美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)要求介紹
隨著留學(xué)熱潮的興起，現(xiàn)在很多學(xué)生會(huì)選擇去美國(guó)本科留學(xué)，那么具體要滿足哪些要求才行呢?現(xiàn)在就隨學(xué)習(xí)啦小編來了解美國(guó)本科留學(xué)資訊吧!
美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)條件
條件一：IBT成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生是要求提供IBT成績(jī)的。大部分前20的學(xué)校都要求IBT 100分，甚至有些學(xué)校沒有明確規(guī)定IBT的分?jǐn)?shù)，比如哈佛大學(xué)，就沒有明確規(guī)定最低的分?jǐn)?shù)要求，但是又有幾個(gè)國(guó)際學(xué)生IBT分?jǐn)?shù)低于100分被哈佛大學(xué)錄取了。
條件二：SAT 成績(jī)，綜合排名前20的美國(guó)大學(xué)一般SAT1前兩部分的平均分在1400左右，針對(duì)中國(guó)大陸的學(xué)生，部分學(xué)校沒有要求一定要考SAT，但是，如果你想申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金，SAT是必不可少的。有部分學(xué)校要求必須要考SAT2,可以根據(jù)所申請(qǐng)的專業(yè)來選擇科目。像BOSTON UNIVERSITY大部分專業(yè)申請(qǐng)都需要SAT2成績(jī)，除了COLLEGE OF GENERAL STUDIES和COLLEGE OF FINE ARTS對(duì)SAT2是RECOMMENDED。學(xué)校要求必須要提供，即使IBT學(xué)校收到了還是無法給學(xué)生評(píng)估的。
條件三：學(xué)生在高中前兩年或三年的平均成績(jī)至少85分，最好在90分以上，美國(guó)大學(xué)會(huì)通過申請(qǐng)人在高中學(xué)年的平時(shí)成績(jī)來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是非常重要的可參考的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。參看美國(guó)前30乃至前40的學(xué)校，幾乎都要求GPA3.5以上。
條件四：排名，留學(xué)美國(guó)大學(xué)還是很看重學(xué)生在班級(jí)或年級(jí)的排名，這個(gè)排名可以很形象的展現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)是否優(yōu)異，美國(guó)前20的學(xué)校往年錄取的學(xué)生中至少有50%是排名在前10位的，如果申請(qǐng)人所就讀的學(xué)校的平均GPA 普遍不高，但是你在年紀(jì)的排名很靠前，也會(huì)有利于體現(xiàn)你是否優(yōu)秀。
條件五：豐富的課外活動(dòng)，美國(guó)大學(xué)是很看重學(xué)生的綜合能力的，豐富的課外活動(dòng)能很具體的展現(xiàn)出學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn)，特征，潛力，比如作為學(xué)生會(huì)的主席，能很具體的反映出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，比如組織同學(xué)參加了募捐活動(dòng)，能很形象的反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力，獨(dú)立能力。還有在一些大公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是美國(guó)校方非常看重的。
條件六：推薦信，美國(guó)大學(xué)也是很看重你的班主任老師或任課老師以及其他領(lǐng)域的長(zhǎng)輩們對(duì)你的評(píng)價(jià)的。
條件七：研究性的小論文，作為高中生，能深入的完成一份論文，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要觀點(diǎn)明確，也一定能在你的申請(qǐng)中起到重要的作用。
國(guó)內(nèi)本科與美國(guó)本科的區(qū)別所在
為什么去美國(guó)讀本科?
