留學日本生活的感受
不一樣的人留學到日本，它們的生活過得怎么樣呢?下面是學習啦小編給大家整理的留學日本生活的感受，供大家參閱!
留學日本生活的感受1
經(jīng)過幾次不長不短的幾次課程，以及學習日語的兩個月來的對日本這個國家的一些了解，簡單談談對日本的看法。
小日本作為中國的鄰邦，是一個可恨，可愛，又值得我們學習的國家?？珊拗帉γ恳粋€中國人來說是那么的刻骨銘心，頭那是歷史留給我們的一段黑色記憶。作為國人，默默的記在心里，適當?shù)牡种频种迫肇?，應該是個不錯的選擇。說他可愛，是因為中國古代的漢字很多在日本被保留了下來，本應是我們自己的事，有人操心，何樂不為。談及值得學習，我們這個地大物博的文明古國就顯現(xiàn)有點不盡人意了。
對日本的了解，可謂是點點滴滴，可思緒猶如秋天的霜葉，惹得漫山遍野的紅。
最紅的當屬日本人是做事的態(tài)度。
感觸最為深刻、最為直觀的一點——體現(xiàn)人性。從迪尼斯的揮手告別，到取款機旁耐心的講解，再到銀行所有人員的笑臉問候，加上市政府一次解決，沒有第二次的辦事效率和真正的服務的政府，還有郵遞員設在門口的選擇題……能夠做到這么多，這個國家真的不簡單，我們感覺到他們在用心做事情，有一些事情帶來的不一定是利益，更多的是一種便利，一種讓人不得不愛上這種環(huán)境的體會，這可能也是讓那么多的日本人為這個國家瘋狂工作的原因之一吧(個人見解，如有雷同，純屬巧合)。
有句話說態(tài)度決定一切，我覺得是很有道理的。日本的科技是相當發(fā)達的，其中很多是以給人提供便利為目的的，這也促進了科技的發(fā)展。當我們非常的渴望做一件事情，但目前還沒有方法的時候，不久，我們就會創(chuàng)造解決它的方法，世界總是在為解決問題而不斷創(chuàng)新中不斷進步。
日本人心細、做事情一絲不茍。對中國現(xiàn)在這個浮躁的世界來說，我們的確要好好學習借鑒借鑒，因為古代的我們也是那么的一絲不茍。
節(jié)儉，很想談談大學的校門?？磻T了中國大學的大門，你會很自然的想，大門是一個學校的門面，做的漂亮一點也不為過，自然而然的我們會以大門的好與壞、簡陋與奢華去評定一個學校的實力。但是我們看看世界上一流的大學的大門，都是那么的不起眼，那么的樸實無華。而日本的大學的校門，做的更絕，幾乎到了找不到大門的地步，簡樸之極。我們不需要找不到大門，但日本的這種做法還是有他的道理，我們需要做的是提升我們內(nèi)在的實力，那才是最為本質(zhì)的東西。
工作狂，日本人都是工作狂，但日本人也很會放松自己。為工作而瘋狂，是一種對工作的熱愛，也是對國家的一點貢獻，這也是日本日都那么的富有的緣故，多少有點關系。我們走在追趕世界“強人”的道路上，猶如高考，最后幾個月，應當拼一把，不瘋狂一點，何來重點?
對知識的態(tài)度，博士授業(yè)。一個把知識放在至高無上位置的國家，我覺得他的可以沒有理由不發(fā)達。
對自己的文化的態(tài)度，傳統(tǒng)的節(jié)日，海的日，男孩節(jié)，女孩節(jié)……擁有自己的特色，自己的特點。服裝，傳統(tǒng)的和服，感覺也是中國的盜版，只是但是還沒有知識產(chǎn)權，很無奈，成了人家的正版，反倒我們自己沒了自己的正版，和世界人民一樣，每天穿著同樣的模板。我們保持自己的文化傳統(tǒng)，感覺有點和世界脫軌，其實不然，要讓別人認可我們，我們必須自己認可，當我們自己深愛自己的時候，世界人民都會來愛我們……
留學日本生活的感受2
沒有撕心裂肺的苦情戲，沒有香艷刺激的歌舞升平，沒有跌宕起伏的勵志戲碼，這只是一個小姑娘42個月的留學日記?；蛘哒f，是有關于一個有些二的妹子在留學生活中的成長記錄，恩，好吧，至少成長了一瞇瞇。
2014年3月25日，日本神戶環(huán)球紀念堂內(nèi)。
“K大法學研究科博士前期課程21名畢業(yè)生，請起立!”
“刷——”
就見禮堂中間的幾排座位上零零星星站起來了一些人，男人們穿著西裝打著領帶，女人們或穿日式和服，或穿晚禮服。我穿著一身短款旗袍，個子又相對而言比較高，比較顯眼(也許純粹是因為自我感覺良好)。
臺上，學校校長對著法學研究科的學生代表照本宣科說了一些，最后說道：“恭喜畢業(yè)!”
