2017年河北公務(wù)員考試申論模擬真題
掌握申論模擬試題對(duì)公務(wù)員備考生來(lái)說(shuō)是非常重要的,考生要多去申論模擬試題才能在國(guó)考中取得好成績(jī),以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年河北公務(wù)員考試申論模擬試題,希望能幫到你。
2017年河北公務(wù)員考試申論模擬試題
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1.2012年10月28日,成都考生程峰(化名)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名為“成都最專業(yè)考試培訓(xùn)”的網(wǎng)站,該網(wǎng)站首頁(yè)掛著“2013年國(guó)家公務(wù)員考前詳細(xì)資料”的欄目,還有醒目的廣告語(yǔ):選擇我們,就是選擇順利錄取入職。
經(jīng)過(guò)多日偵查,警方在成都市區(qū)將犯罪嫌疑人林某擋獲。有當(dāng)年國(guó)考和省考的假試題。林某被擋獲當(dāng)天,還有考生通過(guò)QQ向其購(gòu)買試題。被騙的考生中,除了程峰,無(wú)一人報(bào)警。
一名被騙考生說(shuō):其實(shí)考完以后,就知道上當(dāng)了。大部分考生都是因?yàn)檫@樣的原因,明知受騙也不敢聲張,林某售賣假試題的業(yè)務(wù)才會(huì)越做越大。
2.2012年8月,重慶市公務(wù)員局工作人員在公務(wù)員招錄網(wǎng)上報(bào)名監(jiān)控中注意到,某招錄職位報(bào)名人數(shù)眾多,記入全國(guó)“公務(wù)員錄用考試誠(chéng)信檔案”違紀(jì)人員信息庫(kù),秦某5年內(nèi)不得報(bào)考全國(guó)公務(wù)員職位。
浙江省從2014年10月開始,在浙江信用網(wǎng)公布人事考試中違紀(jì)違規(guī)考生信息,包括姓名、身份證號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、考試名稱、工作單位、違紀(jì)行為、處理意見等內(nèi)容。 “答題卡上做特殊標(biāo)記”,“經(jīng)提醒后,仍使用計(jì)算器”,“故意將試卷帶出考場(chǎng)”,“夾帶資料進(jìn)入考場(chǎng)未按規(guī)定放在指定位置”等。34名涉嫌違紀(jì)的考生中有26名的違紀(jì)行為是“考試結(jié)束鈴響后經(jīng)警告不聽繼續(xù)答題”.
3.2013年下半年四川省公務(wù)員錄用考試筆試于11月3日進(jìn)行,實(shí)際參考人數(shù)達(dá)155553人。評(píng)卷完畢后,相關(guān)單位委托國(guó)家公務(wù)員局認(rèn)定的雷同卷鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目的考試結(jié)果進(jìn)行了雷同試卷甄別,通過(guò)對(duì)g2、對(duì)錯(cuò)同率、K指數(shù)和Kappa四種方法的結(jié)果取交集,多重條件聯(lián)合判定高度雷同答卷。該方法已在中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)的公務(wù)員招錄考試和多省(市)公務(wù)員招錄考試中應(yīng)用。
4.2014年9月27日,當(dāng)年下半年四川省公開招錄公務(wù)員筆試開考。上午11點(diǎn)過(guò),西昌市航天學(xué)校、市一中、市四小考點(diǎn)監(jiān)考老師分別向現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)組民警反映,稱發(fā)現(xiàn)多名考生有疑似集團(tuán)作弊行為。
5.2010年11月6日四川省下半年公招考試一結(jié)束,網(wǎng)絡(luò)上就有帖子爆出“四川省公招考試申論泄題”,很短時(shí)間內(nèi),帖子的評(píng)論就超過(guò)萬(wàn)條,網(wǎng)上一片質(zhì)疑,記者也將電話打到四川省人事考試中心。一方面對(duì)命題、印制、運(yùn)輸、監(jiān)考等環(huán)節(jié)嚴(yán)密排查,并未發(fā)現(xiàn)泄題。另一方面密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情,同時(shí)查找其他可能的原因,很快發(fā)現(xiàn):不久前,重慶市教育委員會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開展“‘我心中的雷鋒’——向郭明義同志學(xué)習(xí)”主題征文活動(dòng)的通知》。征文時(shí)間與本次公招考試時(shí)間非常接近。
