關于美國本科留學的方案指南推薦
隨著社會的飛速發(fā)展，美國留學成為越來越多學生的選擇，那么想要去美國讀本科有什么相關的指南呢?隨學習啦小編來了解美國本科留學的資訊吧!
去美國讀本科的最佳方案指南
方案一：本科雙錄取2017年秋季語言+2018年春季本科主課(半年語言課程+4年本科課程 約4.5年完成本科學位)
適合人群：高考成績不理想，無 TOEFL 和SAT 成績，臨時決定去美國留學
院校推薦：
美利堅大學American University
馬凱特大學 Marquette University
圣路易斯大學Saint Louis University
優(yōu)勢分析：2017年秋季快速入學，無需提供任何語言成績。大部分學校通過內部測試即可，無需提供托福和雅思成績。學生入學后在打好語言基礎的同時，可以更好的銜接和適應大學主課的學習，語言課程和主課完美銜接。
如果學生不想延期一年入學， 但申請2017年秋季又缺少準備,那么選擇給自己半年的準備和申請時間，在2018年春季入學也是不錯的選擇。
方案二： 本科橋梁課程 2018年春季入讀大學本科主課(大一橋梁+三年本科 4年完成本科課程)
適合人群：高考成績不理想，高中GPA 3.5以上呢， 良好的語言基礎
院校推薦：
加州大學歐文分校 UCI
佛蒙特大學 University of Vermont
奧本大學 Auburn University
俄勒岡州立 Oregon State University
南佛羅里達 University of South Florida
優(yōu)劣勢分析：對學生的語言能力要求比較高，同學們需要在高考后進行更加緊鑼密鼓的考試及申請準備。需要學生在2017年7月-10月學習托?？荚嚕⒛玫?0分左右的成績(在學習語言課程前， 童鞋們可以到新東方測試一下英語水平，預計成績)。語言和大一學分同時修讀，完成后直接進入大二。
后高考中的學生中，如果希望在節(jié)省費用的同時也入讀性價比比較高的美國院校，可以選擇“曲線救國”的方式，先入讀美國社區(qū)大學，完成2年副學士學位課程后再轉入名校繼續(xù)就讀本科課程，最終拿到的是本科的學士學位，此類學生可以參考方案三。
方案三：社區(qū)大學 2018年春季入學+2020年本科春季主課(2年社區(qū)大學+2年綜合大學 約4年完成本科課程)
適合人群：高考成績不理想選擇出國留學，希望節(jié)省費用選擇性價比高的學校的學生;想通過社區(qū)作為名校跳板的學生
院校推薦：
圣莫尼卡學院Santa Monica college
圣巴巴拉城市學院 Santa Barbara City College
圣馬特奧 College of San Mateo
優(yōu)勢分析：社區(qū)大學提供兩年的副學士學位課程和大學轉學課程， 兩年后可以直接轉到有TAG 轉學協(xié)議的大學繼續(xù)完成本科。社區(qū)大學費用一年約15萬，普通大學的學費一年約為25-35萬，選擇2+2的模式，可以節(jié)省大約30萬元。另外，針對英語成績不好的學生來說， 社區(qū)大學對語言的要求比較低，社區(qū)大學成為不少學生進入美國名校的跳板。
如果學生對高考成績不滿意又十分渴望進入美國名校學習，那么認真的準備留學就是必不可少的，方案四就是專門針對此類學生而設計的方案。
方案四：本科大一課程(綜合排名40名左右)2018年秋季入讀大學本科主課
適合人群：高考失利，想踏踏實實在國內準備一年，準備SAT和托福的考試，申請2018年秋季入學。
院校推薦：
維克森林大學Wake Forest University
紐約大學New York University
波士頓大學Boston University
東北大學 Northeastern University
愛荷華大學 University of Iowa
優(yōu)劣勢分析：
優(yōu)點：對于想申請頂級名校的學生，可以選擇2018年秋季入學。學生可以利用大約8個月的時間準備TOEFL和SAT 考試，一般美國排名前60的學校都需要提供SAT 成績。
缺點：申請到的大學綜合排名并不是特別靠前， 原因是一年的時間太緊張， 學生將重點放在標化考試而沒有任何活動方面的軟實力背景提升。由于比同齡人晚一年入學，準備的這一年中心理壓力會比較大。除了在申請時對這一年做出合理的解釋外，家長還需要考慮到如果成績不理想，還得選擇有條件錄取和雙錄取。