“嘩——”掌聲響起。
坐回椅子上，我突然有些不真實的感覺，不，應該是這一個月以來一直都處于朦朧狀態(tài)。“這就畢業(yè)了?留學生涯就這么結(jié)束了?”腦子里一直在回響著這樣的聲音。直到畢業(yè)典禮的第二天，我從教務處那里接到燙著金字，印有中(其實是日本漢字)英兩種文字的畢業(yè)證書的時候，聽到教務處的工作人員讓我把學生證返還的時候，我那個時候才真正感覺到：
我畢業(yè)了，留學生涯，真的結(jié)束了。
從23歲大學畢業(yè)，到如今已近27歲，3年半，整整四十二個月的時間都留在這個如今正櫻花飛舞的國度。我曾經(jīng)想過，會以怎樣的心情去面對留學生涯結(jié)束的那一刻。但當這個時刻真的來臨的時候，我的內(nèi)心只有迷茫和彷徨。我的將來是什么樣的?我該走一條怎樣的路?我為什么來到這里?留學東瀛，給我留下了什么?這些問題交織在一起，最后卻剩下一片空白?？墒锹模谶@一片白茫茫的霧氣中，卻映現(xiàn)出了一個又一個的畫面，喜悅與辛酸，歡笑與淚水，所有的點滴過往都像電影回放一樣一幕幕呈現(xiàn)在眼前。哪怕是那些我不想記起的，那些我自認為已經(jīng)忘了的，一陣大風吹過，又赫然出現(xiàn)在時間的沙漠之中。
2010年10月1日，下午一點。日本關西機場。
我提著重重的行李箱，小心翼翼地來到接我的舅舅面前。舅舅高高瘦瘦的，帶著一副眼鏡，面無表情。
“一會兒給你媽去封郵件，告訴你到了。”他說道。
我怯怯地點點頭。
我的舅舅是媽媽的大哥，性格沉默寡言不茍言笑。工作認真嚴謹，是個純正的理科型人才。話雖然不多，心里卻自有一番考量。一句話總結(jié)就是茶壺煮餃子，肚子里有數(shù)。據(jù)說他老人家也曾叛逆過，年輕的時候跟我外公是針尖對麥芒，但是他的反抗手段是冷暴力——這么說也許不太準確——就是在日記里說他爸，即我外公是個暴君。結(jié)果很不幸的被我外公看到，外公曾經(jīng)是解放軍第四野戰(zhàn)軍的軍人，據(jù)說那個隊伍的兵都是個暴脾氣，我外公更是敢跟著上級對著干拍桌子的人，而且平時又喜歡喝點酒，所以，嗯哼，我現(xiàn)在都可以想象當時的場面是什么樣，應該就應了王朔的那本書——一半是火焰，一半是海水。火焰肯定不是我舅舅，他在目睹了外公的暴跳如雷之后依然淡定地采取了非暴力不合作。由此可見他的性格。我曾經(jīng)認為這種性格的男人是很有魅力的，但是在共同生活的最初階段他的這種性格差點沒讓我崩潰。據(jù)說媽媽以前還有一個哥哥，也就是說外婆還有一個兒子，卻在很小的時候就夭折了，這個來去匆匆的兒子也成了外婆心中永遠的痛。一直還記得外婆與他人談及這個兒子時語氣里那無法遮掩的傷痛。如果媽媽多了一個哥哥，舅舅多了一個弟弟，是不是會對他的性格有一點影響?也許有，但私下認為可能性不大。
跟著舅舅坐了三四個小時的機場巴士來到他住的地方——姬路，一個不是很繁華但卻安靜的城市，世界文化遺產(chǎn)姬路城的所在地，現(xiàn)在正在熱播的大河劇的主角——日本傳奇軍師黑田官兵衛(wèi)的發(fā)家地，德川幕府第二代德川秀忠和那個赫赫有名的美女阿江與的女兒，同時也是豐臣秀吉的兒媳婦(前兒媳)千姬曾經(jīng)住過的地方。這些赫赫有名的人物為這個寧靜卻美麗的小城添了些許歷史的厚重感，而春天漫天飛舞的櫻花則為這個歷史名城添了幾分浪漫氣息，人們似乎可以隨著翩翩起舞的花瓣去遙想戰(zhàn)國時期的金戈鐵馬和貴族女子身上所穿的和服在地上拖曳出那一抹優(yōu)雅——只是這是后話，我剛到那個時候沒有櫻花，只有樹上秋色漸染的葉子，過不了多久就是日本賞紅葉的季節(jié)，只是我實在沒什么心情去欣賞罷了。那個時候的我正在焦慮與彷徨中惴惴不安，正在想我怎樣才能不會表現(xiàn)太差或太蠢，不要讓舅舅不高興。
只是還是適得其反，跟著舅舅去吃晚飯的時候完全不知道對方在說什么。我已經(jīng)忘了當時的對話了，卻一直記得那個時候的尷尬。那個時候我終于了解了為什么有的人會說：即使你過了日語一級你也不見得會聽懂日語——更何況我還沒有過一級。雖然我只是在大學的時候因為興趣學過一些日語，也在來之前突擊過一段時間(很短)，卻還自信滿滿地認為可以多少聽懂一些，至少是蒙對一些?？墒牵胂笫秦S滿的，現(xiàn)實是骨感的，看著服務人員笑語盈盈，我卻瞠目結(jié)舌，只是非常簡單地問我是要冷面還是熱湯面，我卻干脆聽不懂。虧得我還跟舅舅說我能聽懂一些，套用電視劇《派出所的故事》里面一句經(jīng)典臺詞：太尷尬了。
那頓飯吃的很別扭——只是我一個人在別扭，我覺得自己很失敗。雖然大家會覺得未免有些夸張，但真的是我那時候的感受。一直在父母的羽翼下長大，沒有經(jīng)歷什么風浪，芝麻大點的小事都能覺得大如斗，這就是那時的我。雖然后來我遇到了很多比這個還要糟心一百倍的事情，但那個時候我覺得這樣的事情就很讓我難過，就好像上大學的時候覺得最難過的事情就是周末還要上課回不了家，在別人眼里都覺得不可思議。記得我在后來跟一位姐姐說過這樣的話：人的一生中，每個階段都有每個階段的難關，每個時候都有每個時候的難過，所以不要總跟年輕人說：你這根本不算事，更難的是如何如何。他們沒有經(jīng)歷過，所以也不會了解，不了解，也就無法產(chǎn)生共鳴，一切的說教也就沒了意義。等他們親身經(jīng)歷了那些坎坷，等他們咬牙挺過一個又一個難關，再讓他們回頭看看曾經(jīng)讓他們痛苦不堪的過往，他們就會由衷地說一句：這真的不算事。就比如那時候的我，已經(jīng)不覺得周末不回家有多么慘絕人寰，只覺得這么簡單的話都回不上來實在是羞愧萬分。心里一直在想：我是不是不該來日本?是不是，是不是?