6.2012年下半年四川省公開錄用公務(wù)員考試的申論閱卷現(xiàn)場(chǎng)首次對(duì)媒體開放,媒體對(duì)此向社會(huì)作了全面報(bào)道。考試結(jié)束后,《申論》答題卡在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行掃描,然后將掃描的電子文檔存入硬盤,一份交紀(jì)檢一份供閱卷老師批閱。四川省在2010年就開始了電子化評(píng)判工作。所有評(píng)卷老師,經(jīng)短期培訓(xùn),兩天試評(píng),掌握了評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)之后才能進(jìn)入正式評(píng)閱。
7.經(jīng)特許,2013年3月14日上午記者與四川省人事考試中心工作人員一起入闈了四川省2013年度選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層工作考試的命題現(xiàn)場(chǎng),見證了試題命制過(guò)程。這是公招考試命題過(guò)程首度向媒體開放。
分別封閉在不同的地方,各方都不見面。就連用餐也是如此,服務(wù)員將飯菜放在保密區(qū)餐廳,離開后,命題專家才能通過(guò)另一道鐵門進(jìn)入餐廳用餐。從房間到餐廳不管是路上還是餐廳內(nèi),均有攝像頭和屏蔽儀,做到了監(jiān)控、屏蔽無(wú)死角。直到入闈結(jié)束,命題專家連每天送飯菜的工作人員是男是女都不知道。直到考試結(jié)束,記者才和命題專家及工作人員一起解闈離開。
8. 除了直接規(guī)定國(guó)家考試中的以上作弊行為屬于犯罪,應(yīng)當(dāng)受到刑事制裁外,該修正案還加重對(duì)非法出售、提供或竊取公民個(gè)人信息等行為的處罰力度,新增對(duì)偽造、變?cè)旎蛘弑I用他人身份證件等替考行為的處罰措施,加大對(duì)非法生產(chǎn)、銷售竊聽、竊照專用器材等作弊器材的行為的懲處力度,這些規(guī)定也為打擊與考試相關(guān)的違法犯罪、凈化考試環(huán)境提供了強(qiáng)有力的法律依據(jù)。
9.《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出:“加快推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信等重點(diǎn)領(lǐng)域信用建設(shè),推進(jìn)信用信息共享,健全激勵(lì)懲戒機(jī)制,提高全社會(huì)誠(chéng)信水平。”
作答要求
第一題:請(qǐng)概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了哪些措施。
第二題:為倡導(dǎo)考生誠(chéng)信參考,四川省人事考試中心將通過(guò)四川人事考試網(wǎng)發(fā)布《致考生公開信》,請(qǐng)代擬此公開信。
第三題:請(qǐng)以“——我看公務(wù)員招錄考試”為副標(biāo)題,目寫一篇議論文。(50分)
【參考要點(diǎn)】
四川省為做好公務(wù)員招錄考試采取的措施主要有:
法規(guī)方面:制定《四川省人事考試考務(wù)細(xì)則》;建立四川省人事考試聯(lián)席會(huì)議機(jī)制。
安防方面:持續(xù)投入資金進(jìn)行信息化及安防體系建設(shè);加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè);建立人事考試指揮中心。
流程方面:考試前期,嚴(yán)格監(jiān)控網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng);嚴(yán)守科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平原則命制試題;加強(qiáng)相關(guān)人員的安全警示教育和相關(guān)規(guī)則培訓(xùn)??荚囍衅冢嗖块T合作,嚴(yán)厲打擊考試作弊行為??荚嚭笃?,關(guān)注輿情,積極回應(yīng)公眾質(zhì)疑;嚴(yán)格執(zhí)行電子化閱卷。
