日本城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)留學(xué)怎么樣
現(xiàn)在很多學(xué)生想去日本留學(xué)，其中選擇城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不少，那么日本城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)留學(xué)到底怎么樣呢?現(xiàn)在一起來(lái)了解下日本留學(xué)院校專(zhuān)業(yè)的資訊吧。
日本城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)留學(xué)介紹
日本城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)是從“謀求城市的健全發(fā)展和有序配置”、“使國(guó)民免受惡劣居住環(huán)境對(duì)健康的影響”、“美化并改良城市景觀”等需求出發(fā)，對(duì)土地利用的形式、城市設(shè)施(道路、公園等)的配置、街道開(kāi)發(fā)的計(jì)劃進(jìn)行籌劃，并使之付諸實(shí)踐的理工科專(zhuān)業(yè)。
一般情況下，從物質(zhì)角度看，城市包括干線道路、鐵路、上下水道、大規(guī)模公園等基礎(chǔ)城市設(shè)施，街割(街區(qū)劃分、場(chǎng)地劃分)形成的街道、小公園等地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和宅地，以及在宅地上建筑的建筑物、學(xué)校和醫(yī)院等公共或相關(guān)公共設(shè)施。
城市規(guī)劃的基本作用就是保持這些因素適當(dāng)?shù)南嗷リP(guān)系，因此，城市規(guī)劃的構(gòu)成因素也包括城市基礎(chǔ)設(shè)施的配置規(guī)劃、街道的規(guī)劃(街道開(kāi)發(fā)規(guī)劃)、建筑(土地利用)限制的相關(guān)規(guī)劃。街道的規(guī)劃通過(guò)“土地區(qū)劃整理事業(yè)”、“開(kāi)發(fā)許可制度”等制度實(shí)施。建筑、土地利用根據(jù)不同地域進(jìn)行限制，也稱為“分區(qū)制”。
城市基礎(chǔ)設(shè)施及土地利用的宏觀配置規(guī)劃是針對(duì)城市整體提前制定的，對(duì)開(kāi)發(fā)各地區(qū)時(shí)的街割和地區(qū)設(shè)施、建筑限制的整體地區(qū)詳細(xì)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)定，德國(guó)等國(guó)家對(duì)這些開(kāi)發(fā)實(shí)行了強(qiáng)制方式。
此外，城市的配置方面，將研究工學(xué)的學(xué)術(shù)內(nèi)容稱為都市工學(xué)，設(shè)計(jì)行為稱為都市設(shè)計(jì)，而都市空間方面的構(gòu)思及設(shè)計(jì)則被稱作城市設(shè)計(jì)(urban design)，它不拘泥于“都市設(shè)計(jì)”的法律制度的限制，從較為廣闊的觀點(diǎn)進(jìn)行了城市空間及城市社會(huì)的改善、形成，特別是所謂的“草根”型活動(dòng)，即強(qiáng)化了住民、市民主導(dǎo)，也將對(duì)象地域規(guī)模較小的活動(dòng)稱為“城市建設(shè)”。
二、就業(yè)前景
城市規(guī)劃帶有一部分的政府職能，在一些小地方市場(chǎng)并不開(kāi)放，都是依托在規(guī)劃局下面，但在大城市也有部分私營(yíng)的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)公司，一般都是規(guī)劃、建筑、市政、施工一起做。
三、院校推薦
東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)、筑波大學(xué)、神戶大學(xué)、橫濱國(guó)立大學(xué)、千葉大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)
日本留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇建議
① 自己在國(guó)內(nèi)高中的時(shí)候選的是哪科?