渾渾噩噩地吃完了飯，回到家，舅舅去游泳，我留在家里整理房間。說是整理房間也沒有什么心情，我想跟媽媽說說說話，排解一下心中的壓抑。打開電腦，連上網(wǎng)，啟動skype,卻發(fā)現(xiàn)臨出國前竟然沒有為skype國際長途繳費，老媽那個時候沒有QQ，當然那時候也沒有微信，除了電子郵件我沒與其他能聯(lián)系上她的方法。記得那個時候我全身都在發(fā)抖，大腦一片空白，一遍又一遍點擊著聯(lián)系人里老媽的用戶名，蒼白的十字叉表示著對方不在線，我卻還是像瘋魔了一樣地點擊著，心里希望她是因為隱身而不是因為不在。時間一分一秒過去，對未知生活的恐慌與迷茫也逐漸將我逼到死角，最后精神崩潰，放聲大哭，似乎這樣能把那些負面情緒隨著淚水一起拋出來。忘了哭了多久，后來我想到可以通過一個朋友聯(lián)系到老媽，最后到底和她老人家通了電話，然后就是挨了一頓狠批。中心思想就是：只不過因為不能跟家人通上電話你就哭的稀里嘩啦將來怎么辦?其后還有一堆巴拉巴拉，也都不重要了。反正通完話關機的那一瞬間，我知道，我應該去學著怎么自己去面對一些事情了。
雖然我曾經(jīng)對自己在日本的生活能力表示過憂慮，但是根據(jù)后來的事情來看，其實也沒有那么糟糕。比如說，你幾乎可以在任何角落都能看到中文，這對中國人來講是很有利的，就是不懂日語也能蒙個六七成——后來我媽來日本就是這么逛大街的(雖然有些字根本就不是咱們想的意思——比如說“愚癡”二字，中國人第一反應就會覺得這是“八嘎”的另一種說法，其實也確實不是什么好話，只不過他的意思是：牢騷;還有的壓根就不知道是什么意思，比如說“丁稚”，要是不查字典誰能想到他能跟學徒這個意思扯到一起?以上種種，不勝枚舉);還有，日本人的服務質(zhì)量沒得挑，在待人接物上都頗為周到，甭管是超市餐館還是政府機關，甭管是小小服務員還是警察叔叔，哪怕是向路人甲問個路，你都不會看到一張硬邦邦的棺材臉，和藹可親，讓人倍感親切，尤其是在姬路市政府辦理外國人登陸證——類似與外國人用的身份證——的時候，那樣的親切與細致簡直讓我們這些看慣了鼻孔朝天喜歡裝13的公仆嘴臉的人受寵若驚，我當時日語還不好(雖然現(xiàn)在依然不怎么樣，但當時更是雞同鴨講)，很多問題都不懂，或者干脆聽不懂，接待我的那個美眉也沒有露出一點不耐煩，一遍又一遍，把語速放到最慢，溫柔地給我進行講解。我根本就不需要擔心，對方會擺出一副鄙視的面孔，也不用擔心對方會甩出一句“不懂的就上什么網(wǎng)站自己查”然后就把我晾在那里，這種擔心在日本完全就是多余，無論是在哪里，都能感受到賓至如歸的感覺;至于上外面吃飯或是買東西，只要記住幾句固定對話，也就八九不離十了。
我真正要擔心的，是跟我的導師，當時是研究生導師的初次見面。
這里請允許我做一下小小的名詞解釋，中日兩國雖然都有研究生這個詞，但意思并不一樣。日本的“研究生”并不是正規(guī)生，沒有屬于自己的研究室，即使上了課也不給你記學分，圖書卡的借書卡和學生證都跟正規(guī)生不一樣。中國的那種研究生，日本的名字叫“院生”，日本的大學生被稱為“學部生”，各個專業(yè)被稱作學部，比如說法學部，經(jīng)濟學部，農(nóng)學部;學部生往上走一步，就是院生，院生里面包括修士——即中國的碩士——和博士，兩者學習內(nèi)容被區(qū)分為“博士前期課程”和“博士后期課程”(暈了沒?)。院生所在的地方被稱為大學院，自然也要分專業(yè)，只是不再是學部，而是“研究科”，比如我后來讀的法學研究科，我們的好鄰居經(jīng)濟學研究科和人間發(fā)達研究科(這個研究科超級復雜，幾乎什么都包括，我現(xiàn)在都不知道到底該把它算作理科還是文科)等等，但是法學又有點復雜，除了有法學研究科之外，還有一個法科大學院，如果說法學研究科類似于中國的研究生院，那么法科大學院就是為了將來進行實務法律，為了通過日本司法考試而準備的。兩者教學內(nèi)容不同，要求不同，層次也不同。我后來認識一個人為了在專業(yè)上精益求精，選擇了法科大學院的課程，上完一節(jié)后回來一直在驚嘆：不一樣，完全不一樣。那些學生都很すごい(厲害)，上課時無論老師提出什么問題，無論指到誰，對方都可以馬上回答出來，而且ペラペラ(很流利)，實在讓人亞歷山大。說了一堆，不知道大家到底搞沒搞懂日本的研究生是個什么東東?沒搞懂?沒事，你只要記住研究生等于旁聽生就行了。日本還有一類人叫研修生，雖然都帶“生”字，但他們跟學?？蓻]什么關系，研修生翻譯成中文就是實習員工，以工廠，餐館，超市等工作人員為主，不要混淆哦。