過去20年前，中國(guó)出國(guó)留學(xué)的留學(xué)精英多數(shù)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)拿到本科學(xué)位，去歐美攻讀研究生博士為主，以學(xué)習(xí)理工科為主，他們很多已經(jīng)成功的在海內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、通訊、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等高科技領(lǐng)域取得非凡的成績(jī)，身在在某些世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。但在政治、文藝、哲學(xué)、教育、企業(yè)管理、金融和經(jīng)濟(jì)等文科和社會(huì)科學(xué)的成就遠(yuǎn)不如科技領(lǐng)域。
四年大學(xué)的基礎(chǔ)教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，是一個(gè)年輕人橫長(zhǎng)的重要階段。對(duì)人文文化的理解，對(duì)語言的掌握，是需要經(jīng)過時(shí)間而沉淀的，有時(shí)候與智商并非正相關(guān)。大學(xué)畢業(yè)后，中國(guó)青年才俊已經(jīng)完全接受了以漢文化為根基的春中國(guó)式的思維方法與思維模式，對(duì)另外一種文化的接收和認(rèn)可會(huì)有阻礙。
而在中國(guó)國(guó)內(nèi)只完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)理了18年的基礎(chǔ)教育，會(huì)對(duì)中國(guó)人文文化的理解已經(jīng)非常深刻。本科出國(guó)讀書，英語把握更到位，更易于理解接收另外一種文化，更易于融入國(guó)際社會(huì)，更容易在海外找到工作。
我們認(rèn)為在中國(guó)長(zhǎng)大接收基礎(chǔ)教育并在海外完成本科高等教育的這類人才在以后才是最有可能發(fā)展成為橫跨中外文化的精英人才。這類人才在國(guó)內(nèi)已經(jīng)初露端倪。以后的10至20年，本科海外留學(xué)講迎頭趕上研究生海外留學(xué)，越來越多的跨文化精英會(huì)出現(xiàn)，他們將會(huì)是真正的海鷗，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的全球化，他們也將穿梭于世界各地和各個(gè)舞臺(tái)。
國(guó)內(nèi)本科和美國(guó)本科區(qū)別在何處?
國(guó)內(nèi)高考和美國(guó)高考最本質(zhì)的一個(gè)區(qū)別就是：中國(guó)的高考制度是分?jǐn)?shù)一錘定終身，而美國(guó)的本科申請(qǐng)時(shí)除了可以多次參加SAT考試以外(美國(guó)高考)，還需要考核學(xué)生的綜合素質(zhì)，僅僅有非常驕傲的SAT成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足名校的錄取的標(biāo)準(zhǔn)。相反，如果SAT成績(jī)并不是特別理想，而申請(qǐng)人其他方面的綜合背景有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，名校的大門也一樣為你敞開。也就是說，美國(guó)的本科申請(qǐng)制度更加科學(xué)和人性化，更注重一個(gè)人的綜合全面發(fā)展，不像國(guó)內(nèi)過分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而忽視了其他的重要素質(zhì)。所以對(duì)于具備一定經(jīng)濟(jì)條件，希望孩子能夠在一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境里面全面發(fā)展，同時(shí)也希望孩子能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)美國(guó)名校的家長(zhǎng)而言，美國(guó)的本科是具有足夠的吸引力和優(yōu)勢(shì)的。
美國(guó)名校的門檻有多高?
世界名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)高校的一錘定終身的錄取標(biāo)準(zhǔn)差別非常大。申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力重要，非學(xué)術(shù)能力也很重要，而且評(píng)估學(xué)術(shù)能力有多項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試成績(jī)只是其中的一項(xiàng)指標(biāo)，避免了一個(gè)分?jǐn)?shù)定前途，優(yōu)秀學(xué)生不會(huì)失去機(jī)會(huì)。
能力強(qiáng)，學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生獲青睞：什么樣的學(xué)生得以上這些學(xué)校呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)好，獨(dú)立精神請(qǐng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般來說，這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選了。有許多得到全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生將獲SAT成績(jī)優(yōu)異，高中成績(jī)?cè)趯W(xué)校是TOP10者，并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬于網(wǎng)絡(luò)的對(duì)象。不過，學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。