第二題:為倡導(dǎo)考生誠(chéng)信參考,四川省人事考試中心將通過(guò)四川人事考試網(wǎng)發(fā)布《致考生公開信》,請(qǐng)代擬此公開信。
【參考要點(diǎn)】
1.標(biāo)題——致考生公開信
2.稱呼——考生朋友們
3.主體——背景(考試在即,提醒考生要講誠(chéng)信)
現(xiàn)狀(出現(xiàn)過(guò)各種考場(chǎng)作弊手段違背公平原則、違反法律受到懲罰)
措施(嚴(yán)格管控不誠(chéng)信參考現(xiàn)象,多措并舉)
4.結(jié)語(yǔ)——呼吁(希望考生重視,按要求參加考試)
第三題:請(qǐng)以“——我看公務(wù)員招錄考試”為副標(biāo)題,目寫一篇議論文。
【參考例文】如下:
以公開促誠(chéng)信
——我看公務(wù)員招錄考試
當(dāng)前“公考熱”居高不下,“公考難”也成社會(huì)共識(shí)。公考的難度讓一些考生“望而卻步”,也讓極少數(shù)考生“鋌而走險(xiǎn)”,他們對(duì)自身能力缺少自信,將全部希望寄托于外力,從而滋生了各式各樣的考試作弊。當(dāng)下,要想根治公務(wù)員招錄考試中的失信行為,根本在于建立完善的公開制度,以公開促進(jìn)考試誠(chéng)信。
公開考試流程和標(biāo)準(zhǔn),以嚴(yán)格的考試機(jī)制引導(dǎo)誠(chéng)信。一些考生并沒有認(rèn)識(shí)到公務(wù)員招錄考試作為為政府機(jī)關(guān)選拔人才的方式的重要性,以致于忽視了公考制度的嚴(yán)格性和作弊的嚴(yán)重后果。比如在2014年浙江省公布的34名涉嫌違紀(jì)考生中就有26名考生的違紀(jì)行為是“考試結(jié)束領(lǐng)向后不聽警告繼續(xù)答題”,這26名考生很明顯是懷抱僥幸心理,將公考等同于學(xué)校中的普通測(cè)驗(yàn),認(rèn)為等到監(jiān)考老師收到自己時(shí)再交也是可以的,殊不知這種行為已經(jīng)觸犯了國(guó)家法律,觸犯了公權(quán)力的威嚴(yán)。通過(guò)公開公考的每一個(gè)環(huán)節(jié),讓廣大考生了解到公考的制度到底有多嚴(yán)格,使其意識(shí)到此次考試的特殊性,真正不敢作弊。
公開考生失信記錄,擴(kuò)大失信行為的影響力。當(dāng)前我國(guó)還未建立完善的社會(huì)誠(chéng)信體系,導(dǎo)致部分失信考生認(rèn)為考試作弊即使被發(fā)現(xiàn)也就是當(dāng)時(shí)接受懲處,及時(shí)被限制繼續(xù)參加公考,也并不會(huì)對(duì)其工作和生活有其他影響,以致即使被發(fā)現(xiàn)或懲處也不害怕。因此,為了加大失信成本,應(yīng)該向社會(huì)公開考生失信記錄,擴(kuò)大失信行為的影響范圍和影響力,真正震懾考試作弊者。正如習(xí)近平總書記所言,要構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局,讓失信者寸步難行。
公開回應(yīng)社會(huì)質(zhì)疑,維護(hù)考試公平。公考廣受社會(huì)關(guān)注,一舉一動(dòng)牽引著人們的眼球,但是由于公考的嚴(yán)謹(jǐn)性,導(dǎo)致相關(guān)信息不可能全部公開,由此就可能引發(fā)各種質(zhì)疑和不解。此時(shí),政府必須依職責(zé)及時(shí)公開回應(yīng)。如2010年的四川公考就因重慶市的征文活動(dòng)掀起了一場(chǎng)“泄題風(fēng)波”,但是四川省人事考試中心不僅冷靜面對(duì)社會(huì)質(zhì)疑,而且積極查找原因,最終在短時(shí)間內(nèi)打消了群眾質(zhì)疑,這就是是公開回應(yīng)的典范。事實(shí)上,政府的公開回應(yīng)不僅是平息網(wǎng)絡(luò)輿論的需要,更是維護(hù)考試公平的選擇。
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),“人而無(wú)信,不知其可”,社會(huì)無(wú)信,則人人自危;政府無(wú)信,則權(quán)威不立。因此,我們必須推進(jìn)公考中的誠(chéng)信建設(shè),通過(guò)多層次、全方位的公開,讓考生不敢作弊,讓失信者“寸步難行”,讓公考更加公平,從而營(yíng)造一個(gè)履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的考試氛圍,凈化考試環(huán)境。
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