2017公務(wù)員面試模擬真題解析
考生想要在公務(wù)員面試中拿到高分需要了解公務(wù)員面試模擬試題，為了幫助考生們，以下是小編精心整理的2017公務(wù)員面試模擬試題解析，希望能幫到大家!
2017公務(wù)員面試模擬試題解析
第一題：幸福感的分別列居了小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生、博士生的指數(shù)，小學(xué)生最高，博士比文盲幸福感還低，你怎么看?
【試題類別】綜合分析現(xiàn)象類
【考查要素】看問題的高度和廣度，以及對待社會現(xiàn)象的敏感程度
【參考解析】隨著改革開放的不斷推進(jìn)，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新常態(tài)。一方面物質(zhì)文明不斷豐富，另一方面精神文明也在不斷提升。隨著而來的人們對幸福也越來越重視?，F(xiàn)在出現(xiàn)了幸福指數(shù)小學(xué)生高，而博士甚至比文盲幸福感還低，對此我們應(yīng)該全面客觀辯證地看待。
一方面，它說明我國目前經(jīng)濟(jì)建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就，人們的追求已經(jīng)從基本的物質(zhì)滿足提升到了精神追求，有利于提高我國國民素質(zhì)。另外一方面，博士以及部分人士幸福感偏低，這說明了他們生活工作壓力大，政府在民生工作方面的不足，沒有切實(shí)營造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的大環(huán)境。長此以往以下，不利于政府形象的提升，不利于服務(wù)型政府的創(chuàng)建。
針對以上問題，我們應(yīng)該從以下方面采取對策：
第一，對于個(gè)人而言，我們每個(gè)人應(yīng)該樹立起正確的幸福觀。要根據(jù)我國目前的實(shí)際情況來確定自己的人生目標(biāo)和確定自己人生價(jià)值。
第二，對于媒體而言，要傳遞正能量。積極引導(dǎo)社會輿論，消除人們心中的盲目攀比心理，傳播社會主義以奉獻(xiàn)為主導(dǎo)的核心主義價(jià)值觀。
第三，對于政府而言，做好優(yōu)質(zhì)民生工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)環(huán)境污染與治理，繼續(xù)推進(jìn)社會改革，加大公共資源的投入，加大社會保障的覆蓋面，確保每個(gè)人都“業(yè)有所就，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，學(xué)有所教，勞有所得”,真真正正地提高每個(gè)人的幸福感，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的中國夢。
第二題：單位有政務(wù)微信系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織管理，你怎么做?
【試題類別】組織管理
【考查要素】組織管理能力考查
【參考解析】政務(wù)微信的開通是政府執(zhí)政能力與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)標(biāo)志，有利于提高政府的辦事效率，更加地便民，有利于建設(shè)一個(gè)高效型政府，是積極推動(dòng)政府從管理型政府向服務(wù)型政府的生動(dòng)詮釋。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。首先，先形成一個(gè)政務(wù)微信管理的預(yù)案。
其次，待政務(wù)微信管理預(yù)案形成之后，我將從以下幾個(gè)方面展開我的工作：
第一，積極學(xué)習(xí)微信公眾號碼的操作方式。我將通過網(wǎng)絡(luò)資料的搜集，以及向有政務(wù)微信公眾號的兄弟單位請教兩種方式，來熟練地掌握政務(wù)微信公眾號的操作和運(yùn)營方式。
第二，積極收取群眾對于政務(wù)微信的訴求。我將通過實(shí)地走訪的方式，盡可能多地向每一位來機(jī)關(guān)辦事的群眾征求他們對于政務(wù)微信的意見和想法，以及他們想通過政務(wù)微信公眾號所想了解的信息，并做好相應(yīng)的記錄和整理。
第三，根據(jù)群眾的訴求以及單位的具體業(yè)務(wù)范圍來確定政務(wù)微信公眾號的公開內(nèi)容。將與群眾辦事息息相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)公示，并且用圖表的形式進(jìn)行詳細(xì)的說明，務(wù)必使群眾能夠清晰明白。
第四，對政務(wù)微信公眾號進(jìn)行宣傳，積極吸引有效的目標(biāo)粉絲群。可以將政務(wù)微信公眾號的二維碼打印出來張貼在單位顯眼的位置，并在群眾辦事的過程中工作人員積極向群眾進(jìn)行口頭宣傳，讓群眾掃描二維碼，進(jìn)行公眾號碼的添加。
第五，制定政務(wù)微信公眾號的更新制度，用制度來保障微信公眾號的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。避免形成僵尸微信，流于形式。
我相信，通過以上努力我們一定可以將政務(wù)微信管理到位，響應(yīng)黨在十八大中提出的“高效型”政府的建設(shè)。
第三題：小張負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作、小李向領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦，希望參與還是負(fù)責(zé)這份工作，小張強(qiáng)烈反對，領(lǐng)導(dǎo)也沒把工作安排給小李，小張還把此事到處宣揚(yáng)，小李煩惱，想要辭職，你作為小李的同事兼好友你要怎么勸他?