擇優(yōu)錄取，一視同仁。招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取，而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚，自會(huì)填補(bǔ)不足的部分，許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢人家的子女，即使家中家財(cái)萬貫，也不能因此而被錄取。正式這樣嚴(yán)格的錄取原則，保證了這些名校幾百年長(zhǎng)盛不衰。
美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)新政策
一、申請(qǐng)截止時(shí)間與當(dāng)?shù)赝?/p>
這是最直接的一項(xiàng)變化。在以往的申請(qǐng)季中，中國(guó)國(guó)內(nèi)的學(xué)生，因?yàn)闀r(shí)差的關(guān)系，通過公共申請(qǐng)系統(tǒng)申請(qǐng)的學(xué)校，都可以比美國(guó)本土學(xué)生晚提交十幾個(gè)小時(shí)。但是從今年開始，所有的截止時(shí)間都統(tǒng)一調(diào)整為申請(qǐng)者的當(dāng)?shù)貢r(shí)間。所以大家一定要把握好美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間，不要錯(cuò)了了提交時(shí)間，造成不必要的麻煩。
二、EA申請(qǐng)的offer發(fā)放變嚴(yán)
近幾年美國(guó)大學(xué)對(duì)于EA(非ED)申請(qǐng)者的Offer(錄取通知書)發(fā)放越來越要求嚴(yán)格。所以以后申請(qǐng)美國(guó)高校的同學(xué)，在申請(qǐng)的過程中要做好更周全的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)校的篩選方面要進(jìn)行合理的規(guī)劃，不要一味追求名校，選擇適合自己的才是最佳選擇。
三、CAAS系統(tǒng)可能取代CA系統(tǒng)
據(jù)相關(guān)消息，2016年6月美大學(xué)本科新申請(qǐng)系統(tǒng)CAAS將取代通用申請(qǐng)系統(tǒng)CA正式上線運(yùn)行。據(jù)了解，平臺(tái)為了鼓勵(lì)9年級(jí)學(xué)生們開始更深入地思考他們?cè)诟咧须A段要學(xué)什么，要獲得什么樣的成就，同時(shí)也為大學(xué)招生官、社區(qū)組織和其他人提供了指導(dǎo)學(xué)生的新途徑。
CAAS記錄學(xué)生大學(xué)之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括學(xué)?？颇俊⒊煽?jī)、課外活動(dòng)、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等。準(zhǔn)備留美的學(xué)生就要提前做好規(guī)劃了，早日注冊(cè)CAAS，記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
四、申請(qǐng)者的課外活動(dòng)趨于雷同，美國(guó)高校將嚴(yán)格審查
美國(guó)高校錄取學(xué)生的要求不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且對(duì)課外活動(dòng)也有要求。課外活動(dòng)主要體現(xiàn)學(xué)生綜合能力，美國(guó)高校不喜歡只會(huì)讀書考試的學(xué)生，而中國(guó)學(xué)生恰好在這方面有所欠缺。為了順利拿到offer，很多學(xué)生不得不參加一些中介公司的培訓(xùn)。于是在近幾年的申請(qǐng)過程中，一些申請(qǐng)者都在跟風(fēng)參加一些活動(dòng)，其中最著名的莫過于“模擬聯(lián)合國(guó)”。
當(dāng)然這并不是什么錯(cuò)，只是美國(guó)高校在審核過程中會(huì)對(duì)這些學(xué)生產(chǎn)生懷疑，甚至是反感，最終導(dǎo)致拿不到offer。因此，美國(guó)留學(xué)要盡量提前規(guī)劃，在學(xué)好各科目的同時(shí)，多參與課外活動(dòng)。比如參加體育活動(dòng)、參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)、學(xué)習(xí)鋼琴、發(fā)表論文等。
五、新舊SAT交替要小心
從今年開始，美國(guó)大學(xué)委員會(huì)采用重新設(shè)計(jì)過的新SAT來考核美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)者。這一改變對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪瞬簧儆绊憽ｊP(guān)于是否用舊SAT成績(jī)提交申請(qǐng)，也是很讓人糾結(jié)。目前很多高校還是接受舊SAT的，畢竟新舊交替需要一個(gè)過渡時(shí)期，不過具體要求還得到各美國(guó)高校官方網(wǎng)站查看。同時(shí)，還沒考過SAT的，接下來面臨的就是新SAT考試了，應(yīng)該提前查看新SAT的變化，并有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
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