現(xiàn)在許多學(xué)生都會(huì)有前往美國(guó)留學(xué)的想法，對(duì)于美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置及申請(qǐng)方法等會(huì)比較感興趣。今天學(xué)習(xí)啦小編在這里為大家介紹該怎樣申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，歡迎大家閱讀!

　　美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)具體流程

　　一、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封咨詢信。第一封咨詢信的內(nèi)容一般應(yīng)包括：咨詢對(duì)方是否提供國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，如果提供的話有什么申請(qǐng)資格要求。除此之外，信里還應(yīng)該包括詳細(xì)的回郵地址，所修學(xué)位及范圍(專業(yè))，擬入學(xué)時(shí)間(學(xué)期)，以方便對(duì)方寄送入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表，另外有關(guān)自己的背景及 S/G/T成績(jī)亦可作簡(jiǎn)要敘述。現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校的申請(qǐng)表都可以在學(xué)校的官方網(wǎng)頁(yè)上下載，但是具體的申請(qǐng)細(xì)節(jié)還是可以通過(guò)直接與學(xué)校的聯(lián)系獲得的。

　　二、參加TOEFL、SAT、GRE或GMAT等必要的考試。許多申請(qǐng)者是在參加了考試之后才與美國(guó)大學(xué)進(jìn)行第一次書信聯(lián)系的，這樣也值得提倡的，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)前8個(gè)月。因?yàn)楦鶕?jù)以往的數(shù)據(jù)表明，S/G/T成績(jī)的高低在很大程度上決定了你是否有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的資格。據(jù)我們嘉華教育留學(xué)專家不完全統(tǒng)計(jì)，每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的中國(guó)學(xué)生平均GPA都在3.4以上，TOEFL100以上，SAT1900以上，GRE1350以上，有些更好地的 GRE能夠達(dá)到1400多。這也是我們?yōu)槭裁唇ㄗh要提前做好S/G/T考試的準(zhǔn)備，因?yàn)镾/G/T成績(jī)?cè)礁撸@得全額獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就越大。

　　三、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表， S/G/T成績(jī)單，二至三封教授的推薦信(根據(jù)申請(qǐng)要求而定)，中英文兩份學(xué)習(xí)成績(jī)單，簡(jiǎn)歷，職業(yè)計(jì)劃，學(xué)歷證明，PS等等。在審核一個(gè)學(xué)生是否有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，除了本身的學(xué)術(shù)成績(jī)要好之外，更重要的是看這個(gè)學(xué)生是否有哪方面的成就或作品。因此，一套準(zhǔn)備充分的申請(qǐng)材料，內(nèi)容充實(shí)PS都可以提高獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金的幾率。美國(guó)留學(xué)

　　四、催詢與繼續(xù)聯(lián)系。申請(qǐng)人發(fā)出申請(qǐng)后，應(yīng)該時(shí)常與校方聯(lián)系一下，詢問(wèn)是材料齊全，是否申請(qǐng)已經(jīng)完成，是否獲準(zhǔn)獎(jiǎng)學(xué)金資助等等。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W校因?yàn)橐幚泶罅康纳暾?qǐng)，往往會(huì)弄丟了或耽擱了個(gè)別人的申請(qǐng)材料。經(jīng)常與校方聯(lián)系，一方面可以確保自己所寄送的材料是否合格，另一方面可以通過(guò)多次的聯(lián)系表明自己對(duì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的期望。但是切忌聯(lián)系過(guò)頻或用詞不當(dāng)，往往我們很多的申請(qǐng)人因?yàn)橐粌删湓挶磉_(dá)得不清晰使對(duì)方誤會(huì)，導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。雖然這不常發(fā)生，但還是值得注意的。

　　五、獎(jiǎng)學(xué)金的頒授與錄取通知。一般學(xué)校都是采用循環(huán)制來(lái)評(píng)定是否給予獎(jiǎng)學(xué)金的，通常在收到材料后的兩三個(gè)星期甚至更短的時(shí)間內(nèi)做出評(píng)定。評(píng)定一旦做出后，學(xué)校會(huì)以書函形式通知你已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費(fèi)，并要求申請(qǐng)人盡快做出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。如果資助不是全額，學(xué)校也會(huì)同時(shí)讓你另外尋找經(jīng)濟(jì)來(lái)源以補(bǔ)足全部費(fèi)用。這時(shí)我們應(yīng)該立即回復(fù)，看看學(xué)校能否幫助你尋找到其他資助來(lái)源，如果不能，我們應(yīng)該繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。因?yàn)?，學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為這個(gè)申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，不會(huì)僅僅因小部分資金來(lái)源未定而使其不得不放棄整個(gè)求學(xué)機(jī)會(huì)，會(huì)盡可能滿足他的要求。若學(xué)校資助條件比較令人滿意，要盡快回復(fù)接受獎(jiǎng)學(xué)金資助，同時(shí)要記得表達(dá)感激。