說了這么多不知道各位搞沒搞懂研究生在日本是個什么東東?沒懂?沒關系，只要記住他就是旁聽生就行了。
這里我要再插一句，日本以前和中國一樣，無論什么專業(yè)都可以去考司法考試，但是后來進行了什么米田共一樣的改革，規(guī)定只有法科大學院出身的人才可以參加司法考。后來因為有人抗議，日本又非常“溫柔”地進行了補充，其他學科的人也可以考試喲，但是在那之前要先通過一個“預備考”，只有通過這個考試，才可以有參加司法考試的資格喲親。
那么什么是預備考?司法考試顧名思義考的都是跟法律條文有關的內(nèi)容，那么預備考呢?我曾經(jīng)查閱了相關資料，結(jié)果我看到了神馬!除了司法知識之外，還有自然，社會，人文等一堆的雜七雜八，除此之外還有面試，考法律實務!
那么這樣的考試通過率是多少呢?我先說一下司法考試的通過率，跟中國差不多，20%左右;那么預備考呢?
既然只是篩選的第一步又考了那么多有的沒的怎么著都得30%多吧?
答案是：3%!還不足!
看到這個讓我心碎欲絕的數(shù)字我只想仰天長嘯：你丫的確定不是玩我是吧!你確定是吧!
曾幾何時，我也曾野心勃勃想要拿下日本的法律職業(yè)資格，當現(xiàn)實卻給我當頭一棒：嘿!醒醒!
插播完畢，回到正題，繼續(xù)說找啊找啊找朋友，哦，不，是找老師。
說起我找老師的過程，那真的是灰?；页；页?以下省略N個灰常)的曲折，而根據(jù)后續(xù)的發(fā)展來看，那不僅僅是曲折，而且詭異。
說起我的老師，也就是我的指導教授，用兩個字形容那就是：牛叉!K大商法學科NO.1，日本關西地區(qū)商法學科NO.1，據(jù)說還是全日本商法學科的NO.2(NO.1的是日本商法學大神，著作等身，早稻田大學教授江頭憲治郎)。書店里面也是經(jīng)常能看到他的書。開研究會的時候諸位老師都要問問他的意見，他做發(fā)表的時候其他人大氣都不敢出。但當時我并不知道他有如此的牛掰，直到到了K大以后才知道他老人家的身影有多么偉岸。指導教授是我在出國前選擇的,通過K大的官方網(wǎng)站，看哪個老師的研究方向自己比較感興趣，就可以給他發(fā)郵件看能否成為他的學生。當初我選擇的老師并不是我后來的指導教授，而是另一位老師，根據(jù)姓名暫時稱呼他為S教授。至于為什么沒有選擇那位牛老師，理由可能是因為當時看到他的研究內(nèi)容太籠統(tǒng)，范圍太大，我這個一瓶子不滿半瓶子晃的人怕搞不太清楚，就想選擇一個研究方向比較具體化的教授，也就是S教授。選擇后通過K大畢業(yè)的表姐給那位老師去了一封郵件，很快就有了回應，S老師說：我不太了解這個學生，也沒有辦法很快去了解(因為當時不在日本嘛)，所以無法收我當他的研究生?？戳诉@封郵件后我并沒有什么多大反應，因為本身留學這個事情也不是我自己的決定，是我老爸老媽還有我去世的外婆希望我能趁著年輕而且外面還有親戚在的條件下出去多看看，而我自己則沒有多強烈的“我一定要沖出國門走向世界”的愿望，所以對于S老師的拒絕也是無所謂。但是當時我絕對不會想到，命運會在那里埋下一個伏筆，S老師雖然沒有成為我的入門指導教授，卻是我成為院生后的第一任教授;而我與我入門教授的緣分，則用一種更奇妙的方式連在了一起。
雖然我被S老師拒絕，但是K大商法學科不止一位教授，我的表姐也希望我能多長長見識，就讓我換一名老師。在K大的三名商法正教授中，她讓我試試一位她在上學期間就知道的老師，也就是我上文所說的入門指導教授，研究范圍廣泛的讓我犯暈的K教授(K教授：那說明老子水平高十項全能啊你識不識貨啊二貨!)。我看了看K大教職人員表，嗯，名字很帥氣。然后就還是那個程序，發(fā)郵件問老師行不行。K老師讓我寫一份研究計劃書給他看看，我有點懵?？隙ú荒軐懼形牡模荒苁侨瘴幕蛘哂⑽?，斟酌了一下，也就僅僅是一下，我決定寫日文版。選擇了一個我感興趣的研究主題——公司監(jiān)事制度的比較，這也是我后來的畢業(yè)論文主題，找了一些資料，組織一下語言，寫了一篇計劃書，當時覺得還不錯(等后來的后來再看看覺得簡直就是垃圾)。剩下的問題就是語言關，因為我當時的日語寫作水平，說是初級都是褒獎我了，所以我先用中文寫了一篇，然后，咳咳，再用Google翻譯進行日文版轉(zhuǎn)換。大家也都知道無論是Google還是百度翻譯，給出的答案都是千奇百怪，所以我又大概以自己的水平改了一下，又托表姐和表姐夫做了更專業(yè)的修正，這才給老師發(fā)了過去。沒過多久，老師回信到了。上面寫道：對你表妹(給我的表姐)寫的計劃書，我看不懂。
