留學(xué)美國(guó)研究生的必備申請(qǐng)要求
美國(guó)的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了國(guó)際水準(zhǔn)，所以吸引了許多留學(xué)生前去美國(guó)讀研，那么申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué)需要滿(mǎn)足什么要求才行呢?隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解美國(guó)留學(xué)資訊吧!
美國(guó)留學(xué)研究生申請(qǐng)必須的四大要求
1. GPA
如今，僅僅有一個(gè)非常高的GPA并不能保證被美國(guó)Top20的大學(xué)錄取，GPA在申請(qǐng)過(guò)程中的作用比前些年削弱了不少。這主要?dú)w因于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)生的學(xué)術(shù)、課外生活日趨豐富，申請(qǐng)人在海外交換、實(shí)習(xí)或科研方面具有前輩所不能比擬的優(yōu)勢(shì)，因此有可能取得更加有競(jìng)爭(zhēng)力的成就。
加之出國(guó)的申請(qǐng)者越來(lái)越多，這樣一來(lái)GPA的作用自然就沒(méi)那么絕對(duì)了。話雖如此，本科期間的平均分仍然是申請(qǐng)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的指標(biāo)。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA(比如3.5+)仍然是申請(qǐng)名校的必備條件，無(wú)論美國(guó)大學(xué)公布的錄取要求是多少。
此外，假如大一、大二成績(jī)平平，大三、大四的GPA比較高的話，或者GPA一般，但成績(jī)走勢(shì)是上升的話，對(duì)于申請(qǐng)也是有一定幫助的。假如學(xué)生的排名在專(zhuān)業(yè)前10%，建議開(kāi)具一份排名證明，同樣有助于增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2. TOEFL
對(duì)于絕大部分申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言成績(jī)應(yīng)該是最重要或者最不重要的一項(xiàng)了。道理很簡(jiǎn)單，美國(guó)大學(xué)對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)只有合格或不合格。根據(jù)美國(guó)大學(xué)的錄取審批流程，這部分工作(我們稱(chēng)之為“海選”)主要由研究生院負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力、科研能力、實(shí)踐活動(dòng)并不能影響招生人員對(duì)于語(yǔ)言能力的評(píng)定。而一旦被認(rèn)定語(yǔ)言能力不達(dá)標(biāo)，很多申請(qǐng)人可能會(huì)在“海選”階段淘汰，這也是為什么說(shuō)語(yǔ)言成績(jī)最重要的理由。
3. GRE/GMAT/LAST成績(jī)
除了類(lèi)似新聞或教育等社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)之外，GRE不太會(huì)成為申請(qǐng)的短板。因?yàn)榇蠖鄶?shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)于數(shù)學(xué)部分有比較硬性的要求，這一點(diǎn)在理工科專(zhuān)業(yè)中尤為明顯。據(jù)說(shuō)美國(guó)大學(xué)認(rèn)為Q部分可以反映申請(qǐng)人的智商。如果好好準(zhǔn)備的話，Q對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不是太大問(wèn)題。與GRE相反，GMAT、LAST等專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)往往是阻礙中國(guó)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校(注意：“名校”)的最大絆腳石。
4. 實(shí)習(xí)/科研
對(duì)于這一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，假如沒(méi)有比其他申請(qǐng)人好非常多的經(jīng)歷，其實(shí)往往就僅比沒(méi)有什么經(jīng)歷的申請(qǐng)人好一點(diǎn)而已。正如，世界500強(qiáng)或4大的小職員經(jīng)歷，并不能保證其被美國(guó)頂尖MBA錄取，一個(gè)普通的國(guó)有銀行實(shí)習(xí)或者一篇普通的期刊論文同樣不能保證學(xué)生被美國(guó)一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)碩士或者其他學(xué)科的博士所錄取。
給美國(guó)留學(xué)生的幾點(diǎn)建議
1、關(guān)于大學(xué)課堂
與中國(guó)的課堂以一本教材，一位老師為主導(dǎo)不同，美國(guó)大學(xué)的課堂沒(méi)有某一本教科書(shū)的限制，很多的時(shí)候完全依靠老師講義與作業(yè)。教授很重視學(xué)生的課堂體驗(yàn)，所以充分的參與課堂活動(dòng)是十分必要的。對(duì)于剛剛升入美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往在課堂上的的參與度與課后閱讀上遇到困難。該如何克服呢?首先在課堂上大家一定不要害怕“丟臉”也不要害羞，對(duì)于一名初到美國(guó)的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)在課堂上回答錯(cuò)誤是很正常的。多試，多練才會(huì)提高。其次是閱讀量，大家可以利用去美國(guó)之前的這個(gè)暑假來(lái)增加閱讀量，提高閱讀速度。這樣在初入美國(guó)后才不會(huì)覺(jué)得非常不適應(yīng)。
2、關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以說(shuō)是整個(gè)大學(xué)的永恒話題。無(wú)論之前的托福分?jǐn)?shù)有多高，不斷的學(xué)習(xí)，特別是口語(yǔ)與寫(xiě)作技能的提供是貫穿始終的。一般來(lái)講，大學(xué)都會(huì)有一些寫(xiě)作中心等為學(xué)生免費(fèi)提供譬如論文修改等服務(wù)。大家一定要好好利用此項(xiàng)福利!此外，多參加一些戶(hù)外活動(dòng)，也會(huì)增加鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
