行測(cè)結(jié)語(yǔ)推斷有什么解題方法
行測(cè)是公務(wù)員考試必考科目之一，考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試，為了幫助考生們掌握結(jié)語(yǔ)推斷，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測(cè)結(jié)語(yǔ)推斷的解題方法，希望能幫到大家!
行測(cè)結(jié)語(yǔ)推斷的解題方法
一、首先是最簡(jiǎn)單的一類(lèi)題目，歸為“話題推演”類(lèi)，即文段話題按照A-B-C的順序推演，因此后文話題緊接著C展開(kāi)，即與后半段內(nèi)容話題的一致性，如：
【例題】要最大限度地提高老年人生命質(zhì)量 , 就必須最大限度地了解衰老的機(jī)制。就目前所知, 人體衰老是由器官衰老引起的。而器官衰老是由組織衰老引起的，人體的所有器官和組織又都由細(xì)胞組成，引起組織衰老的主要是干細(xì)胞功能的衰竭。
以此作為開(kāi)頭的一篇文章，最有可能討論的問(wèn)題是 ( )。
A. 如何提高老年人的生命質(zhì)量 B. 人體衰老是如何發(fā)生的
C. 人體衰老與器官衰老的關(guān)系 D. 干細(xì)胞功能衰竭的過(guò)程
【解析】上文話題由生命質(zhì)量推演到干細(xì)胞功能衰竭，因此后文會(huì)延續(xù)該話題進(jìn)行討論，選擇D項(xiàng)。
二、難度稍大的一類(lèi)稱(chēng)為“內(nèi)容銜接”類(lèi)，即選項(xiàng)內(nèi)容是對(duì)末句的補(bǔ)充說(shuō)明。例如前文闡述了一個(gè)問(wèn)題，那么下文可能就是對(duì)問(wèn)題的分析或?qū)Σ?。我們也可以通作者文段?dāng)中的一些言辭，確定作者的表達(dá)傾向性。
【例題】你肯定聽(tīng)過(guò)這種理論：左撇子的右腦運(yùn)作比較活躍，因此更為感性，具有藝術(shù)天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦，因而擅長(zhǎng)邏輯思維，性格更為理性。這個(gè)觀念是如此深入人心，以至于有些父母或教育者煞費(fèi)苦心地讓孩子平衡左右手活動(dòng)。
接下來(lái)作者最有可能談?wù)摰氖牵?/p>
A.左右腦為何存在分工
B.左右腦如何協(xié)調(diào)工作
C.左右腦分工不同的例子
D.左右腦未必存在明確分工
【解析】文尾 “是如此深入”“以至于……煞費(fèi)苦心”可以看出作者對(duì)于前文的理論和平衡左右手這種做法是不認(rèn)同的，因而下文應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明，即這種做法缺乏依據(jù)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
三、結(jié)余推斷題難度最大的一類(lèi)是通過(guò)“行文脈絡(luò)”來(lái)解題的。這種方法通常適用于文段為總分結(jié)構(gòu)的情況。例如首句提出觀點(diǎn)后，后文通過(guò)舉例說(shuō)明。在這種情況下，“接下來(lái)最可能談?wù)摰膬?nèi)容是”是延續(xù)總句話題而非尾句。
【例題】人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱(chēng)的，可是這種對(duì)稱(chēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，
文章接下來(lái)最可能講述的是( )。
A. 彌補(bǔ)不對(duì)稱(chēng)缺憾的諸多方式
B. 人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美
C. 不對(duì)稱(chēng)也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感
D. 人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)
【解析】上題結(jié)構(gòu)為總-分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“人生不可能是盡善盡美的”，后文以人體距離，因此下文話題應(yīng)與首句銜接，再結(jié)合作者對(duì)于“不完美”的積極感情傾向，選擇C。
結(jié)語(yǔ)推斷題的解題方法并不難，只要掌握了解題技巧，可以快速做出題目，建議各位考生熟練掌握和使用這種題型的解題技巧，在考試中快速解答，以便為其他題目贏取寶貴時(shí)間。
行測(cè)資料分析的提分技巧
一、概念透徹是基礎(chǔ)
首先，大家要把資料分析中所涉及的考點(diǎn)和方法吃透，先去理解概念，會(huì)列式，然后會(huì)計(jì)算。把之前考過(guò)的每一個(gè)概念都了解一下，拓寬自己的知識(shí)面?？键c(diǎn)中所涉及的概念一定要熟練，盡量節(jié)省列式所花費(fèi)的時(shí)間。在這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下“增長(zhǎng)”這個(gè)概念，“增長(zhǎng)”所涉及的概念很多，是資料分析的基礎(chǔ)，并且，“增長(zhǎng)”可以與比重、倍數(shù)、平均量結(jié)合起來(lái)考察，所以這個(gè)概念必須掌握!