　　成功申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的竅門

　　1、課外實(shí)踐或工作經(jīng)歷能為評(píng)選添分

　　美國(guó)院校極其看重申請(qǐng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，例如義工工作、學(xué)校社團(tuán)、俱樂(lè)部等，招生官能從學(xué)生所參與的課外實(shí)踐中發(fā)掘其個(gè)性和特質(zhì)，并以此來(lái)判斷學(xué)生是否具備學(xué)校的要求。

　　另一方面，學(xué)生如有工作經(jīng)驗(yàn)，更可以為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金增添砝碼，美國(guó)院校的申請(qǐng)者中有一部分是工作后再重新申請(qǐng)繼續(xù)深造和培訓(xùn)的，如有工作經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)校招生官有充分的理由相信其的明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這很可能成為申請(qǐng)材料中的亮點(diǎn)。此外，如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則十分必要。

　　2、優(yōu)秀的成績(jī)是申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件

　　學(xué)生成績(jī)是美國(guó)院校在評(píng)估申請(qǐng)者是否有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的基礎(chǔ)條件。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)盡早考出理想的語(yǔ)言成績(jī);而GPA 成績(jī)應(yīng)該從高一或大一開(kāi)始準(zhǔn)備，若GPA不高可根據(jù)大學(xué)的安排重修或者重考以提升GPA 成績(jī);另外，在提供成績(jī)單時(shí)最好附加一張Rank列表、標(biāo)明自己的名次，以突顯自己的成績(jī)優(yōu)勢(shì)。

　　并不是所有的學(xué)校都會(huì)給國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金的。如果學(xué)生真的要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，要仔細(xì)分析學(xué)校對(duì)國(guó)際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金政策，還有區(qū)分各個(gè)專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放情況。學(xué)生成功錄取參考的還是綜合因素，所以，從各個(gè)方面來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力還是必要的。

　　3、與校方保持聯(lián)系跟蹤申請(qǐng)進(jìn)展

　　2013年留學(xué)美國(guó)的國(guó)際學(xué)生達(dá)到81.9萬(wàn)，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)更不在少數(shù)，面對(duì)數(shù)量龐大的申請(qǐng)者，一些院校對(duì)于申請(qǐng)材料不全者不予理會(huì)，很多優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)因此錯(cuò)失良機(jī)。

　　專家建議，學(xué)生在把資料寄出給學(xué)校后，不能坐等申請(qǐng)結(jié)果，而應(yīng)通過(guò)電話或電子郵件等方式主動(dòng)與校方取得聯(lián)系，隨時(shí)了解申請(qǐng)的進(jìn)展，若有材料不完整的情況隨時(shí)追加和補(bǔ)充申請(qǐng)材料，比如在考出更理想的語(yǔ)言成績(jī)后，應(yīng)盡快更新材料郵寄給校方。

　　4、避開(kāi)熱門專業(yè)申請(qǐng)成功率更高

　　盡管美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是不同專業(yè)的申請(qǐng)情況卻差別較大，熱門專業(yè)如工科、商科、藝術(shù)類的要求會(huì)比較高，申請(qǐng)者不但需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)水平，綜合素質(zhì)高方面也要求較高。

　　相反，一些冷門專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率較大，如物理、化學(xué)等理科專業(yè)，所要求的申請(qǐng)門檻就相對(duì)較低。

　　美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)重要因素

　　第一、平均成績(jī)(GPA)：

　　美國(guó)大多數(shù)學(xué)校衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成就的標(biāo)準(zhǔn)，主要是通過(guò)了解申請(qǐng)人以前在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)(無(wú)論是高中還是大學(xué)成績(jī))和學(xué)習(xí)名次來(lái)了解申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)潛力。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)研究生課程，一般院校的GPA的要求為3.0。而一些排名較好的院校，如University of Pennsylvania 和Columbia University等，GPA的要求均為3.2-3.3左右。

　　第二、在校排名(Ranking)：

　　有經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)學(xué)校招生和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金資助的人都十分清楚成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)的數(shù)字，并不能十分客觀地說(shuō)明一名學(xué)生的學(xué)術(shù)成就。由于每個(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各有不同，因此有些美國(guó)學(xué)校更加重視申請(qǐng)人的考試名次及百分比。所以在說(shuō)明個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注明在校的排名，這樣更有助于學(xué)校全面的衡量申請(qǐng)人的條件。

　　第三、家庭背景：

　　如果申請(qǐng)人出身于高級(jí)知識(shí)分子家庭或教育科研人士家庭，可以在個(gè)人陳述書上給予說(shuō)明，這樣在學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人條件考核中會(huì)起到幫助作用。

　　第四、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)：

　　美國(guó)大學(xué)在看重平時(shí)成績(jī)的同時(shí)，也會(huì)把申請(qǐng)人的標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)分?jǐn)?shù)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)考試如GRE，GMAT或LSAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)能力與思維的高低，所以這三種考試是影響?yīng)剬W(xué)金獲得的標(biāo)準(zhǔn)考試。

