美國高中留學(xué)申請誤區(qū)及特別注意事項(xiàng)
越來越多學(xué)生會(huì)從高中起就到美國留學(xué)，那么美國高中留學(xué)存在什么誤區(qū)呢?又有什么事項(xiàng)需要特別注意的呢?下面小編為大家整理了有關(guān)美國高中留學(xué)申請誤區(qū)及特別注意事項(xiàng)的資料，希望對(duì)大家有幫助。
美國高中留學(xué)申請誤區(qū)
*誤區(qū)一：唯"名校是瞻",缺乏留學(xué)整體規(guī)劃*
美國一所著名私立高中的招生負(fù)責(zé)人曾經(jīng)說過："美國的學(xué)校并沒有完全意義上的排名，所有的排名不過是某些機(jī)構(gòu)為盈利需要而做出的，并不能作為學(xué)生選校的標(biāo)準(zhǔn)。我們歡迎每一個(gè)申請我們學(xué)校的學(xué)生，在我們看來，他們都是非常優(yōu)秀的。
當(dāng)然，我們也存在優(yōu)勝劣汰，學(xué)生自進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就必須足夠努力，否則他也將面臨著被掃地出門的局面。"專家表示，當(dāng)前，名校情節(jié)仍然嚴(yán)重影響著中國家長的擇校心理，由于不了解美國的教育體制，一些家長盲目跟從一些網(wǎng)上流傳或是中介機(jī)構(gòu)提供的中學(xué)排名，而不考慮學(xué)生的實(shí)際情況去準(zhǔn)備申請，最后導(dǎo)致申請失利。
據(jù)了解，美國高中并不像大學(xué)一樣有權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的年度排名，甚至有些學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量都十分優(yōu)秀，但并不參與任何機(jī)構(gòu)的排名活動(dòng)。目前社會(huì)上流傳的各種美國高中排名榜取舍和評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)各不一樣，有以學(xué)校AP課程數(shù)量排名的，也有以SAT平均分或國際學(xué)生比例、課外活動(dòng)數(shù)量等進(jìn)行排名的，可謂五花八門，對(duì)過于推崇排名、不熟悉美國高中情況的家長來說，只會(huì)在一份又一份的排名榜中迷失了自己。
專家支招：學(xué)生在選擇學(xué)校之前首先要根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)、結(jié)合自己的興趣及優(yōu)勢與劣勢，這就是先對(duì)自己做個(gè)定位，然后再選擇適合你的學(xué)校。其次，就是要看是否在你的水平上。自己的要求是否達(dá)到學(xué)校所要求的。有時(shí)申請者會(huì)選了多所超出自己水平的學(xué)校，對(duì)自己的定位又偏高，這樣被學(xué)校錄取的概率就可能大大降低了。
*誤區(qū)二：不了解錄取規(guī)則，在語言考試、學(xué)術(shù)考試上投入大量時(shí)間，失去個(gè)人亮點(diǎn)*
今年成功申請美國溫徹斯特瑟斯頓學(xué)校北京某中學(xué)的呂同學(xué)，由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，沒有語言成績，但是在面試中，她抓住了機(jī)會(huì)向面試?yán)蠋煆椓艘欢喂殴~，給面試?yán)蠋熡∠笊羁蹋罱K成功拿到了學(xué)校的OFFER.
專家表示，正如美國大學(xué)錄取時(shí)非常看重學(xué)生的活動(dòng)背景一樣，美國高中非常歡迎有特長、活潑開朗、有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的學(xué)生。由于托福、SSAT成績是沖擊美國知名高中的硬指標(biāo)條件，一些家長和學(xué)生為了拿到好的成績，不僅花巨資報(bào)了大量的提分班、沖高分課程，更因此把全部精力放在語言考試、學(xué)術(shù)考試上，減少社會(huì)活動(dòng)，甚至放棄了個(gè)人的愛好，這是一件得不償失的事情。
美國最古老的寄宿中學(xué)--費(fèi)依學(xué)校(FaySchool)招辦副主任EdenMcmanus在接受采訪時(shí)表示："我們看重?zé)釔蹖W(xué)校，富有激情的學(xué)生。他們喜歡嘗試不同的領(lǐng)域，參加各種課外活動(dòng)，有不同的人生經(jīng)歷。如果學(xué)生之前有這些活動(dòng)的經(jīng)歷，申請學(xué)校的時(shí)候就會(huì)比較加分。"
專家支招：想申請美國高中的同學(xué)應(yīng)該到學(xué)美留學(xué)進(jìn)行專業(yè)的留學(xué)測試和評(píng)估后，由留學(xué)顧問做出詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，把語言、SSAT復(fù)習(xí)考試與申請材料的準(zhǔn)備同時(shí)有步驟進(jìn)行，豐富的社會(huì)實(shí)踐和突出的個(gè)人特長是學(xué)生申請加分的"有利武器",無論是在學(xué)校的面試和申請材料中都會(huì)成為招生官印象深刻的"亮點(diǎn)".