3、關(guān)于新同學(xué)
學(xué)生們都會(huì)擔(dān)心到了美國(guó)之后是不是不容易融入美國(guó)的文化。特別是看到很多的報(bào)道中國(guó)學(xué)生到了美國(guó)后只和自己的同胞在一起，無(wú)論是在課上還是課后。其實(shí)在我們?cè)儐?wèn)了一些美國(guó)本土學(xué)生關(guān)于如何看待國(guó)際學(xué)生時(shí)候，大部分的學(xué)生都表示很愿意和國(guó)際學(xué)生做朋友，只是很多人不知道該如何開(kāi)始。另外一個(gè)很重要的建議是文化的融入是相互的，當(dāng)我們期待被另外一種文化接受的時(shí)候，其實(shí)也應(yīng)該坐下來(lái)仔細(xì)研讀并且接受新的文化。比如，棒球是美國(guó)學(xué)生們中很流行的運(yùn)動(dòng)，中國(guó)學(xué)生不要一定會(huì)打棒球，但是多多了解一下這種運(yùn)動(dòng)會(huì)大大增加與美國(guó)同學(xué)交流的話題。
4、關(guān)于新的生活習(xí)慣
對(duì)于新的生活習(xí)慣，大家首先要學(xué)習(xí)并尊重，其次是適應(yīng)。當(dāng)然也不要因此而完全放棄自己的習(xí)慣。需要的是和大家共同磨合與相處。如果雙方實(shí)在都覺(jué)得很難很對(duì)方相處，大家完全可以以和平方式分開(kāi)。同學(xué)們需要記住的是偶爾一次的不愉快不能代表未來(lái)全部的經(jīng)歷。
5、關(guān)于作業(yè)
在美國(guó)大學(xué)的作業(yè)更注重學(xué)生對(duì)于知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用與拓展。很多作業(yè)是論文形式的。而對(duì)于論文來(lái)說(shuō)，大家一定在交作業(yè)之前先確定是否符合一般論文寫(xiě)作的格式要求，關(guān)于引用等規(guī)則是否應(yīng)用正確等。大家可以邀請(qǐng)教授提前核查一下。一般情況下，對(duì)于國(guó)際學(xué)生的這點(diǎn)要求，教授都是很愿意幫忙的。另外一點(diǎn)就是教授對(duì)于論文的原創(chuàng)性要求非常高。
6、關(guān)于業(yè)余時(shí)間安排
由于對(duì)周?chē)h(huán)境的不熟悉，或者沒(méi)有太多朋友。很多中國(guó)學(xué)生喜歡把課外時(shí)間花在寢室與圖書(shū)館里。這沒(méi)什么不好!不過(guò)大家需要注意，特別是商科一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，與超高的GPA相比，其學(xué)生的綜合能力對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。所以大家一定要抽出一些時(shí)間來(lái)豐富一下自己的課余生活。比如參加一些學(xué)生們自發(fā)主辦的一些項(xiàng)目等。這同樣是很好的鍛煉與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、關(guān)于校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
對(duì)于美國(guó)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從大學(xué)一年級(jí)的暑假他們就開(kāi)始關(guān)注各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校里也會(huì)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生們應(yīng)聘實(shí)習(xí)的培訓(xùn)，比如如何準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，如何在面試中出色的表現(xiàn)自己等。也會(huì)定期的發(fā)布一些實(shí)習(xí)的崗位，大家一定要時(shí)時(shí)關(guān)注這些信息。
8、關(guān)于校內(nèi)參與研究機(jī)會(huì)
對(duì)于進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，可能很多學(xué)生，特別是一些綜合性大學(xué)的學(xué)生會(huì)認(rèn)為大學(xué)一，二年級(jí)很難能參與到研究項(xiàng)目中去。
赴美國(guó)讀研究生的好處
一、世界第一的教育水平
美國(guó)擁有世界第一的教育，良好的學(xué)術(shù)氛圍，且專(zhuān)業(yè)多，種類(lèi)齊，這是美國(guó)留學(xué)最大的理由了。美國(guó)是世界上公認(rèn)的教育質(zhì)量最為優(yōu)秀的國(guó)家，有公立大學(xué)也有私立大學(xué)各種專(zhuān)業(yè)特別棄權(quán)，在這里只有你想不到的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有你找不到的專(zhuān)業(yè)。
美國(guó)的高校有很大一個(gè)數(shù)量，而卻教學(xué)質(zhì)量都是非常的高，涵蓋的課程范圍都是非常的大。美國(guó)的名校占有各大權(quán)威排名榜上半壁江山。同時(shí)美國(guó)的學(xué)校科研能力也非常強(qiáng)大，師資力量非常強(qiáng)，其中一些教授就是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
二、就業(yè)選擇多
選擇去美國(guó)讀研究生的學(xué)生可以選擇完成學(xué)業(yè)之后回國(guó)或者是留學(xué)美國(guó)就業(yè)。大家如果在美國(guó)接受完高等教育想要留在美國(guó)，是比在美國(guó)之外的國(guó)家接受完教育然后在美國(guó)工作簡(jiǎn)單很多的。在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生一旦拿到了美國(guó)的大學(xué)學(xué)士學(xué)位之后，不管是回國(guó)還是留在美國(guó)就業(yè)工作前景都是非常好的。
現(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在持續(xù)的發(fā)展，有不少的留學(xué)生都選擇了完成美國(guó)學(xué)業(yè)之后選擇回國(guó)發(fā)展就業(yè)，這種學(xué)生在國(guó)內(nèi)也是非常好找工作的，而且都是高薪職業(yè)。當(dāng)然，這些只是部分原因，追求自身發(fā)展和能力提升的學(xué)子們，希望您能找到適合自己的發(fā)展方向。
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