美國本科留學(xué)專業(yè)如何選擇
現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有前往美國讀本科留學(xué)的想法，但是很多學(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)選擇會(huì)比較迷茫，今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹美國本科留學(xué)專業(yè)如何選擇，歡迎大家閱讀!
美國本科留學(xué)生怎么選專業(yè)
從自身的興趣和特長出發(fā)
我們平時(shí)常說，興趣是最好的老師，在專業(yè)選擇的問題上同樣要遵循這個(gè)原則，首先要根據(jù)自己的興趣來進(jìn)行選擇。如果學(xué)生非常清楚地了解自己喜歡的專業(yè)或自己感興趣的領(lǐng)域，那么完全可以大膽選擇，確定自己的專業(yè)，因?yàn)閷?shí)際上對(duì)于自己的興趣能夠有堅(jiān)定的信念是一件非常幸福的事情，因?yàn)橹挥袩釔鄄庞锌赡馨褜I(yè)學(xué)好。并且在申請(qǐng)過程中有些美國院校非常青睞已經(jīng)確定自己專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇X得這樣的學(xué)生比較有主見，有自己明確的想法，未來有更好地進(jìn)行專業(yè)研究的潛力，也有可能取得更好的成績。
選擇不定專業(yè)是最穩(wěn)妥的做法
其實(shí)美國大學(xué)定專業(yè)與不定專業(yè)的區(qū)別并不是很大。絕大多數(shù)的美國大學(xué)在招收本科新生時(shí)是不分專業(yè)的，一般情況下在學(xué)生入學(xué)兩年后，會(huì)根據(jù)自己的喜好和興趣來決定就讀哪個(gè)專業(yè)。如果學(xué)生對(duì)自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)不是很了解，或者暫時(shí)尚未找到自己感興趣的領(lǐng)域，建議可以先不選定專業(yè)，這樣可以給以后更加靈活的選擇空間。
由于美國大學(xué)通常是在學(xué)生大二的最后一個(gè)學(xué)期敲定專業(yè)方向，所以學(xué)生就有了更多的選擇時(shí)間。隨著年齡的增長，學(xué)生對(duì)自己將來究竟要從事什么類型的工作，會(huì)比在高中階段有更加成熟的想法，所以這個(gè)時(shí)候的選擇往往比較符合實(shí)際。與此同時(shí)，有一部分學(xué)生在入學(xué)前就已經(jīng)決定好要就讀哪個(gè)專業(yè)，這種情況也是學(xué)校所允許的。根據(jù)美國大學(xué)的規(guī)定，即使是選定專業(yè)的學(xué)生，還是可以在入學(xué)后更換專業(yè)的。綜上所述，入學(xué)前是否選定專業(yè)，對(duì)新生來說并不是非常重要，重要的是在大一大二兩年要集中精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，找到自己的興趣所在，以便在日后理智正確地做出專業(yè)選擇。
未來職業(yè)發(fā)展是考量因素之一
很多中國家長和學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)同時(shí)考慮到以后就業(yè)的問題，其實(shí)無論是在國外就業(yè)還是國內(nèi)就業(yè)，大多數(shù)雇主最關(guān)心的是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，這里說的工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也包含上學(xué)期間的兼職和實(shí)習(xí)，以及學(xué)生在求學(xué)和工作過程中所獲得的技能。我們可以看到，同一個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生有可能從事不同的職業(yè)，而同一份職業(yè)的就業(yè)者也可以有不同的專業(yè)背景。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，除了要考慮自己的優(yōu)勢(shì)外，自身興趣以及價(jià)值觀也是同樣重要的。在工作與生活中，最擅長做的事并不意味最喜歡做，喜歡什么、什么是對(duì)自己最重要的，這些因素都是值得認(rèn)真考慮的。
美國大學(xué)的本科教育與國內(nèi)的大學(xué)相比，更多的是一種通識(shí)教育，美國大學(xué)更注重全才的培養(yǎng)。在美國大學(xué)中，學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更多的是培養(yǎng)自己的思維方式和性情品格?？偨Y(jié)起來，在本科專業(yè)選擇的時(shí)候，如果有自己感興趣的專業(yè)，完全可以在申請(qǐng)的時(shí)候就確定專業(yè)，如果對(duì)專業(yè)暫時(shí)沒有主心骨，就可以選擇不定專業(yè)，經(jīng)過大一大二兩年的學(xué)習(xí)和了解，再確定自己的專業(yè)。