*誤區(qū)三：申請材料取舍不當(dāng)，用中文思維方式寫作申請文書*
隨著低齡留學(xué)的興起，每年申請美國高中的人數(shù)都在遞增，審核委員審閱在每位申請者材料的時(shí)間都越來越少，因此有些學(xué)生不分主次地想把自己所有優(yōu)秀方面全部呈現(xiàn)給招生官，結(jié)果導(dǎo)致材料大幅冗長，亮點(diǎn)不突出，反而使自己變成了蕓蕓平淡的一名申請者。
專家表示，美國高中在錄用學(xué)生時(shí)比較看重申請人的綜合水平以及學(xué)習(xí)潛力，成績優(yōu)秀只是參考因素之一。但很多的中國學(xué)生在填寫申請材料時(shí)提及最多的就是學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，而在社會(huì)實(shí)踐、綜合能力、興趣愛好等方面卻惜墨如金，這對(duì)申請是極為不利的。
此外，學(xué)生在突出自己優(yōu)勢的時(shí)候要有"真憑實(shí)據(jù)",例如要舉例說明在何時(shí)何地得過什么獎(jiǎng)，而不能只是夸夸其談。需要注意的是，推薦信、個(gè)人陳述、語言成績等都是非常重要的，學(xué)生在準(zhǔn)備材料時(shí)一定要細(xì)心。
專家支招：從申請者自身來說，大量文字充斥其間的材料難免有被懷疑作假之嫌，而更好地表現(xiàn)成長歷程、愛好特長為主的圖片畫面，將更與該年齡段申請者的能力相符。但家長也不可偏激地認(rèn)為不需要任何文字，而到底多少為宜，這其中也存在著一定的科學(xué)依據(jù)和相關(guān)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，建議申請者可以與顧問進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，共同商定最穩(wěn)妥的材料打造方案。
美國高中留學(xué)特別注意事項(xiàng)
考取托福、SAT高分的最佳途徑
在美國公立高中留學(xué)，學(xué)生的語言能力會(huì)有很大的提高，因而很多學(xué)生家長想當(dāng)然的認(rèn)為這是考取托福、SAT高分的最佳途徑。
事實(shí)上，美國公立高中留學(xué)更多的時(shí)間用在課程學(xué)習(xí)及與寄宿家庭的溝通上。對(duì)于托福八、九千，SAT過萬的詞匯量有一定幫助，但并非所有的詞匯量都能涉及到。
另外美國的公立高中通常會(huì)要求學(xué)生參加1-3個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，真正用來記憶單詞的時(shí)間是有限的。相對(duì)來說，能夠提高一定的聽力和口語應(yīng)用能力，但并非是刷高分的最佳途徑。
非繁華都市不去
很多家長都希望孩子能夠去美國的大都市進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，從一定程度上來說，這樣的出發(fā)點(diǎn)是有道理的，但學(xué)生到美國公立高中留學(xué)所選擇的寄宿家庭是隨機(jī)的，況且學(xué)生到美國交流的最主要目的是提高英語溝通能力，并非到大城市旅游觀光。
此外，在美國公立高中留學(xué)，交換生是不允許擅自外出的，一般需要獲得寄宿家庭家長的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相對(duì)來說會(huì)比較繁忙，不一定能滿足學(xué)生經(jīng)常外出的要求。
美國家庭寄宿生活完美無缺
很多向往美國留學(xué)的學(xué)生都對(duì)寄宿家庭生活充滿了美好的暢想，這種出發(fā)點(diǎn)沒有什么錯(cuò)，但在出國留學(xué)的相當(dāng)一部分學(xué)生里，學(xué)生的自理能力都是有限的，這就為融入美國寄宿家庭的生活帶來了一定的困難。
一般來說，美國人對(duì)孩子的教育方式倡導(dǎo)其獨(dú)立性，獨(dú)立思考能力、獨(dú)立生活能力是從小就開始培養(yǎng)的，美國孩子能夠在管理好自己生活的同時(shí)幫助家里做相應(yīng)的事情，而獨(dú)立性較差的孩子不一定能夠很快適應(yīng)。
另外，由于中美文化的差異，很有可能在對(duì)一些事情的處理方式上產(chǎn)生一些摩擦，因而要做好必要的心理準(zhǔn)備，在問題產(chǎn)生時(shí)及時(shí)進(jìn)行溝通。
交換生等同于廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目
在很多學(xué)生家長的眼里，交換生等同于廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目，雖然美國公立高中的費(fèi)用要比私立高中