【試題類別】人際溝通
【考查要素】人際溝通能力的考察
【參考解析】同事是我工作中的合作者，工作之余的好伙伴?，F(xiàn)在作為他的同事兼好友，我將積極勸解。
第一，我將勸小李保持冷靜，理性思考，不要辭職。千萬不要在沖動(dòng)的時(shí)候做出決定，工作是人生中非常重要的，對于工作的變動(dòng)一定要保持慎重，千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣，而丟了工作，所以不要辭職。
第二，我將勸小李要樹立其大局觀，要以單位為重。一方面，領(lǐng)導(dǎo)將工作安排給小張是為了鍛煉小張，作為老同志，我們要給新人鍛煉的機(jī)會，我們要以大局為重，不管誰來做這份工作，都是為單位做貢獻(xiàn)。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)把工作教給小張，并不是對你的不重視和不信任。所以我們要以大局為重，要樹立起大局觀。
第三，我將勸小李對于同事小張的行為，要多寬容他。一方面，小張四處宣揚(yáng)，可能會影響你的形象。但是你在單位這么久，大家都知道你是一個(gè)愛崗敬業(yè)品質(zhì)過硬的好同志，不會因此而誤解你的。另一方面，小張他這也是無心之過，主要是基于對你的不了解，擔(dān)心你搶了他的工作，所以才對你造成了誤解。以后你要多跟他合作，一定能消除誤解，跟他搞好關(guān)系。
最后，我相信通過以上一番勸解，小李一定要消除煩惱，打消辭
職的念頭，搞好同事關(guān)系，共同為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四題：你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，負(fù)責(zé)村里道路硬化工作，在施工過程中李老頭不讓施工隊(duì)挖他家門口的大石頭，說這是風(fēng)水石，請問你怎么處理?