我苦笑。
老師還寫了一些話，中心思想是因為現(xiàn)在日本經(jīng)濟不景氣，升學的人越來越多，大學院也不是那么好進的，想當他的學生也不是那么簡單的。反正給我的感覺就是兩個字：沒戲。
表姐很遺憾，爸媽很遺憾，我嘛，依然無所謂。聳了聳肩膀，哼著小曲，拿起一本公務員考試真題，復習去也!留不留學的不重要，趁著還在讀書，事情不是很多，爭取再拿下一個證!
就在我復習的如火如荼的時候，就在剛剛做申論題有點感覺的時候，就在我覺得極有可能會入公務員面試大圍的時候，就在我?guī)缀跬嗽?jīng)辦過留學的時候，一個遠洋電話改變了這一切。
“你被允許成為K老師的研究生了!”表姐說。
我拿著電話，有些不知所措。
然后就是急急忙忙辦手續(xù)，辦簽證，我就這么被打包空運到了日本，就這么成了K老師的學生。至于身為他的學生應該有多么自豪，這種感覺是在以后才有，那個時候我除了茫然就是緊張和恐慌，這種感覺一直延續(xù)到跟他見面。
“這個老師吧，我不太了解，有點怪，跟他打招呼有的時候他也不會理的。”這是姐姐對他的評價，我在腦海里勾勒出這么一個形象：一個梳著小泉純一郎一樣獅子頭，身上時刻都充滿著嗆人煙味的怪老頭，無論冬夏都穿著一件褪了色大風衣，無論晴天還是陰雨鼻梁上永遠都架了一副老舊的黑框眼鏡，手里提著一個沉重的皮包，面色陰沉走在校園里(你確定你描述的不是《裝在套子里的人》?)。這種腦補出來的形象也是我緊張恐慌的根源。
跟老師約好了見面的時間，提著送給老師的禮物準備出發(fā)。臨走前舅舅問我：
“要我陪你去嗎?”
“不用。”我故作鎮(zhèn)定。
“哦，”他一邊穿鞋一邊說，“其實這樣最好。”
從我家到學校，再不坐TAXI的前提下，最快也要將近一個小時。我說的最快情況并不是指公路交通堵塞(目前還沒遇到過)，而是電車線路。日本的電車線路很方便，無論是硬件還是軟件，哪怕不懂日語，只要記得目的站怎么拼寫看得懂路標就沒問題，而且售票口和站臺工作人員也很樂意幫助你。在國內(nèi)只要一談起日本的交通運輸，都會不約而同地談起讓小平同志贊不絕口的新干線，其實新干線只是日本電車中很特殊的一種，那玩意兒是快，從關西近幾地區(qū)到東京也就半天，嗖嗖的，但那玩意兒也貴，學生可以買學生票優(yōu)惠，但普通人可沒這個折扣，所以很多人都會寧可選擇飛機不坐新干線，因為機票比車票還便宜(咳咳，當然，這里面也沒算機場巴士的錢)。平時人們上下班通常也會選擇電車——自然不是新干線，一般電車分為普通，快速，新快速三種，普通是每一站都停，快速是隔幾站一停，新快速隔得就更多了，但是重點站三種電車都是停的。時間上能差多少呢?以普通和新快速為例，從我們家到繁華區(qū)三宮，普通要50分鐘將近一小時，新快速僅需要35分鐘，因為啟動停車乘客上車都是需要時間的，新快速節(jié)省了大量的時間。但由于新快速只在大站有停留，許多小站僅僅是擦肩而過，而且新快速相比普通和快速車次較少，這就需要乘客根據(jù)情況來選擇搭配乘坐，比如我們學校那一站新快速就不到，但普通和快速都有停留，這就必須要1+1混搭了。
所謂世界上沒有絕對完美無瑕的事物，日本電車確實很方便快捷，也沒有交通堵塞，但有時也會因為安全檢查耽誤那么一點時間，這就會出現(xiàn)電車延遲;如果要發(fā)生個什么人身事故——比如有人從站臺上摔下去或臥軌——那就很真是倒了血霉了，至少40多分鐘，有時候半天都沒解決完，整條線路在那個時段就會癱瘓，有時候也會在電車之間進行調(diào)換緩解路況，但被耽誤的時間真的是很愁人。我就趕上了幾次，大部分都是在晚上，那滋味，不是一般的煎熬啊。
提著重重的禮品盒，坐了一個多小時的車，我折騰到了老師的辦公室門口。雖然表姐讓我等她一起進去，我還是想看看自己能堅持到什么程度。將想說的話又默背了幾遍，深吸一口氣，我敲響了老師的大門。
“失禮します。”(打擾了)我說道。
“はい、どうぞ。”(請進)門里聲音傳來。很溫和的聲音，與我想象的不太一樣。
推開門，看到站在辦公室里的人，不覺愣了一下。
年紀有50多歲，干凈的白襯衫，筆直的西褲，雅致的眼鏡和一絲不亂的頭發(fā)，以現(xiàn)在的樣貌來推斷，年輕時候應該是個帥哥。
“我的打開方式肯定有問題。”我有些暈。“為什么出來的是個翩翩帥教授而不是我想象的怪老頭?”