　　第五、申請(qǐng)材料透出你的潛質(zhì)：

　　1)對(duì)國(guó)外大學(xué)來(lái)說(shuō)，劃定最初的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，即以申請(qǐng)人的材料為依據(jù)。因?yàn)?，?duì)于國(guó)外教授來(lái)說(shuō)，所有申請(qǐng)人的TOEFL、GRE/GMAT、大學(xué)期間的平均分都是相差不大的，一般情況下，并不能突出太大優(yōu)勢(shì)。這時(shí)，申請(qǐng)人的材料，如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和研究取向就占了很大的分量。也就是說(shuō)，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重的是你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己在學(xué)術(shù)活動(dòng)方面的科研能力、協(xié)作素質(zhì)等優(yōu)勢(shì)，與導(dǎo)師建立了良好的溝通關(guān)系并經(jīng)常就學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行探討。

　　2)首先要解釋清楚自己的學(xué)術(shù)能力、工作能力、目前成就等，并能讓對(duì)方看出你對(duì)自己研究方向的熱愛(ài)，使對(duì)方能與你在對(duì)今后的研究上產(chǎn)生共鳴;其次要掌握國(guó)外論文的寫作方式和風(fēng)格，符合論文寫作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì);再次是行文沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題。邏輯性強(qiáng)、層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住對(duì)方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑;還有就是表明你未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

　　3)申請(qǐng)不同的專業(yè)有不同的側(cè)重，像工科，側(cè)重于實(shí)用;商科，則側(cè)重于語(yǔ)言和社交能力。在個(gè)人材料中，推薦信的分量直接關(guān)系到能否被錄取，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。

　　4) 申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。如果推薦人是在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)的知名教授，他的推薦信會(huì)有很強(qiáng)的作用。在申請(qǐng)過(guò)程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比一味地贊揚(yáng)學(xué)生更能讓校方信服和具實(shí)際的意義。

　　第六、工作經(jīng)驗(yàn)：具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人要相對(duì)優(yōu)先一些。這種優(yōu)先的程度是根據(jù)申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)而定，例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視工作經(jīng)驗(yàn)。理工類的專業(yè)要求相對(duì)低些，一般有一點(diǎn)在設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)即可。另外，如果申請(qǐng)助研金與助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則是很有必要的，但也不一定非有不可。

　　第七、獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)標(biāo)準(zhǔn)：

　　特別的榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)，協(xié)會(huì)會(huì)員資格，市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)術(shù)雜志上論文的發(fā)表，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，因?yàn)檫@樣的學(xué)生是所有學(xué)校都?xì)g迎的。

　　第八、學(xué)歷：

　　申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生及以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，申請(qǐng)人在申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位時(shí)就占有很大的優(yōu)勢(shì)。許多中國(guó)的申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)之前就著手準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)，這樣可以在畢業(yè)后立即到美國(guó)繼續(xù)深造，這種情況需向校方聲明在入學(xué)前可以提供學(xué)位與畢業(yè)證明，美國(guó)學(xué)校也給予受理。

　　第九、申請(qǐng)費(fèi)用：

　　它是影響申請(qǐng)人申請(qǐng)范圍的直接因素。美國(guó)院校要求支付的申請(qǐng)費(fèi)從50到160美元不等。申請(qǐng)人在支付完不可退還的申請(qǐng)費(fèi)(Non-refundable Application Fee)后，學(xué)校才會(huì)將其提交的一套申請(qǐng)材料(成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信等)給予授理和審定。在個(gè)人能提供的總申請(qǐng)費(fèi)用一定的情況下，申請(qǐng)學(xué)校要求的申請(qǐng)費(fèi)越少，申請(qǐng)的學(xué)校就越多，得到獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)率也就越大。但在具體申請(qǐng)時(shí)還要根據(jù)學(xué)校寄來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金資助說(shuō)明來(lái)決定是否申請(qǐng)。有的學(xué)校雖然要求交納的申請(qǐng)費(fèi)很高，但它的獎(jiǎng)學(xué)金也十分豐厚，得到獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)也很大，因此，申請(qǐng)人不應(yīng)該因?yàn)樯暾?qǐng)費(fèi)過(guò)高而放棄申請(qǐng)此類學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。有一些學(xué)校是不需學(xué)生交納申請(qǐng)費(fèi)用的，這樣的學(xué)校應(yīng)注意申請(qǐng)。如果你的經(jīng)濟(jì)狀況比較好，可多申請(qǐng)一些學(xué)校，以擴(kuò)大獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助機(jī)率。

　　第十、申請(qǐng)截止日期：

　　在這里是指獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)(Application for Financial Aid)的截止日期，即申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的所有材料都必須在這個(gè)日期以前寄到學(xué)校。中國(guó)學(xué)生，還要考慮到寄送途中所耗費(fèi)的時(shí)間，故要盡早把材料寄出。一些美國(guó)大學(xué)不規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的截止日期，但有優(yōu)先考慮申請(qǐng)日期(Priority Date)，這些學(xué)校在“申請(qǐng)截止日期”一項(xiàng)中列入的即為優(yōu)先考慮日期。

>>>下一頁(yè)更多“如何申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)”