【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變
【考查要素】應(yīng)急應(yīng)變能力的考察
【參考解析】“要致富，先修路”,道路硬化工程是積極推進(jìn)三農(nóng)發(fā)展，富裕三農(nóng)的重要助推力?，F(xiàn)在出現(xiàn)了在道路硬化工作中，在施工過程中老李因?yàn)橐粔K風(fēng)水石而阻礙道路硬化，不利于推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化的建設(shè)。針對此，我一定要第一時(shí)間采取措施，解決好這個(gè)問題。
第一，我要找到老李，消除老李的封建迷信思想。告知老李風(fēng)水石這是封建迷信的說法，我們要相信科學(xué)，只有科學(xué)才能帶領(lǐng)我們脫貧致富，所以即使移動(dòng)了石頭，也根本不會對老李一家的發(fā)展帶來不利的影響。
第二，我要讓老李樹立起大局觀，要為集體利益著想。道理硬化是為了整個(gè)村的發(fā)展，將會方便到每個(gè)村民，為每個(gè)村帶來的利益是無可估量的。如果僅僅因?yàn)槟愕囊粔K石頭兒影響整個(gè)村的發(fā)展，這肯定是老李你不愿意看到的。
第三，換位思考，詳細(xì)解說路面硬化工程給老李帶來的好處。老李之所以保留風(fēng)化石也是為了能夠脫貧致富，而這個(gè)道路硬化雖然要移動(dòng)大石頭，但是移動(dòng)了大石頭就可以使道路從老李家門前經(jīng)過，以后老李的出行將會更加方面。而且還可以利用在馬路邊的優(yōu)勢，開個(gè)小賣部，發(fā)展多種經(jīng)營，從根本上發(fā)家致富。
我相信，通過以上努力，一定可以使道路硬化工程順利完成。并且 以后在村里一定要做好科學(xué)知識的宣傳和集體意識的宣傳，提高村民的素質(zhì)，從根本上帶領(lǐng)村民脫貧致富，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。
公務(wù)員面試的指導(dǎo)建議
(1)不要遲到，掌握時(shí)間
每年都會有考生面試的時(shí)候遲到，以至于無緣進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，筆試成績再優(yōu)秀又有什么用。國家公職人員紀(jì)律性是很重要的，所以考生盡量提前到達(dá)面試場地，可以提前了解下考場。
(2)注意著裝，以禮待人
面試當(dāng)天男考生一般以西裝為主，顯得比較沉穩(wěn)干練。女考生可以畫淡妝使自己更加漂亮增加自信，另外也是對考官的一種尊重，切忌濃妝艷抹，衣服顏色不要太過艷麗花哨，裙子不宜太短。得體的服裝也是面試環(huán)節(jié)重要部分。進(jìn)入候考室后要聽從工作人員的安排，不要到處走動(dòng)，跟隨引導(dǎo)員進(jìn)入考場時(shí)記得表達(dá)感謝或者送個(gè)微笑。
(3)深刻分析，語言簡潔
面試回答問題時(shí)，很多考試都是長篇大論，滔滔不絕，但是內(nèi)容不精彩沒有深刻分析，很難贏得考官的高分，在回答問題時(shí)考生一定要注意，不需要用多華麗的詞語來表達(dá)，只要分析深刻，解決問題一定要一擊即中，這樣的內(nèi)容才能震撼到考官。一般問題一次性回答完成，不要拖拖拉拉最后還有補(bǔ)充回答內(nèi)容，這樣都是不合適的。
公務(wù)員面試考生易犯的禁忌
一、答題違規(guī)，出現(xiàn)考生信息
很多考生由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的面試復(fù)習(xí)，對于面試最基本的規(guī)范也知之甚少。不少考生在作答時(shí)甚至出現(xiàn)考生姓名、父母姓名、工作單位、畢業(yè)院校、家鄉(xiāng)、報(bào)考崗位等信息，導(dǎo)致作答違規(guī)，辛辛苦苦進(jìn)面試，結(jié)果當(dāng)場考試分?jǐn)?shù)計(jì)零，真可謂得不償失。因此考生一定要注意，切忌在答題中出現(xiàn)個(gè)人信息，不要犯此類低級錯(cuò)誤。
二、答題緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