跟表姐說的完全不一樣，我估計她是因為事情太多所以對錯了號。
“どうぞ。”他指指沙發(fā)，示意我坐下。
我坐了下來，再次深呼吸，首先將禮物遞了上去。
“啊，不不，我不收學生禮物的。”他連連推辭，無論我怎么說都不要。
為什么?我畫個問號，其他老師都會接受學生的見面禮啊。
簡單寒暄兩句后，狀況出現(xiàn)了。
我聽不懂老師說什么了!
其實這很正常，就憑我那兩句只能勉強應付打招呼，正式的會話肯定砸鍋。我非要自己去試，結(jié)果搞得雙方都很尷尬，我聽不懂老師在說什么，老師也不知道該跟我說什么，直到表姐出現(xiàn)，這種要命的尷尬才結(jié)束，估計當時不止我，連老師都松了一口氣。在后來的后來，跟老師再一次談及當時，老師忍不住發(fā)笑，我也一笑而過，但在當時那種狀況，我是真心笑不出來。
有一個語言通就是好，在表姐的幫助下，我還算順利的結(jié)束了根老師的會面——除了他不收禮物。后來有人告訴我，是因為我那個禮物看著很貴。其實也沒什么，只是一套茶具，但是外包裝是個實木盒子，看著比較高大上。別人告訴我：估計你老師是怕接受這個禮物就有了受賄的嫌疑。我當時也這么認為，但事實告訴我不是，因為我在后來還為他帶過東西，跟高大上扯不上關系，哪怕僅僅是一盒藍莓果干，他也堅決不要。人家說了：這是我的ルール(準則)。也許這是老師特有的風格吧。
見完老師后我到法學研究科的教務處辦理相關事宜。迎接我的是個很可愛的純?nèi)障得琅?我們教務處的學生擔當一直都是美女——反正我在的時候看到的都是)，無論對方說什么我都回答“はい”，等出來后我問表姐的第一句話是：
“她剛才都說的是啥?”
“啊?”我覺得表姐下巴都快掉地上了，“搞了半天你都沒聽懂啊!”
“對啊。”我一臉無辜。
“……”
其實這種事幾乎所有人都經(jīng)歷過，明明聽不懂，但是又覺得面子上過不去，就裝作很明白的樣子，事實證明假的就是假的，他真不了，不懂裝懂就會鬧笑話，我這個算是偽裝的不錯，有一哥們兒比較尷尬，他也是去見老師，無論對方說什么都回答“分かりました”(我明白了)，到最后連老師都開始疑惑了。
“本當に分かる?(你丫真懂了?)” 老師實在忍不住了。
“我當時這個尷尬啊。”那哥們兒感概。
還有一件更搞笑的：有一兄弟剛到日本，為生活所迫就想找一份打工的活，給招工的地方打電話，對方問道：“おいくつですか?”(你多大了?)
“哦一哭呲(發(fā)音)是什么?”這兄弟開始在腦子里畫魂兒，“但是‘ですか’的意思我懂，估計就是問我符不符合條件之類的吧。嗯，肯定是這樣。”結(jié)果這哥們兒恭恭敬敬回答：“はい、おいくつです!”
然后就杯具鳥。
好了，親，語言關慢慢熬吧，你得先回家準備準備，還要參加新生入學會呢。
留學日本生活的感受3
人物介紹：魏巍，中國甘肅蘭州人。2004年考上清華大學電子工程系電子信息專業(yè)。2008年大學畢業(yè)之后就職于北京某戰(zhàn)略咨詢公司。2010年申請到東大的研究生赴日留學。現(xiàn)在為東京大學情報理工學研究科大學院一年級生。
Q：那么是什么事情讓您放棄工作來日本留學呢?
