行測判斷推理的常見考點解析
行政是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試，為了幫助考生掌握判斷推理的考點，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測判斷推理的常見考點，希望能幫到大家!
行測判斷推理的常見考點
一、矛盾法解決真假話問題
題型介紹：當(dāng)題干通過對話或其他形式給出多個直言命題，并指出其中真假命題的個數(shù)，其中存在明顯的矛盾關(guān)系，此時可采用矛盾法解題。
矛盾法是指根據(jù)具有矛盾關(guān)系的命題之間的關(guān)系來解題的方法。具有矛盾關(guān)系的兩個命題不能同真(必有一假)，也不能同假(必有一真)。可以從一個命題為真推出其矛盾命題為假，也可以從一個命題為假推出其矛盾命題為真。
【例題】在某次稅務(wù)檢查后，有四個工商管理人員有如下結(jié)論：
甲：所有個體戶都沒有納稅。
乙：服裝個體戶陳老板沒有納稅。
丙：個體戶并非都沒有納稅。
?。河械膫€體戶沒有納稅。
如果四人中只有一人斷定屬實，則以下哪項是真的?
A。丁斷定屬實，陳老板未納B。丁斷定屬實，但陳老板納了稅
C。丙斷定屬實，陳老板納了稅D。甲斷定屬實，陳老板沒有納稅
【解析】在此題中，甲與丙互為矛盾命題，一真一假，根據(jù)題干可知，四句話中只有一句是真的，因此，乙和丁均為假話，乙為假話，則真實情況為陳老板已納稅，丁為假話，真實情況為所有的個體戶都納稅了，到此可知，甲乙之中，甲是真話，乙是假話。因此答案為C。
【技巧點撥】看到真假話問題，應(yīng)該首先觀察一下語句中是否有矛盾關(guān)系。利用矛盾關(guān)系解題有三個步驟：找出矛盾關(guān)系;結(jié)合題干信息，撇開矛盾關(guān)系確定其他命題的真假性;根據(jù)已知確定信息以及矛盾的兩個命題進行推理，確定答案。
二、突破口法解決樸素邏輯
題型介紹：通常當(dāng)題干存在某個(些)比較特殊的條件或者存在某個(些)對象(條件)被反復(fù)提及的時候，這個(些)條件往往就是解題的突破口。所謂找突破口法就是快速找到解題切入點的方法。
【例題】幾位同學(xué)對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五。”小華說：“小閩第五，小宮第四。”小任說：“小鐘第一，小閩第四。”小閩說：“小任第一，小華第二。”小宮說：“小鐘第三，小閩第四。”已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對。
那么，具體名次應(yīng)該是：
A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五
B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五
C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五
D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五
【解析】此題答案為C。題干提示“每個名次都有人猜對”，因此只被猜測過一次的名次肯定就是正確的。第二名這個名次只被猜測過一次，所以關(guān)于第二名的猜測一定是正確的，即小華第二，以此作為突破口進行解題，對比選項，只有C正確。
【技巧點撥】能夠運用找突破口法的題目多為“對話猜測型題目”，即題干給出幾種元素，多個人對這些元素進行猜測，然后根據(jù)這些對話和其他已知條件來進行判斷。這樣的題目類似于真假話問題，但是題干中并沒有明顯的矛盾關(guān)系。一般而言都會有一些與眾不同的語句，或者是對某一個元素多次做出判斷，或者是對某一個元素僅僅做出一次判斷，總之就是與其他元素截然不同，鶴立雞群，這樣的元素可以作為突破口，進行假設(shè)進而求得答案。所以，做這類題目的要點就是找到元素或者順序中與眾不同的一個。
三、前提型可能性推理
題型介紹：此類題目是可能性推理中的一種，題干論據(jù)與論點之間存在明顯跳躍，題干中沒有能夠明確說明論據(jù)與論點之間關(guān)系的內(nèi)容。題目要求選擇一個題干論證必須基于的假設(shè)或者前提。
【例題】合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。
下列哪項是以上論述所需要的前提?
