案，自己多聯(lián)系，就會很有成效。如果還有時間，最好利用假期多看一些文章，歷年中考閱讀文章，多看幾遍，體會文章風(fēng)格，把握文章內(nèi)涵，這樣有利于提高自己的理解能力，為以后的閱讀復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　3.作文

　　很多學(xué)生認(rèn)為作文無法捉摸，無論怎么練習(xí)還是不能提高，往往會放棄作文的復(fù)習(xí)。其實，考場作文是有規(guī)律可循的，只要掌握正確的方法，加上合理的練習(xí)，就會產(chǎn)生意想不到的效果。中考作文分為小作文和大作文兩部分。對于小作文，關(guān)鍵是要學(xué)會怎樣寫的符合場景和要求，這需要結(jié)合具體的題目多練習(xí)。最好是能夠總結(jié)出常考的作文題型，分類練習(xí)，把每一類練好了就可以以不變應(yīng)萬變。對于大作文，首先要明確自己的中心立意是正確的。其次要學(xué)會選擇素材，可以每天積累一些素材，素材的積累要分類，一般分為：生活點滴、名人事跡、社會熱點、童話寓言，四類分別記憶幾個典型素材。第三要注意結(jié)構(gòu)和寫法，學(xué)會謀篇布局，設(shè)計清晰有效的作文結(jié)構(gòu)。看一些滿分或優(yōu)秀范文，發(fā)現(xiàn)好的結(jié)構(gòu)或語言就收集起來，在自己寫的時候有意識的運用。最好能夠拿出自己之前寫過的作文，對自己的作文進(jìn)行修改，這樣的實際練習(xí)會有很大收獲。每次改完之后就及時的做出總結(jié)，拿自己的作文和優(yōu)秀范文進(jìn)行比照，看出自己的缺失點。最重要的是要自己練習(xí)，那同樣的作文題目進(jìn)行練習(xí)，多寫幾篇，題不在多而在于精。這樣才會切實的起到作用。

　　總之寒假是十分重要的一個時期，只要掌握了合理的方法并持之以恒，每個學(xué)生都會取得理想的效果。預(yù)祝所有同學(xué)在寒假里都能有理想的收獲。