A：還是和我們的工作內(nèi)容有些關系，不知道您了不了解我們這個行業(yè)，在工作當中我們接觸的都是公司的管理人員，因為我們要根據(jù)管理人員的思想來為公司制訂戰(zhàn)略計劃。在接觸他們的過程中我發(fā)現(xiàn)，如果想在公司發(fā)展，有一段留學的經(jīng)歷、一張海外名校的文憑非常必要。久而久之，我萌生了去再讀書的念頭。當時有兩個想法，一個是去海外留學，另一個是再工作一段時間，在中國國內(nèi)讀MBA。很巧，我的親戚正在辦海外留學手續(xù)，我陪她去咨詢。中介說我的條件很好，很有希望申請到東京大學的研究生。我當時覺得，如果能直接去東大這樣的世界名校讀書，是一個很不錯的機會，就抱著嘗試的態(tài)度申請了一下，沒想到真的成功了，于是我就用這個機會來到日本留學了。
Q：當時來的時候您會日語么?
A：學了一點，不過不是太用心，可以說是約等于零基礎。
Q：那在日本學習和生活沒有問題么?
A：剛開始我都是用英語交流。東京還算是比較國際化的城市，日本人雖然英語發(fā)音不好，但是英語的普及程度還是要比中國國內(nèi)高很多。在餐廳里點菜或者是在超市里買東西這類不太復雜的英語，他們是能聽懂的。過了一段時間，自己也漸漸能說一點日語了，就開始試著用日語交流，所以問題不大。
Q：現(xiàn)在也主要是用英語交流么?
A：主要交流還是用英語，因為在研究室里搞學術，用英語是沒有問題的，我的英語也不錯。在日本很多場合，與其說一口蹩腳的日語，倒不如操著一口流利的英語會更讓日本人刮目相看。所以大多數(shù)時候我還是說英語，不過這也導致我的日語一直停步不前，雖然比起剛來的時候好了不少。
Q：到了日本以后，你對日本的認識和在中國時對它的認識有差異么?
A：有一些，比如說在來之前一直聽說日本環(huán)境非常好，到了日本以后才知道環(huán)境到底有多好，確實讓我震驚了一下。文化倒是讓我覺得很有認同感，因為日本文化在中國國內(nèi)傳播得也很廣泛，通過日劇、小說等途徑我已經(jīng)了解了不少，到了日本眼見為實，反而感覺沒有什么差異。
Q：您是4 月來日本東大讀研究生的，在東大研究生階段主要做一些什么事情呢?
A：我的研究生階段主要做三件事：(1)象征性地參與研究室里的一些研究;(2)熟悉研究室里的各個研究課題，為考上院生之后的學習選一個研究方向;(3)準備8月份的大學院考試——這是最主要的任務。
Q：這么說，您在研究室里一直在準備8月份的大學院入試，當然，現(xiàn)在我知道您很順利地通過了8月份的大學院考試。您能評價一下考試難度如何么?
A：別的大學院考試我不太清楚，我只能說說我們情報理工學研究科的考試。一開始我以為考試會很難，研究室給我指定的指導員是個韓國人，他也告訴我考試非常難，他復習了很長時間，考了兩次才過。這讓我很緊張，4月份剛到日本，就開始一心準備大學院考試，生怕考不過。
但是我復習了一兩個月之后，覺得已經(jīng)復習完了，題目也都會做了。剩下的兩個月時間就不知道自己該干什么，捧著書本覺得沒有什么可以看的，放下書又想起指導員的話，所以那段時間比較糾結(jié)。從最后的結(jié)果來看，并沒有想象的那么難，用一兩個月的時間復習足夠了。
Q：我想這個應該因人而異，畢竟您是中國最優(yōu)秀的大學出來的學生，學習能力肯定是沒話說，也不能就說考試很簡單?？荚嚿婕笆裁捶秶念}?
A：一個是英語，需要托福成績或者參加東大學校內(nèi)部的模擬托?？荚嚒Ｔ僖粋€是數(shù)學，涉及高等代數(shù)的幾個方面，比如矩陣和行列、微積分、概率和級數(shù)，等等。最后就是電子電路分析、計算機原理等專業(yè)知識，從六道題里選三道做。對我來說最大的問題在數(shù)學，畢業(yè)之后工作了兩年，數(shù)學放得太久，再拿起來是需要花時間的，英語和專業(yè)知識都不太難。
Q：之前您說您的日語并不好，考試沒有關系么?
A：考試的時候可以選擇英語卷或日語卷，我選擇的是英語卷，所以沒有任何問題。
Q：你們這個研究科有多少人參加考試，最終有多少人通過?
A：具體數(shù)據(jù)我不知道，大概有兩三百人參加考試，合格了將近60%。
Q：東大情報理工學研究科合格率這么高么?
A：是的，主要是因為東大該專業(yè)的學部生到了大四大多會參加院試，他們的實力很強，基本都能考上，落掉的主要是外校學生和留學生。
Q：上了大學院之后您主要做什么呢?
A：大學院生首先要修滿學分，我的第一學年有8個必修單位，需要自己去上課修完。此外就是熟悉自己的研究方向和基礎知識。我研究的是無線能量傳輸，這是一個很新的課題，能找到的文獻很少，所以更要細心搜索，找到就要好好讀讀。
Q：我想請您比較一下清華大學和東京大學，二者分別為中國和日本最好的大學，它們在學習氣氛、人際關系、研究內(nèi)容上有什么不同么?