美國本科留學(xué)專業(yè)選擇誤區(qū)
一、選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)
在職業(yè)生涯選擇時(shí)，除了要考慮自己的強(qiáng)項(xiàng)外，興趣以及價(jià)值也是同樣重要的。在工作與生活中，喜歡什么、什么是最重要的，這些因素都是值得認(rèn)真考慮的。最擅長做的事并不意味最喜歡做。比如一個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有超人的天賦，但他也許并不享受數(shù)學(xué)，這種現(xiàn)象是常見的，因此，專業(yè)的選擇也要從多方面考慮。
二、根據(jù)喜好選擇專業(yè)
美國本科留學(xué)生很容易只是因?yàn)橄矚g課程簡介而選擇某個(gè)專業(yè)。然而重要的是在選擇專業(yè)之前，先看看高年級(jí)或高階課程。很多領(lǐng)域，高年級(jí)的學(xué)習(xí)很具有挑戰(zhàn)性，并且在思路、方法或復(fù)雜性上與那些為整個(gè)大學(xué)服務(wù)的課程介紹大相徑庭。
需要提醒的是，不要因?yàn)槟悴磺宄裁词敲庖邔W(xué)專業(yè)、古生物專業(yè)、國際發(fā)展研究專業(yè)、民族音樂學(xué)或是土木工程，而排除這些專業(yè)。
選擇一門課程，至少是在系辦公室或?qū)I(yè)主頁上尋求所提供的專業(yè)簡介。
三、在入學(xué)時(shí)就確定自己的專業(yè)選擇及職業(yè)目標(biāo)
許多預(yù)先選定專業(yè)的學(xué)生，只有極少數(shù)人進(jìn)入大學(xué)后還能堅(jiān)持原先的選擇，絕大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)前都改了專業(yè)。有統(tǒng)計(jì)顯示，入學(xué)前就選定專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)后往往改變專業(yè)三到五次，而沒有選定專業(yè)的學(xué)生，只改變一到兩次。
四、目前最熱門的專業(yè)就是最好的專業(yè)
事實(shí)上就業(yè)市場是不斷變動(dòng)的，就業(yè)前景趨勢(shì)是有用的信息，但不是職業(yè)選擇的唯一因素。
五、只為職業(yè)理想而選擇專業(yè)
在緊縮的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下選擇專業(yè)時(shí)把眼光放在畢業(yè)后將獲得的職位上，這種考量當(dāng)然無可厚非，但這不應(yīng)當(dāng)成為選擇專業(yè)的唯一考慮因素。
美國本科留學(xué)選擇學(xué)校需考慮的問題
1.美國學(xué)校風(fēng)格
這是一個(gè)很重要，但是比較模糊的美國本科選校因素。同樣和個(gè)人性格關(guān)系很大。
greek life
Fraternity兄弟會(huì)和Sorority姐妹會(huì)是美國大學(xué)生社交娛樂生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中國學(xué)生不太適應(yīng)。
preppy
這個(gè)詞在形容大學(xué)和大學(xué)生時(shí)很常見。它是原指從昂貴的Prep school畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在多指新英格蘭地區(qū)及美國南部家庭富裕，穿著講究，有背景的學(xué)生。典型的prep打扮是西裝，條紋襯衫，卡其褲和帆船鞋。所以評(píng)估學(xué)校風(fēng)格最直觀的方法是訪問大學(xué)網(wǎng)站，看里面有學(xué)生的圖片，看看這些學(xué)生的氣質(zhì)、打扮和精神面貌，差不多可以得出比較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)了。
2.對(duì)于國際生的錄取
Need-Blind：在錄取大學(xué)生時(shí)不考慮學(xué)生是否申請(qǐng)助學(xué)金。宣稱對(duì)國際生Need-Blind的學(xué)校本就寥寥無幾，所以在經(jīng)濟(jì)尚低迷時(shí)似乎也開始優(yōu)先考慮自費(fèi)生了。
Need-Aware：它在錄取時(shí)考慮學(xué)生財(cái)政狀況，申請(qǐng)美國本科留學(xué)助學(xué)金有可能會(huì)降低競爭力。
美國的助學(xué)金Need-Based FA
為了幫助家庭條件有限，不能支付學(xué)費(fèi)的學(xué)生而設(shè)。所以公立校大多對(duì)國際生沒有此政策。以往歷史上國際生獲得FA較多的學(xué)校通常會(huì)持續(xù)對(duì)國際生慷慨。
獎(jiǎng)學(xué)金Merit Scholarship
只是獎(jiǎng)勵(lì)給符合某些條件的優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)金，所以通常數(shù)額不大。包括常青藤盟校在內(nèi)的一些學(xué)校不設(shè)Merit Scholarship. 具體要查詢每個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)。