的費(fèi)用少很多，但并不是廉價(jià)的留學(xué)項(xiàng)目?？鐕臏贤?、交流與理解是交換生項(xiàng)目的宗旨，作為美國公立高中留學(xué)生要充分了解交流的目的及運(yùn)行的模式。
美國留學(xué)高中生申請要求
1、參與提前錄取批次的學(xué)校增加
通常，申請美國的大學(xué)大致可以分為兩個(gè)批次，一個(gè)是提前錄取批次，還有一個(gè)就是正常錄取批次，通常我們說的提前錄取批次大概有兩種，也就是經(jīng)常聽到的ED(早決定)、EA(早行動(dòng))，而正常錄取批次就是RD，也叫常規(guī)申請。
所謂提前錄取批次，就是在申請的時(shí)間上比正常批次提前一兩個(gè)月左右，大多數(shù)學(xué)校會(huì)在11月初就截止申請，而正常錄取批次一般要到一月份左右，還有就是，提前錄取批次的申請成功率會(huì)比正常錄取批次高那么一點(diǎn)。
對(duì)于提前錄取批次，普遍認(rèn)為這是美國大學(xué)為吸納生源，尤其是優(yōu)秀生源所采取的一種方式，這當(dāng)中尤以名校居多。然而，這一情況在最近兩三年內(nèi)逐漸出現(xiàn)變化，“現(xiàn)在排名七八十位的學(xué)校也逐漸開始有提前錄取批次的名額放出來，甚至往后延伸到排名在100位左右的學(xué)校。”周侃文說，這當(dāng)中有部分原因是越來越多的美國大學(xué)對(duì)中國學(xué)生的總體情況有了更多的了解，他們了解到中國學(xué)生對(duì)提前錄取批次的重視，當(dāng)然還有部分原因也是學(xué)校希望通過提前錄取批次，來減緩正常錄取批次時(shí)的審批壓力。
2、提交申請截止日期改變
美國本科留學(xué)提前申請截止日期一般是11月1日和11月15日較多，這些學(xué)校的截止日期在2015年呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢。比如西北大學(xué)遞交申請的截止日期提前，學(xué)生需要提前準(zhǔn)備好成績單和申請文書。塔夫斯大學(xué)的申請日期延后了將近一個(gè)月，這樣就允許一些還在糾結(jié)是否申請ED的申請人在錯(cuò)過已經(jīng)截止院校的情況下，仍然做出申請選擇。多個(gè)大學(xué)的申請截止日期由原來的11月1日推遲到了11月8日，給了申請人多出一周的時(shí)間來準(zhǔn)備申請。
3、新SAT考試正式實(shí)施
早在今年3月份，美國大學(xué)委員會(huì)宣布將對(duì)SAT考試進(jìn)行改革，并于2016年起正式實(shí)施新SAT考試。改革后的SAT考試在閱讀、寫作與數(shù)學(xué)三大模塊上都有了變化。
新的SAT考試的閱讀部分，取消了小說部分的內(nèi)容，增加了話題性的相關(guān)文章，明確將“職業(yè)、歷史、社會(huì)學(xué)、人文、科學(xué)”列入文章內(nèi)容，諸如美國憲法、人權(quán)宣言等一系列美國建國時(shí)的綱要，以及著名人物的演講等也都有可能出現(xiàn)在未來的SAT考試中。
但凡參加過SAT考試的學(xué)生都知道，現(xiàn)行的SAT考試有三個(gè)模塊，分別是閱讀、寫作和數(shù)學(xué)，三大模塊“平分秋色”，各占800分，總分是2400分。改革后的SAT考試仍保留三大模塊，但寫作部分變成“自選模塊”，學(xué)生可以自由選擇寫或是不寫，寫作部分的成績不再算在總分之內(nèi)，而是單獨(dú)記分。由此，新的SAT考試的總分降為1600分。
改革后的數(shù)學(xué)模塊著重考察三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，分別減少考查的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，將會(huì)考察對(duì)于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以及從事工作最為有用的知識(shí)。因此，考試會(huì)著重考察解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力，代數(shù)的核心知識(shí)，以及通往高等數(shù)學(xué)的入門準(zhǔn)備知識(shí)。
此外，數(shù)學(xué)部分時(shí)間增至80分鐘，題目數(shù)量增加至57道，選擇題部分的選項(xiàng)由舊版考試的5選1變?yōu)?選1。舊版的SAT考試全程允許使用計(jì)算器;而新版SAT數(shù)學(xué)考試細(xì)分為兩部分，前55分鐘可以使用計(jì)算器，后面25分鐘不允許使用計(jì)算器。
猜你喜歡：
美國高中留學(xué)申請誤區(qū)及特別注意事項(xiàng)