A：個人覺得在學習氣氛上兩個學校不相上下，學生都很優(yōu)秀，也都很好學，只是體現(xiàn)方式不同。中國的大學是集中住宿制，所以它的學習氣氛體現(xiàn)在下課了大家要搶地方上晚自習，在宿舍里完成作業(yè)，等等。但日本的大學是走讀制，上完課后學生們都走光了，想找個教室看書都很困難。所以日本的大學的學習氣氛在上自習、寫作業(yè)方面是體現(xiàn)不出來的，但在研究室里的日本學生都是非?？炭?、非常認真的。
從研究內(nèi)容上來說，日本學生在學部階段比中國學生接觸了更多的高等試驗，在某方面比中國學生強，所以日本學生進入研究室之后可以立即進行一些高端的研究，中國學生在這方面要差一些，我可以說，在很多高端試驗上東大是比清華強的。
從人際關系上說，中國國內(nèi)大學讓我體會最深的就是宿舍生活。大家吃住在一起四年，關系都很鐵，很多都是一生的好朋友。這一點日本的大學就不行了，雖然表面上大家關系都不錯，但很少有像在中國國內(nèi)宿舍里那樣的好朋友。
Q：我明白您的意思了。日本的大學院一般前期修學分，大一的下半年就要開始就職活動，到了第二年就忙畢業(yè)論文。你們大學院也是這樣么?
A：您說的是一般文科大學院的情況，理科大學院有點不同。理科的研究工作非常重，一般不能像文科那樣很早就準備就職。很多學生甚至到了畢業(yè)前幾個月都還在熱情高漲地搞研究，相對文科來說，理科就職有推薦制度，就職也更本分、簡單一些，只要不是太挑剔，一般都能找到不錯的工作。
Q：我想問問您生活上的問題，您在日本打過工么?
A：基本沒有。我到日本一年多，剛開始主要是為了準備大學院考試，沒考慮過要打工?，F(xiàn)在，我在一個塾里當老師，這也算是我的第一份工作。大學院研究很忙，一般人都沒有精力再去打工，我了解的其他大學院的留學生就算是打工，也大都是集中在周末。
Q：我也知道東大大學院很辛苦，可能沒有什么時間打工，但獎學金也比較豐厚吧?
A：比一般學校是多一些。但一般來說私費留學生進入東大以后再申請獎學金會困難一些，反倒是在將要進入東大之前申請會更容易。
Q：您大學院畢業(yè)之后有什么打算么?
A：我想繼續(xù)讀博士，當然，也許不一定會在日本，也考慮是不是去美國念博士。博士念完我會就職，去一些諸如微軟、蘋果之類的專業(yè)對口公司。不過我并不想再從事研究工作，我并不是一個能專心搞研究的人，我比較喜歡和人交流，所以想盡量往管理職上轉(zhuǎn)。當然，這畢竟是我現(xiàn)在的想法，以后究竟會怎樣，我也并沒有定型。
Q：沒有考慮過自己創(chuàng)業(yè)么?
A：沒有。我是一個風險規(guī)避型的人，還是想盡可能在一家企業(yè)內(nèi)部當一名管理人員，而不是自己做老板。
Q：您原來在北京的時候工作也是非常好的，放棄了工作來日本留學，有沒有后悔過?
A：說實話，后悔的念頭曾經(jīng)在某個瞬間閃過。因為在我離開公司之后，和我一起工作的同事以及比我稍晚一點進公司的同事，都先后被客戶的公司挖走，薪水和工作都很不錯。而我出國留學還要花自己家里的錢，這一進一出的比較曾經(jīng)讓我生出過后悔的念頭。但是再仔細想想，我選擇的是對自己的投資，道路不同而已，也沒什么可后悔的，人生就是應該多見識一下。
Q：從留學生的角度說，您考上了日本最好的大學就是成功者。最后我想問一個問題，對于即將來日本也想考日本最好的大學的留學生后輩們，您有什么建議?
A：想說的話其實有很多，首先要說的就是，留學是人生的大事，走了這一步，今后的人生就會有很大的差別，所以，首先希望大家在選擇的時候要慎重。其次，選擇了留學之后，就要明確自己的目的，要給自己一個目標，并且為之努力。最后，希望大家能做到心態(tài)平衡，并不是所有人都能進最好的大學，不要因為自己沒有考上東大就覺得自己的留學是失敗的，留學最重要的還是要找到自我，實現(xiàn)自己人生的價值，這才是最重要的。
作者手記：如果在國內(nèi)有一份很好的工作，還有沒有出國的必要?相信很多人會有這樣的問題。曾幾何時，出國留學和今后能有一份收入可觀的工作劃上了等號。當這個平衡被打破的時候，人們就會用“海待”這樣的詞來形容那些沒有找到自己心儀的工作的回國留學生們。
但是，有沒有人想過，絕大多數(shù)人是為了生存才去工作的，而留學則是一種生活。如果把生活和生存混為一談，那么人生的價值僅僅是為了生存么?是為了生存出國還是為了生活出國，這才是問題的根本所在。
看過留學日本生活的感受的人還看了：
3.日本留學生活狀況
留學日本生活的感受
上一篇：我在日本的留學生活
下一篇：淺談日本留學生活的感想