A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性
B.研究人員一次只能改變一個蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)
D.一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性
【解析】此題答案為D。題干的論證為由“只能做到一次將一個合成氨基酸整合進一個蛋白質(zhì)中”推及“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”，將合成氨基酸種類與改變蛋白質(zhì)特性種類聯(lián)系起來了，這個推理過程是缺乏橋梁的。D項指出“一個合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”，將二者之間的聯(lián)系彌補起來，是題干的推理過程中必須假設(shè)的。
【技巧點撥】當(dāng)一個題目要求找到其論證的前提、假設(shè)，題干中的論證過程論據(jù)與論點之間缺乏明顯的聯(lián)系橋梁時，可以通過分析論據(jù)、論點的關(guān)鍵詞來定位選項，正確選項一般需要同時包含論據(jù)、論點中的關(guān)鍵詞，并在其中建立起必然的聯(lián)系。
行測閱讀題的解題方法
提起2017國家公務(wù)員考試言語理解與表達的最大變化，想必該是文章閱讀題型時隔14年的“回歸”。對于這一常規(guī)題型，參加江蘇等省考的考生并不陌生，但對于未復(fù)習(xí)這種題型的考生來說，會有一定的沖擊力。
文章閱讀的出題形式是給出一篇400-1600字的文章，設(shè)置4-5題，要求考生根據(jù)對文章內(nèi)容的理解選擇正確的答案?？疾槲捏w包括社會科學(xué)文和科普說明文。文章閱讀雖是新出現(xiàn)的題型，但考查的題目一般是邏輯填空題和判斷閱讀題，且以片段閱讀題為主，因此邏輯填空題和判斷閱讀題的解題技巧在這里同樣適用。
解題策略--
1.給各段標(biāo)上序號：①②③……
2.快速瀏覽題干，判斷題型，提取題干關(guān)鍵詞，選項可不看。
3.快速閱讀文章，了解各段段落大意;同時標(biāo)注題干關(guān)鍵詞句在文中所對應(yīng)的位置。
(重點閱讀部分：首段與尾段，各段的首尾句，文中援引的觀點，出現(xiàn)引號、冒號、破折號等特殊標(biāo)點符號)
4.合理安排答題順序
解題技巧--
一、先看題目，確定題型
根據(jù)題目要求，首先確定文章閱讀涉及的題型。如：這篇文章主要談?wù)摰氖?主旨題)、這篇文章意在說明(意圖推斷題)、下列選項符合原文意思的是是(細節(jié)題)等等。通過了解不同的問法，來確定題型以及對應(yīng)的解題方法。
二、先看題目，確定題型
通過閱讀題目，根據(jù)不同的題型來選擇答案，仔細對應(yīng)原文。主旨型的題目就要關(guān)注文段的關(guān)鍵句，特別是段首句和段尾句;細節(jié)型的題目就要對應(yīng)原文，對比選擇最好的答案;特殊的題目則需要針對性的看，如詞句理解就要代入原文來看。另外，如果題目中已經(jīng)有了段落的說明，一定要標(biāo)注，如：文中最后一段畫橫線部分理解正確的是。
三、結(jié)合文章，迅速確定選項
先易后難，合理安排答題順序。閱讀量少、可快速確定答案的題目先答，而相對閱讀量比較大的題目，就可以放在后面作答。
【例】
…………
第三個階段是發(fā)展階段。在這一階段，新發(fā)明會得到那些溺愛它們的監(jiān)護者(也許還包括最初的發(fā)明者)的保護和支持。通常這一階段比發(fā)明階段要重要，可能還包括額外的創(chuàng)造，這些額外的創(chuàng)造要比那個獨創(chuàng)性發(fā)明更重要。當(dāng)年，許多工匠已經(jīng)手工制作了非常精美的老式汽車，但使汽車產(chǎn)業(yè)得以生根發(fā)芽、枝繁葉茂的，卻是美國企業(yè)家亨利?福特推出的大批量生產(chǎn)的創(chuàng)新做法。
…………
作者舉亨利.福特的例子是為了說明( )。
A.汽車產(chǎn)業(yè)中的工匠精神決定著工藝水平
B.技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展決定了技術(shù)應(yīng)用的前景
C.技術(shù)推廣中的額外發(fā)明比獨創(chuàng)發(fā)明更關(guān)鍵
D.獨創(chuàng)性發(fā)明本身并不一定具有核心競爭力
【答案】C
【解析】由文章第四段中“這些額外的創(chuàng)造要比那個獨創(chuàng)性發(fā)明更重要”可知，作者的觀點是強調(diào)“額外創(chuàng)造”的重要性。而亨利?福特的創(chuàng)新做法屬于“額外創(chuàng)造”，故舉例是為了論證這一觀點。所以，正確答案為C項。
行測的資料分析技巧
資料分析涉及考點主要分為以下幾個方面：增長，比重，平均量，倍數(shù)，某些具體量。首先，我們先介紹增長相關(guān)知識點以及公式。所謂增長，是指同一個對象在前后兩次不同時間的數(shù)量作比較得到的結(jié)果，時間在前數(shù)量叫作基期量，時間在后的數(shù)量叫作現(xiàn)期量。
增長量是一個兩個數(shù)據(jù)相減后的差值，是一個有單位的數(shù)，比較大小時會提到最多最少;增長率是一個百分?jǐn)?shù)，也叫增長速度，增長幅度，簡稱增速、增幅，比較大小時會提到最快最慢。每次考試20題中將近一半題目涉及到增長相關(guān)的方面的考點。
例：(2015年國考131題材料)2013年末全國共有群眾文化機構(gòu)44260個。比上年末增加384個，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站34343個，增加242個。年末群眾文化機構(gòu)從業(yè)人員164355人，比上年末增加8127人，群眾文化機構(gòu)實際使用房屋建筑面積3389.4萬平方米。比上年末增長6.9%,年末群眾文化機構(gòu)共有館辦文藝團體6022個，演出15.13萬場，觀眾6569萬人次。
131.2013年末全國群眾文化機構(gòu)數(shù)量同比約增長了( )
A.8% B.3% C.0.9% D.0.4%
解析：此題在閱讀題干首先應(yīng)該找到問題的中的核心統(tǒng)計名詞“增長”,然后觀察選項全為百分?jǐn)?shù)，確實所考知識為增長率;第二步，找準(zhǔn)概念名詞“全國群眾文化機構(gòu)數(shù)量”,特別注意要與材料概念相對應(yīng)，并找出相應(yīng)數(shù)據(jù);第三步，注意時間，找到2013年與2012年的數(shù)據(jù);第四步，注意觀察選項差，選項差距在10%以上，將參與計算的數(shù)四舍五入保留兩位計算，直接取380/44000進行估算，接近1%,因此選擇C.