國考面試大部分崗位采用的是結(jié)構(gòu)化面試的形式。這種審訊式的面試形式目的是希望考生承受強(qiáng)大的心理壓力，以測查考生的實(shí)際能力。也許很多讀者朋友們并沒有參加過結(jié)構(gòu)化面試，其大致流程是：考生孤零零地進(jìn)入陌生的一個(gè)房間里，房間里內(nèi)十多雙眼睛齊刷刷地看著你，在這樣一種嚴(yán)肅而近乎凝固的環(huán)境中，你的一舉一動(dòng)將決定你能否征服考官、戰(zhàn)勝競爭對手，進(jìn)入體檢。此時(shí)不少人內(nèi)心必定十分緊張，不少考生戲稱“嚇尿了”、“小心臟快爆炸”……誠然，在這人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人都會緊張，但是考生一定要合理地規(guī)避過度緊張。如果考生從一進(jìn)考場就“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”，必然導(dǎo)致聽題不仔細(xì)，思考問題時(shí)大腦一片空白，想到什么說什么，導(dǎo)致面試成績不理想。正所謂心病還須心藥醫(yī)，要克服面試緊張，必須從思想上對面的標(biāo)準(zhǔn)，而非試圖隱藏什么，也并不希望蒙混過關(guān)或僥幸通過之目的。
三、答題詞窮，草草了事
有沒有一種某個(gè)詞到舌頭上被硬生生地卡住，就是出不來的感覺?這就是所謂的詞窮。很多考生答題時(shí)常出現(xiàn)所謂“卡殼”現(xiàn)象，究其原因，一方面是對材料、題型和答題思路了解太少，不知該答什么，不敢亂答;另一方面則是確確實(shí)實(shí)肚子里墨水少，很多時(shí)候思路出現(xiàn)斷裂，或想到一個(gè)東西，卻找不到合適的語句來表達(dá)，期期艾艾，讓考官對其印象很不好。要解決這種情況，就要對面試常考知識體系有較強(qiáng)把握，做到有話可說。除此之外，通過閱讀特定材料進(jìn)行短時(shí)間的強(qiáng)化練習(xí)，可以使得語言精煉規(guī)范，不會再出現(xiàn)詞窮現(xiàn)象。
四、答題跑題，不知所云
也許有的考生有話可說，但又常陷入另一怪圈——亂說一通。正如有的考生所言：“內(nèi)容不夠，口水話來湊”，這是典型的謬論。要知道答題時(shí)如果跑題或者亂說一通，說了很多假話、大話、空話、白話、套話和口水話，非但不會對答題有任何幫助，只會讓考官對考生印象跌入谷底，認(rèn)為考生浮夸、不實(shí)在。因此這就提示我們在答題的時(shí)候一定要緊扣主題，多講真切的認(rèn)識，避免啰嗦和口水話。
五、套路答題，照搬模板
現(xiàn)今社會上有一些人在公務(wù)員面試上投機(jī)取巧，找所謂捷徑，炮制出了所謂“面試萬能句式”或“面試模板”，一時(shí)間甚囂塵上，擁躉者眾多。這些信奉模板化答題的考生絕大多數(shù)都敗北而歸。
這里且不談原因，請各位讀者看下面一例，再作評斷：
有這樣一道面試題，說的是：“領(lǐng)導(dǎo)要你在本單位組織一場火災(zāi)逃生演習(xí)，請問你如何開展”，模板化答題即是如此作答：“考生思考完畢，現(xiàn)在開始作答。領(lǐng)導(dǎo)既然把這項(xiàng)任務(wù)交給我，是對我的信任，我一定不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。為了把這項(xiàng)工作開展好，我要首先制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)我要向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事求幫助、向書本求知識、向?qū)嵺`求真知，相信一定能制定出較為完備的計(jì)劃。在計(jì)劃制定完畢后，我們要對活動(dòng)予以落實(shí)，將參與活動(dòng)的人進(jìn)行分組，其中要有后勤組、醫(yī)療組，防止出現(xiàn)意外突發(fā)情況。在整個(gè)活動(dòng)實(shí)施結(jié)束后，要將其整理成文字內(nèi)容，歸檔并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以供日后開展相關(guān)活動(dòng)參考借鑒。”
在這樣一份模板化答題內(nèi)容中，雖然講得有模有樣，乍一看還真有可能被唬住。但其實(shí)際上并未涉及“火災(zāi)逃生演習(xí)”，與題干嚴(yán)重脫節(jié)，讓考官一聽就知道是模版套路、背誦得來的。
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