一般來(lái)說(shuō)，自己在國(guó)內(nèi)高中的時(shí)候選的是哪科，來(lái)日本之后繼續(xù)學(xué)是最推薦的，畢竟有那么多年的積累，知識(shí)運(yùn)用方面負(fù)擔(dān)也會(huì)小很多。不過(guò)也不排除轉(zhuǎn)科的情況，由于文轉(zhuǎn)理的情況非常地少，這里主要說(shuō)一下理轉(zhuǎn)文這種情況。
有些理科生可能因?yàn)楦咧械臅r(shí)候理科學(xué)習(xí)不扎實(shí)，繼而高中后續(xù)學(xué)習(xí)感覺(jué)很吃力跟不上，來(lái)日本之后就想轉(zhuǎn)文科。這種想法是很危險(xiǎn)的。首先，雖然理科生基礎(chǔ)不好也可能足夠應(yīng)付文科數(shù)學(xué)，但是文科綜合(政經(jīng)、歷史、地理)是沒(méi)辦法速成的，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累不可能競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)原來(lái)就學(xué)文科的學(xué)生。而且相較于理科學(xué)部對(duì)日語(yǔ)英語(yǔ)的要求不算太高，而文科學(xué)部對(duì)語(yǔ)言能力的要求都是很高的，無(wú)疑對(duì)于自己學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也會(huì)增加很多。
?、?自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是文科還是理科?
中國(guó)留學(xué)生有不少想學(xué)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)等社會(huì)科學(xué)學(xué)科，這類(lèi)學(xué)科不像國(guó)內(nèi)文理兼收。在日本被看作文科，所以如果自己想學(xué)或者家人希望的話，要在一開(kāi)始就選文科。如果對(duì)物理化學(xué)、建筑、農(nóng)業(yè)等學(xué)科感興趣的話，則需要選擇理科。不過(guò)，例如筑波大學(xué)這樣的文理研究的融合度非常高的大學(xué)，也會(huì)有一個(gè)學(xué)科文理兼收的情況出現(xiàn)。
③ 自己將來(lái)想從事什么職業(yè)?
如果是打算創(chuàng)業(yè)、或者進(jìn)入商社、咨詢公司、旅游公司等情況，那么學(xué)文學(xué)理都是可行的。但如果想做醫(yī)生則必須學(xué)醫(yī)，想當(dāng)律師則基本上必須要學(xué)法，像這樣的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)掛鉤的情況則需要在一開(kāi)始先弄清楚自己的志愿再做選擇。
選擇日本留學(xué)的理由
一、教育質(zhì)量好
日本是一個(gè)非常重視教育的國(guó)家，總共有750所大學(xué)，其中國(guó)公立大學(xué)有150多所，不管是日本的國(guó)公立大學(xué)還是私立大學(xué)都能稱得上是亞洲一流的大學(xué)。
日本的教育和歐美一樣，主張的是寬進(jìn)嚴(yán)出。日本教育主張大學(xué)階段是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)最好的階段，在這段時(shí)期學(xué)生會(huì)學(xué)到很多以后在工作中需要的知識(shí)，技能。
二、費(fèi)用相對(duì)低
相對(duì)于歐美國(guó)家而言，日本留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低。接下來(lái)的費(fèi)用學(xué)生完全可以通過(guò)打工自給自足。日本被稱為“打工天堂”，不管家境好壞，幾乎每個(gè)日本學(xué)生都會(huì)積極打工。
日本人為人處事的原則里，很重要的一條就是“不給別人添麻煩”，所以日本的父母從小就教育孩子要獨(dú)立。即使是富裕的家庭，大多數(shù)家長(zhǎng)都是鼓勵(lì)子女打工的。而且留學(xué)生在打工的過(guò)程中不止可以減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，最重要的是可以鍛煉自己。為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、就業(yè)前景好
日本目前是一個(gè)高度老齡化和少子化的社會(huì)，數(shù)據(jù)表明有70%的年輕人選擇不結(jié)婚，因此日本的人口在逐漸減少，現(xiàn)在越來(lái)越多的工作崗位需要高素質(zhì)的年輕人去做，海外留學(xué)生便是一個(gè)很好的來(lái)源。
日本規(guī)定，只有大專(zhuān)以上學(xué)歷的年輕人才能在日本正規(guī)企業(yè)就業(yè)，而中國(guó)的大專(zhuān)和大學(xué)文憑日本是承認(rèn)的，因此，中國(guó)留學(xué)生只要經(jīng)過(guò)幾年日本留學(xué)，有過(guò)硬的日語(yǔ)能力，接受過(guò)日本的教育，就可以很順利的在日本找到工作。 目前國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力大，而日本就業(yè)正當(dāng)時(shí)。選擇去日本留學(xué)從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)年輕人跨國(guó)就業(yè)的夢(mèng)想是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。
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