二、題目練習(xí)助提高
其次，掌握技巧方法之后，一定要多做題，也就是采用題海戰(zhàn)術(shù)，只有多做題，方法才能得到鞏固，數(shù)字敏感性才能加強(qiáng)，計(jì)算能力和速度才能提高。有的考生計(jì)算能力很差，因此，除了在做題的時(shí)候提高計(jì)算能力外，也要在日常生活有意識(shí)的去鍛煉自己的計(jì)算能力，因?yàn)槲覀冎杂?jì)算能力差，就是因?yàn)橛玫纳伲谏钪羞^(guò)分的相信計(jì)算器，以至于我們的計(jì)算能力慢慢的退化。那么，怎么通過(guò)日常生活去提高計(jì)算能力呢?比如，我們?nèi)コ匈?gòu)物結(jié)賬的時(shí)候，可以利用尾數(shù)法算算發(fā)票額每一項(xiàng)的金額加起來(lái)是否等于付款總額;在買(mǎi)同一品牌的物品時(shí)，去算算大包裝的平均每件是多少元，小包裝的平均每件是多少元，等等，這些都可以提高我們的計(jì)算能力。
三、真題模擬找狀態(tài)
再次，掌握了概念和方法之后，一定要去做一做真題，模擬一下，并且給自己限定時(shí)間，找出最適合自己的做題順序。在給自己卡時(shí)間的同時(shí)，摸清做一套資料分析題所花費(fèi)的具體時(shí)間。在模擬的時(shí)候盡量采取全真模擬。這樣的全真性可以讓自己有一種真實(shí)應(yīng)考狀態(tài)，從而使得以后真的出現(xiàn)在考場(chǎng)上的時(shí)候，不會(huì)手足無(wú)措。
行測(cè)的答題細(xì)節(jié)分析
一、找到最優(yōu)做題順序
考前一定要多次摸索適合自己的做題順序，不要按照試卷順序挨個(gè)往下做，因?yàn)榻^大多少考生會(huì)卡在數(shù)量關(guān)系部分，浪費(fèi)大量時(shí)間，得分卻不高。如果數(shù)量關(guān)系是強(qiáng)項(xiàng)，則可以按順序往下做?？忌鷳?yīng)調(diào)整自己的做題順序，給擅長(zhǎng)的部分預(yù)留充分的時(shí)間，保持平和的心態(tài)。
二、常識(shí)部分不可放棄
常識(shí)部分不一定要全部放棄，歷史、地理、科技、人文、政治、法律等總有一部分是我們熟知的，個(gè)別題目甚至可以略微思考再選答案?？忌谄綍r(shí)就要拓寬知識(shí)面，積累各領(lǐng)域的知識(shí)。
三、平時(shí)要大量練習(xí)
考前一定要按照試卷題型的類(lèi)別進(jìn)行大量練習(xí)和測(cè)試，一方面查漏補(bǔ)缺，一方面提高自己的閱讀理解能力。尤其是言語(yǔ)理解題，題干都很長(zhǎng)，初次做題的考生比經(jīng)常做題的考生耗時(shí)更長(zhǎng)。而且做題較多的考生讀題的瞬間就明白自己是否擅長(zhǎng)做此類(lèi)題目，是選擇放棄或者是后置考慮。
四、審題一定要仔細(xì)
大部分考生經(jīng)常會(huì)看錯(cuò)問(wèn)法，尤其是“不能反駁”“不能削弱”“不能加強(qiáng)”“不能推出”“能表明…是錯(cuò)誤的”“不能表明…是正確的”等，這些問(wèn)題往往很多考生都會(huì)選出和問(wèn)法相反的選項(xiàng)。
五、懂得取舍
根據(jù)每年考試的結(jié)果來(lái)看，考生的行測(cè)成績(jī)大部分集中在40—65分之間，超過(guò)70分的很少，能達(dá)到80分的更是鳳毛麟角?？紙?chǎng)上的題并不需要大家全部做完，更不需要全部做對(duì)，但是大部分考生卻進(jìn)入了同一個(gè)誤區(qū)，在考場(chǎng)上拼命做每一道題，保證了數(shù)量丟了質(zhì)量。這樣做很不科學(xué)，大家應(yīng)該先抓緊時(shí)間作答自己擅長(zhǎng)的題目，放棄完全沒(méi)有把握的題目。
六、溫故知新
根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線，人的記憶存在明顯的遺忘過(guò)程。因此，考生在備考過(guò)程中，不可一味求全求快，突擊猛進(jìn)，也要定期、不定期地放慢腳步，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)做階段性的總結(jié)。對(duì)于還有半個(gè)月時(shí)間的考生來(lái)說(shuō)，每一周就要對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度做一個(gè)回顧，并及時(shí)根據(jù)前面知識(shí)的掌握情況調(diào)整后續(xù)的復(fù)習(xí)進(jìn)度。溫故還要知新，每天在空余時(shí)間還要記幾個(gè)常識(shí)。
七、調(diào)整好心態(tài)
考試前一天注意睡眠和飲食，考試當(dāng)天調(diào)整好心態(tài)，剔除雜念，做到心無(wú)旁騖，自信滿滿地走上考場(chǎng)。
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