留學(xué)日本申請(qǐng)書(shū)格式范文
日本在國(guó)內(nèi)一直是都是很熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家，申請(qǐng)留學(xué)日本需要提交申請(qǐng)書(shū)，今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家分享留學(xué)日本申請(qǐng)書(shū)格式范文，歡迎大家閱讀!
留學(xué)日本申請(qǐng)書(shū)范文
私はXXと申します。武漢大學(xué)水利??水電力學(xué)院の四回生で、今年7月に卒業(yè)予定です。
日本は中國(guó)と友好関系にある身近な隣國(guó)ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫(huà)に接することによって、日本に対する興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科學(xué)技術(shù)、文化等に関する書(shū)物を読む機(jī)會(huì)が多く、日本の悠久の歴史や奧深い文化、戦后の高度経済成長(zhǎng)、そして高度に発達(dá)した科學(xué)技術(shù)に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少時(shí)からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學(xué)して造詣を深めようと決心したのです。
私は武漢大學(xué)で農(nóng)業(yè)水利工事を?qū)煿イ筏皮い蓼?。そもそも私がこの専門(mén)分野を選択)したのは、わが國(guó)が水資源の開(kāi)発と利用、そして水利工事??建設(shè)といった分野で大きく発展する見(jiàn)込みがあり、こうした分野の専門(mén)家の需要が高いと思ったからです。私は大學(xué)在學(xué)中にすばらしい先生方にお會(huì)いしましたが、先生方はみなさん日本に留學(xué)した経験がおありでした。たとえば、筑波大學(xué)で排水工事を?qū)煿イ胜丹盲苛_金耀先生や、東京大學(xué)をご卒業(yè)され、ご帰國(guó)なさった黃介生先生です。先生方の語(yǔ)られる日本についての描寫(xiě)や、先生方の講義の様子を通して、私は日本が水資源利用計(jì)畫(huà)や水利工事??建設(shè)、洪水予防などの分野で先進(jìn)的、主導(dǎo)的立場(chǎng)にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計(jì)畫(huà)と環(huán)境保護(hù)という面で完璧かつ模范的な體系をきずいており、先進(jìn)的な科學(xué)技術(shù)の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが國(guó)に欠)けたものなのです。わが國(guó)の発展にともない、水資源利用計(jì)畫(huà)に無(wú)理が生じ、水質(zhì)汚染問(wèn)題が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大學(xué)院に入り、水資源利用計(jì)畫(huà)と水質(zhì)保護(hù)に関連した分野を?qū)煿イ筏郡い人激盲皮い蓼埂?/p>
しかし、そのために、言語(yǔ)の問(wèn)題が最大の障害となっています。言語(yǔ)能力が足りなければ、學(xué)習(xí)を深めることなどとうてい無(wú)理です。一定期間獨(dú)學(xué)で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したあと、武漢大學(xué)內(nèi)の外國(guó)語(yǔ)學(xué)院で開(kāi)かれている周末の日本語(yǔ)講座でさらに勉強(qiáng)を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強(qiáng)不足です。ですから私は関西國(guó)際學(xué)友會(huì)を私の日本留學(xué)の最初の第一歩とし、貴校での一年半の學(xué)習(xí)期間中に日本語(yǔ)能力をより専門(mén)的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學(xué)院に入學(xué)する前に、日本語(yǔ)を系統(tǒng)だてて専門(mén)的に學(xué)ぶことは必要不可欠な基盤(pán)になると考えています。
學(xué)友會(huì)での日本語(yǔ)學(xué)習(xí)期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計(jì)畫(huà)と水質(zhì)環(huán)境保護(hù)」などの講座を開(kāi)設(shè)している大學(xué)院に入學(xué)できたらと考えています。現(xiàn)時(shí)點(diǎn)では大阪大學(xué)を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學(xué)に入りたいです。
すべての學(xué)業(yè)を終えた(大學(xué)院卒業(yè))あかつきには、先に述べた先生方同様、中國(guó)に帰國(guó)し、大學(xué)の教師になりたいです。研究と講義を両立し、自らが日本で學(xué)んだ科學(xué)技術(shù)の知識(shí)をより多くの學(xué)生たちに伝え、また日中両國(guó)の友好関系のために努力)したいと考えております。
日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)注意細(xì)節(jié)
1.隨意夸下?？?/p>
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
2.旁門(mén)左道
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了;一個(gè)男孩因?yàn)樵赮ouTube上展示了他為密西根狼獾寫(xiě)的詩(shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“He’s Just NotT hat Into You”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
3.慎用開(kāi)篇名言
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽(tīng)這句話(huà)時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話(huà)等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你)。
4.泛泛而談志愿經(jīng)歷，缺乏原創(chuàng)性
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么什么)我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢?成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢?真捉急，招生的也是人呀!
不孤僻，規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等，要去寫(xiě)你遇到的具體困難，或者某段具體的談話(huà)。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己：“除了我，別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎?”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
5.文章中有顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤
最容易出局的文章是什么樣的呢?沒(méi)有檢查第二遍的!