3.學(xué)校性質(zhì)
一此美國四年制大學(xué)主要分為綜合性大學(xué)和文理學(xué)院。U.S. News把它們分開排名。
National University
如Harvard, Yale, MIT等，它都屬于綜合類大學(xué)的范疇。會(huì)擁有一個(gè)或多個(gè)本科院，包括實(shí)行通識(shí)教育的文理學(xué)院(College of artssciences)及?？茖W(xué)院，如商、醫(yī)、藝術(shù)、新聞等，不同學(xué)院錄取難度可能不同。
Liberal Arts College
pecialty College
如Julliard School, Babson College, Cooper union , RISD等，通常適合對(duì)某些專業(yè)，如藝術(shù)、建筑、音樂等有特別興趣和天賦的同學(xué)。
4.學(xué)校規(guī)模
一般通常來講，文理學(xué)院的規(guī)模較小，通常在2000人左右。美國私立綜合大學(xué)本科學(xué)院規(guī)模大多在4000-8000，而有名的公立綜合大學(xué)通常學(xué)生數(shù)超過2萬。并且還應(yīng)考慮師生比(student-faculty ratio)，因?yàn)橐?guī)模較小且財(cái)政富裕，很多文理學(xué)院及規(guī)模較小的私立綜合大學(xué)在此項(xiàng)數(shù)據(jù)上占有優(yōu)勢(shì)，學(xué)生通常能享受到小班授課，獲得教授更多的關(guān)注，更容易得到空間及資源。
5.地理位置
美國本科留學(xué)選擇學(xué)校的地理位置就是選擇四年的生活方式!所以回想一下你平時(shí)的生活方式：不管你來自大城市還是小城市?喜歡熱鬧還是安靜?喜歡宅還是四處閑逛?沒有展覽和音樂會(huì)就覺得無聊?喜歡戶外運(yùn)動(dòng)還是競技?想要靜心學(xué)習(xí)還是打工實(shí)習(xí)?
6.文理傾向
現(xiàn)在美國大學(xué)本科以通識(shí)教育聞名，大部分學(xué)校文理傾向都不太明顯。文科：Yale, Georgetown, Amherst, Claremont McKenna, Middlebury, Kenyon等等。理工：MIT, CalTech, Carnegie Mellon, Swarthmore, Harvey Mudd, Lafayette等等。
7.單性別學(xué)校
一般都是文理學(xué)院，女校如曾經(jīng)的七姐妹Wellesley, Smith, Mount Holyoke, Bryn Mawr, Barnard，也有少數(shù)男校，如Wabash。都是以學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，課業(yè)緊張，同學(xué)關(guān)系密切、和諧，適合安靜的心無雜念的學(xué)習(xí)，但是大多座落于鄉(xiāng)村社交生活相對(duì)簡單，與異性接觸的時(shí)候也大多都是在跨校上課或聯(lián)誼活動(dòng)上，對(duì)于不習(xí)慣美式社交的中國學(xué)生來說，交到異性朋友的機(jī)會(huì)可能會(huì)減少。當(dāng)然，是否選擇單性別學(xué)校還是因人因校而異。
8.宗教/政治傾向
宗教 一部分美國大學(xué)至今留有religious affiliation，如Notre Dame (Roman Catholic Church) Emory (United Methodist Church)不過這些學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生改變或接受信仰，也不會(huì)因?yàn)樾叛鰡栴}影響錄取，他們更看重真誠的心、對(duì)他人的尊重和求知的熱情。學(xué)校通常會(huì)增加一些哲學(xué)/宗教學(xué)的很有價(jià)值的必修課。這些大學(xué)普遍來講作風(fēng)保守一些，但它們的宗教熱情和強(qiáng)度也是不同的。
政治 一個(gè)學(xué)校的政治傾向大概可以由它所在的州和學(xué)生群體對(duì)民主共和兩黨的支持率高下推斷。對(duì)很多人而言，位于South和Mid-west的學(xué)校傾向保守，兩岸學(xué)校傾向更加激進(jìn)。當(dāng)然還是因每個(gè)學(xué)校歷史不同而異。
9.多元性
美國人在評(píng)價(jià)diversity時(shí)從ethnical diversity和economic diversity兩方面考慮，即所錄取學(xué)生的種族背景和家庭財(cái)政背景，對(duì)于我們而言應(yīng)該再考慮international student percentage的因素，即該校學(xué)生里有多少持外國護(hù)照的學(xué)生。一般來講，diversity程度高的學(xué)校學(xué)風(fēng)更自由開放包容，對(duì)國際學(xué)生更友好，對(duì)于我們international students來說更容易融入。
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