美國留學本科選校四大因素
1) 地理位置
美國留學本科生選擇院校比較重要的是選擇一個好區(qū)域，對于未來申請讀研究生和就業(yè)都有幫助，美國大學主要集中在兩個區(qū)域。一個是美國東北部，這里是美洲大陸最早的殖民地，集中了像華盛頓，費城，紐約，波士頓這些歷史文化經濟名城，這種發(fā)達也同時體現(xiàn)在高等教育上，大量的名校都聚集在這個角落。僅僅以麻省為例，就有哈佛大學，麻省理工學院，波士頓學院、東北大學、克拉克大學等等幾十所高校。另一個則是美國新興的加州地區(qū)，獨特的地中海氣候為其帶來了明媚燦爛的陽光，硅谷的發(fā)展則使加州成為美國電子行業(yè)的中心。而對華人來說，加州的另一番特殊意義是，這里是美洲離祖國大陸最近的地方，舊金山和洛杉磯也因此成為美國華人最為聚集的兩個城市。在上述這些發(fā)達地區(qū)，有強勢的經濟，就有與之相當?shù)慕逃?，也就是所謂的“產學研相結合”。從留學申請的角度來說，這兩個區(qū)域不僅有優(yōu)秀的學校還具有潛在的就業(yè)市場，在這樣的環(huán)境中也能接收到更大的信息量。相對而言，美國的其他地區(qū)可能也有比較好的學校，但有些座落在沙漠或者深山老林里，生活也相對比較枯燥些。當然像東、西海岸這樣的地區(qū)它們的生活費用還是比較高的，而且學費也相對昂貴一些。
2) 錄取條件
學校的錄取標準，也是我們在美國本科選校需要考慮的另外一個比較重要的因素，申請者要清楚了解學校對GPA，托福等成績的要求，雖然這些并不是影響錄取與否的決定因素，但是學校既然已給出了要求，我們還是盡量按照要求去申請適合自己的學校，除非自己某方面特別優(yōu)秀，曾經榮獲過國際性的大獎等等，可以用這些特長去彌補分數(shù)上的不足。
一般的話，還是不要去申請和自己差距太大的學校，這樣的話，你的硬傷會明顯放大。同時也要看這些學校的錄取率怎么樣，如果每年的錄取率只有4%，那么還是不要選擇的好，大部分的申請者會被拒之門外，一般選擇錄取率在50%的學校會比較好，競爭也不會很大，同時也還會有一定的申請難度，含金量還是比較高的，好的就業(yè)率也能反映出一所學校的好壞，畢業(yè)后90%的就業(yè)率就是比較不錯的學校了，還有一點就是這所學校讀書考試的難易程度，如果說這所學校每次考試都很難，再努力學習也擺脫不了掛科的厄運，那么你就應該好好考慮是否看一看其他的學校了。
3) 學校教學質量及設施
教學質量無庸置疑也是美國本科選校的關鍵因素，其中大學排名就能夠反映出一個學校的教學質量的高低，以及專業(yè)排名和師生比例等等，好的學校一般都是小班授課，這樣可以確保每一位學生都能夠快速的成長，而且老師學生都會成為非常要好的朋友，每周老師都會和你交談一到兩次，及時了解學生每個階段的學習和生活狀態(tài)，這樣優(yōu)質的教育才能培養(yǎng)出卓越的精英人才。除了以上這些軟性設施外，優(yōu)質齊全的硬件教學設備也是衡量一所學校是否優(yōu)秀的關鍵因素，圖書館是否有足夠的藏書，是否是24小時供學生查閱各種資料，宿舍條件是否優(yōu)越，干凈，安全，體育設施是否完善，娛樂設施是否完善等等，這些決定著申請者在這個學校學習生活得是否愉快，有意義而且豐富。
4) 學校人文環(huán)境
美國教育體制的成熟與完善，也體現(xiàn)在美國風格特點多元化的學校文化上，有些學校會有一些宗教背景，比如像圣母大學、德州__大學、美國天主教大學等等，如果有宗教信仰的申請者可以考慮一下這些學校。
此外，美國留學本科生選擇院校時還有很多學校招收的國際學生比較多，這樣所形成國際文化氛圍也比較濃厚，如果喜歡國際性文化相互交融的申請者可以選擇大一些的學校，這樣國際化的特點會更加突出。在本科選校時注意也有一些學校比較排外，是因為當?shù)孛绹就恋膶W生會占大多數(shù)，國際學生很難融入他們其中，這樣的學校也要好好考慮要不要選擇。
美國留學生如何選課
很多前往美國留學的小伙伴們此時是不是在焦頭爛額不知如何選課啊?眾所周知，美國大學一般秉承“寬進嚴出”的政策，如果學分不夠，會有被遣送回國的可能。那么，選擇什么課程，怎么選課，對大家來說也成了一個需要慎重考慮的問題。對于老生來說，也許駕輕就熟;對于新生而言，剛剛進入美國大學，不知所措走了彎路確為常態(tài)。