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳?xiě)錯(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒，但讀出來(lái)就離題千里了。
6.文章過(guò)度強(qiáng)調(diào)悲情體
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
日本留學(xué)申請(qǐng)辦理流程
準(zhǔn)備報(bào)名材料
1、申請(qǐng)人需要提交的材料：填寫(xiě)入學(xué)愿書(shū)和履歷書(shū)，最終學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)原件，180小時(shí)以上的日本語(yǔ)學(xué)習(xí)歷證明書(shū)，在職證明書(shū)或在學(xué)證明書(shū)，照片6-8張。
2、經(jīng)費(fèi)支付人需要提交的材料：填寫(xiě)經(jīng)費(fèi)支付書(shū)，從銀行開(kāi)具300萬(wàn)日元(折合人民幣22萬(wàn)元左右)以上或相當(dāng)于300萬(wàn)日元的其他外幣存款證明，日本教育網(wǎng)指出，并付上存款單的復(fù)印件，在職證明書(shū)，年收入證明書(shū)，個(gè)人所得稅納稅證明或本單位代扣代繳個(gè)人所得稅證明，與申請(qǐng)人的親屬關(guān)系公證書(shū)等。
申請(qǐng)[在留資格認(rèn)定證明書(shū)]和[入學(xué)許可證]
1、按照招生簡(jiǎn)章要求，提交報(bào)名材料。
2、上述材料準(zhǔn)備齊全后，連同報(bào)名費(fèi)(有一些學(xué)校的報(bào)名費(fèi)前期不交納)一起寄給招生學(xué)校。由招生學(xué)校確認(rèn)合格后，報(bào)給日本入國(guó)管理局，為申請(qǐng)人申請(qǐng)[在留資格認(rèn)定證明書(shū)]。
申請(qǐng)時(shí)間表
日本的招生季主要是每年4月和10月，1月和7月也會(huì)有部分學(xué)校招收補(bǔ)充生和插班生，但招生學(xué)校和招生數(shù)量都比較少。
學(xué)生盡量申請(qǐng)4月和10月的主要開(kāi)學(xué)期，同時(shí)建議學(xué)生盡量早申請(qǐng)，一般申請(qǐng)學(xué)校等事宜要提前半年以上開(kāi)始辦理。
考試信息：現(xiàn)在日本承認(rèn)的日語(yǔ)考試主要有兩種，分別是國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試和J.TEST(托業(yè))考試，日本語(yǔ)能力測(cè)試考試時(shí)間是每年的7月和12月的第一個(gè)周日，J.TEST的考試一般是每個(gè)單數(shù)月份，具體時(shí)間要登錄官方網(wǎng)站查詢(xún)。
考大學(xué)：需要和校方聯(lián)系，由于日本沒(méi)有統(tǒng)一的高考，考大學(xué)的時(shí)間是不確定的，根據(jù)各個(gè)學(xué)校具體而定，時(shí)間在10月到第二年4月前都有，報(bào)考哪個(gè)學(xué)校，去學(xué)校拿到招生資料后，上面會(huì)告訴你具體的考試時(shí)間和科目。一般有兩次到三次考試時(shí)間，你可以根據(jù)你的時(shí)間而定。
大學(xué)入學(xué)考試中心的考試：申請(qǐng)國(guó)、公立大學(xué)(學(xué)部)的日本人要參加大學(xué)入學(xué)考試中心的考試。而對(duì)于留學(xué)生，只有一部分大學(xué)的學(xué)部(主要是醫(yī)學(xué)系、牙醫(yī)系、教育學(xué)系)要求留學(xué)生參加這個(gè)考試。
提醒：日本語(yǔ)能力測(cè)試一般提前五個(gè)月就報(bào)名了，要密切關(guān)注，且由于報(bào)考一、二級(jí)的考生較多，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大量考生報(bào)不上名或考試地點(diǎn)離家很遠(yuǎn)的情況發(fā)生，因此考生報(bào)名前要做好準(zhǔn)備，盡量選擇網(wǎng)速較快的地方上網(wǎng)。
辦理護(hù)照和簽證
日本的簽證采用的是反簽證。學(xué)生要把資料提交給學(xué)校，然后由學(xué)校送到日本的入國(guó)管理局提出申請(qǐng)。申請(qǐng)到在留資格后，再前往日本大使館申請(qǐng)簽證。因此主要審理學(xué)生資料的部門(mén)是日本入國(guó)管理局，學(xué)生一般不用見(jiàn)到簽證官，避免了許多麻煩。
不過(guò)由于不用面簽，入管局對(duì)學(xué)生的資料審核是非常嚴(yán)格的，對(duì)于一些有瑕疵或是有疑問(wèn)的資料，一般都不予通過(guò)。
1、日本入國(guó)管理局批準(zhǔn)申請(qǐng)人的[在留資格認(rèn)定證明書(shū)]后，招生學(xué)校頒發(fā)[入學(xué)許可證]。申請(qǐng)人在繳納了學(xué)費(fèi)，入學(xué)金和設(shè)備費(fèi)后，就可以得到[在留資格認(rèn)定證明書(shū)]和[入學(xué)許可證]。在得到上述兩個(gè)文件后，就可以到當(dāng)?shù)毓簿殖鋈刖彻芾硖庌k理出國(guó)護(hù)照。
2、申請(qǐng)人在拿到護(hù)照后，就要到日本駐中國(guó)大使館去辦理日本國(guó)入國(guó)簽證。
赴日和入學(xué)
1、申請(qǐng)人在拿到日本國(guó)入國(guó)簽證之后，就可以訂購(gòu)飛機(jī)票赴日了。
2、申請(qǐng)人到了日本，到學(xué)校報(bào)到后，學(xué)校幫助租房和指導(dǎo)辦理外國(guó)人登錄等手續(xù)
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