資料分析第二大考點為比重，相關(guān)題目數(shù)為3到5題。比重是指部分量占整體量的百分比。比重的題目會在問題或材料中涉及到“占”、“比重”、 “占比”、“份額”、“比例結(jié)構(gòu)”等方面的提示。我們可以通過邏輯中的包涵或組成關(guān)系區(qū)分部分量和整體量，也可以通過數(shù)據(jù)的大小來區(qū)分部分量與整體量，更直接的方法是通過“占”字區(qū)分，占前的數(shù)據(jù)為部分量，占后的數(shù)據(jù)為整體量。
例：(2015年國考127題)2014年1-5月，我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元，同比增長20.9%,比去年同期回落3.3個百分點。其中，軟件產(chǎn)品完成收入4141億元，信息系統(tǒng)集成服務(wù)完成收入2649.3億元，信息技術(shù)咨詢服務(wù)完成收入1399.2億元，數(shù)據(jù)處理和運營服務(wù)完成收入2429.5億元，嵌入式系統(tǒng)軟件完成收入2230.3億元，IC.設(shè)計完成收入405.1億元。
127.2014年前5個月完成收入排名前三的軟件業(yè)務(wù)，同期完成收入占我國軟件業(yè)務(wù)總收入的比重約為( )
A.61.8% B.69.6% C.81.2% D.86.5%
解析：此題在閱讀題干首先應(yīng)該找到問題的中的核心統(tǒng)計名詞“占、比重”;第二步，找準(zhǔn)概念名詞“收入排名前三的軟件業(yè)務(wù)占我國軟件業(yè)務(wù)總收入”,特別注意要與材料概念相對應(yīng)，并找出相應(yīng)數(shù)據(jù);第三步，注意時間，找到2014年前5個月的數(shù)據(jù);第四步，注意觀察選項差，選項差距在10%以上，將參與計算的數(shù)四舍五入保留兩位計算，直接取41+26+24/13進行估算，接近70%,因此選擇B.
除了增長與比重之外，資料分析還會考平均量和倍數(shù)兩個概念，這兩類題型為選考點，每次考試并不一定考到，但還是要作為?？键c進行把握，且這兩類題目的列式與生活中的公式一樣，所以很容易把握。
通過近幾年的國考真題來看，我們現(xiàn)在資料分析考試的難度在下降，選項差距都比較大，所以計算量一般不大，只需要進行估算則可。難度比較大的可能是讀懂題干和查找數(shù)據(jù)，當(dāng)然通過上面兩道真題的分析，大家應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)：我們在解題時，首先應(yīng)該找到問題的中的核心統(tǒng)計名詞“增長、比重、平均、倍數(shù)”這樣的統(tǒng)計名詞，明確知識點，當(dāng)然我們還會考到“某個具體量”,我們馬上應(yīng)該反應(yīng)，這應(yīng)該是如下五個方面的知識點，一是基期量，二是比重中的整體量，三是比重中的部分量，四是倍數(shù)中的某一個量，五是平均量里面總量;第二步，找準(zhǔn)問題中概念名詞與材料概念名詞相匹配，并找出相應(yīng)數(shù)據(jù);第三步，注意時間材料與問題時間一致;第四步，注意觀察選項差，選項差距在10%以上，將參與計算的數(shù)四舍五入保留兩位計算，選項差距在10%以內(nèi)，將參與計算的數(shù)四舍五入保留三位計算。
誠然，資料分析還涉及到一些特殊的考點，如指數(shù)、拉動增長百分點、貢獻率、年均增長、隔年增長、百分點等方面知識，但是核心?？键c基本就是上述方面內(nèi)容，只要大家好好掌握，完成資料分析80%以上的題目完全沒有問題。
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