以下是具體的幾點建議：
1.選課量要合理
我有一個朋友，剛進大一的時候，選滿了21分，什么課都選，明明學的ee，卻跑去學了機械原理，到了drop的日期也不drop，結果堅持了一個學期在final周終于累垮了，有兩門最后沒有考好。其實她那時候少選一門課那個學期就能輕松一點，但是她沒這么做，導致一學期非常累。
到了大一下半學期，她就少選了一門課，雖然總共就4門課了，但是其中有一門課占據(jù)了她全部的時間，每周四交作業(yè)，周五新作業(yè)又下來了，在她拼死拼活上交兩次作業(yè)之后，終于因為第三次作業(yè)deadline已過而無奈drop，而此時她已經無法再選課了。
2.根據(jù)自己的生物鐘安排課表
早上起不來的千萬別選八點的課了，也許你會覺得自己毅力夠強，但是到了期中期末需要熬夜甚至通宵復習的時候你會發(fā)現(xiàn)這真不是個明智的選擇。
3.同學
不要輕易一窩蜂和周圍同學一起上課，不要輕易抱大腿，不要輕易被抱大腿。雖然可以肯定的說，和朋友上課可以一起寫作業(yè)，復習，幫助不少，但一牽扯到“大腿”還請三思，說直白一點，Academic Integrity很重要。
盡量多和同學交流，覺得談得來，靠譜的話可以一起學習。
4.教授
每門課都會有幾個教授供學生選擇，每個教授的授課方式，課件，評分標準甚至考卷都可能不相同，找到最合適的教授非常重要。比如我朋友選的一門藝術史課，教授是一個日本人，想方設法要扣中國學生的分，課上對中國學生也很mean，選到這種教授真是陪了夫人(GPA)又折兵(好心情)。
學校應該會有教評系統(tǒng)，但對課程、教授難以有一個客觀的介紹(花費時間，教授推薦度etc)。雖然有Ratemyprofessor可以參考，但留學生對Ratemyprofessor的信息還是要客觀對待，因為同一個教授不同學生會有相差很多的看法，甚至我覺得不少評論是“水軍”刷出來的，比如：
a)有教授一學期全好評，一學期全差評;
b)有教授課上直接要求學生為其在Ratemyprofessor上好評。
但幾乎完全是差評的課，如果不是這學期非上不可就不要去選了。碰上一個特別差勁的老師真是會毀了一學期學習時候的心情。如果對那個課的內容特別感興趣的話，看看在之后的學期里會不會換好一點的老師來教。要知道，一個好的老師教給你的可不僅僅是課內知識。
如果有兩個選擇，好教授的無聊課題，爛教授的有趣課題，一定要選好教授，上了發(fā)現(xiàn)原來這個可以這么有意思啊。血的教訓啊，曾選過爛教授的有趣課題，后悔過，drop過，那時已經沒什么選擇了。
5.課程
寫作課：
a) 不要抱著“我要鍛煉自己，鍛煉英語”的想法選擇閱讀量巨大的文科課(對于絕大多數(shù)中國人，大量閱讀英文文獻你真的做不來，想起那些一個學期閱讀量上千頁的日子，真的如地獄一般)。你以為你的寫作水平會在以后大幅提高，你錯了。
b)你以為你大一剛開始不適應，會很忙，以后會慢慢習慣，你錯了，大部分專業(yè)你只會更忙…
專業(yè)課：
a)一些基礎課必須在一定時間內上到，因為是Prerequisite
b)如果專業(yè)課并不是每個學期都開設，請注意跟上Department的推薦課程計劃，以免延遲畢業(yè)
水課：
先說結論，為了GPA，水課還是要選的。但是，水課雖好，可不要貪多。大一的話可以一學期一門/一門半左右。所謂水課就是課程非常無聊，作業(yè)不少，考試簡單好拿A的課。其實很多時候水課并沒有那么水，只是對你的專業(yè)課沒有什么促進作用，但能讓你接觸到一些比較冷門的知識。而且好歹有學分，不拿白不拿嘛。
注意有些課不是每學期都有的，合理安排好自己的課表。
6.其他
注意每日課程的安排，最好能留出吃飯的時間，計劃好各個教室之間的距離，免得趕不及(尤其是對于校園大的學校)。
注意Final考試的時間。Final的時間是開學前就被學校安排好的，請避免一天連著考好幾門或者是連著好幾天考試的情況。在FB Group上有人發(fā)了他一天考四門，連續(xù)12小時的Final Schedule，請勿輕易嘗試。
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