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2018考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)階段指南

時(shí)間: 慧媛43 分享

  考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)到這個(gè)階段,除了緊抓真題復(fù)習(xí),繼續(xù)詞匯積累和閱讀訓(xùn)練外,英語(yǔ)寫(xiě)作的訓(xùn)練也是勢(shì)在必行了,這個(gè)時(shí)候?qū)τ谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作這塊大骨頭要如何啃下去呢?以下是小編推薦一些2018考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)的知識(shí),歡迎閱讀!

  考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段

  一:整理記憶

  有些同學(xué)可能在暑期報(bào)過(guò)課程,那么現(xiàn)在即需要整理課堂筆記。每位寫(xiě)作老師都會(huì)教給大家寫(xiě)作的框架模式,尤其是會(huì)給大家總結(jié)各種類(lèi)型的話題論述素材,這些都是寫(xiě)作必不可缺的內(nèi)容。所以各位同學(xué)需要整理完整課堂筆記,進(jìn)而進(jìn)行記憶,為寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。沒(méi)有報(bào)班的同學(xué),可以根據(jù)自己準(zhǔn)備的寫(xiě)作教材,去提煉相關(guān)內(nèi)容。

  此外,各位同學(xué)也要多從范文中學(xué)習(xí)亮點(diǎn)詞句、表達(dá)方式、行文思路、論述素材等。有了好的語(yǔ)言輸入,才有好的語(yǔ)言輸出。這個(gè)要在10月中旬之前完成。

  二:仿寫(xiě)與改寫(xiě)

  在第一個(gè)的寫(xiě)作詞句表達(dá)、論述素材的積累的同時(shí),各位同學(xué)還需進(jìn)行一定量的仿寫(xiě),也可以對(duì)類(lèi)似話題的范文進(jìn)行改寫(xiě)。建議各位同學(xué)每周精寫(xiě)一篇應(yīng)用文和論述型短文。所謂精寫(xiě),就是要通過(guò)“學(xué)習(xí)范文—仿寫(xiě)—修改—重寫(xiě)”這個(gè)過(guò)程。建議大家該進(jìn)行分段仿寫(xiě),以及話題分類(lèi)改寫(xiě)。先集中攻克各段的寫(xiě)作。

  以大作文為例,可以先集中練習(xí)第一段如何進(jìn)行簡(jiǎn)要描圖,進(jìn)而按照話題分類(lèi)進(jìn)行第二段和第三段的仿寫(xiě)??佳杏⒄Z(yǔ)話題可以進(jìn)行分類(lèi):如社會(huì)熱點(diǎn)、人生價(jià)值/態(tài)度、倫理道德、生態(tài)資源、文化傳承與交流、經(jīng)濟(jì)生活類(lèi)。訓(xùn)練的內(nèi)容以真題為主。這個(gè)可以持續(xù)到11月上旬。

  三:強(qiáng)化訓(xùn)練

  在寫(xiě)作素材積累了一定量之后,以及經(jīng)過(guò)一個(gè)月的仿寫(xiě)和改寫(xiě)練習(xí),各位考生基本可以掌握短文寫(xiě)作和應(yīng)用文寫(xiě)作的寫(xiě)作。接下來(lái)就是要通過(guò)真題和模擬題進(jìn)行寫(xiě)作強(qiáng)化訓(xùn)練,主要是鞏固前面所掌握的寫(xiě)作方法、論述思路和語(yǔ)言表達(dá)。建議大家每周至少寫(xiě)短文和應(yīng)用文各一篇。這個(gè)持續(xù)到11月下旬。

  四:獨(dú)家模板

  在11月下旬至考前這個(gè),各位同學(xué)需要每周進(jìn)行1套英語(yǔ)模擬題的訓(xùn)練。所以大家在做模擬套題中的寫(xiě)作時(shí),需要限時(shí)寫(xiě)作。一般在考場(chǎng)上,建議大家把小作文和大作文所用的時(shí)間總和控制在1小時(shí)內(nèi)。通常大作文可以用40分鐘左右,小作文用時(shí)20分鐘左右。

  另外,大家要將自己所寫(xiě)過(guò)的作文進(jìn)行分類(lèi),要有自己專(zhuān)屬的寫(xiě)作模板。在考前確保自己的模板運(yùn)用熟練,準(zhǔn)確無(wú)誤。如果能自己整理總結(jié)盡量自己整理總結(jié),實(shí)在吃力的不妨試試研學(xué)姐作文模板,研學(xué)姐專(zhuān)注7年考研英語(yǔ)作文,質(zhì)量分?jǐn)?shù)安全更有保障

  考研英語(yǔ)寫(xiě)作題型分析

  1.作文考題點(diǎn)評(píng)

  綜觀1991年至2000年十年的考題內(nèi)容,可以歸納出以下幾方面的特點(diǎn):

  (1)作文選材均為熱門(mén)話題并貼近生活。

  作文選題范圍均為當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題,從電視廣告到希望工程,從父母與子女的關(guān)系到擁有健康的重要性,從世界煙民現(xiàn)狀到近年盛行一時(shí)的“承諾”,以及1999年和2000年的考題中有關(guān)環(huán)保的考題,無(wú)不反映了當(dāng)前公眾最為關(guān)注的事。

  (2)文體多為說(shuō)明文與議論文。

  說(shuō)明文和議論文用途較廣,我們平時(shí)接觸的應(yīng)用文、報(bào)告、論文、報(bào)刊報(bào)道、函電等等多為這兩種體裁。在工作崗位上,因工作需要所撰寫(xiě)的材料大多也是說(shuō)明或議論文。因此,考這種體裁的寫(xiě)作比較符合并順應(yīng)了實(shí)際需要。

  (3)出題形式趨于多樣化。

  1991年至1996年的作文題一直呈一種模式,直到1997年才被打破。這一變革顯示了教育部對(duì)提高考生的實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言能力的重視,同時(shí)也要求考生要在多寫(xiě)多練上下功夫,這樣才能在作文考試中奪取高分。

  2.作文應(yīng)試策略

  (1)作文題目易于理解。

  作文考題無(wú)論以圖表、畫(huà)面還是文字的形式出現(xiàn)都會(huì)易于理解。標(biāo)題中不會(huì)出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組,考生不會(huì)因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實(shí)水平,確保試卷的有效性。

  (2)作文題目忌偏怪。

  作文要求寫(xiě)的內(nèi)容和知識(shí)范圍是考生熟悉的、常見(jiàn)的和可為廣大考生接受的,題目和內(nèi)容不會(huì)偏或怪,因此考生不必猜題、押題。短文寫(xiě)作考查的最終目標(biāo)是考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。

  (3)作文命題靈活多樣。

  為了確保作文命題的公允性及有效性,避免考生猜題、押題,作文命題會(huì)呈多種形式。命題形式的多樣性對(duì)語(yǔ)言基本功好的考生很有好處。一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)言基本功扎實(shí)、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無(wú)論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如,從而也就實(shí)現(xiàn)了考試的真正的意圖——選拔優(yōu)秀考生繼續(xù)深造。

  (4)提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。

  我們希望廣大考生在切實(shí)提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平上下功夫,不能靠扣題、押題或背誦一些短文應(yīng)付考試,否則,其結(jié)果必然與希望的相差甚遠(yuǎn)。寫(xiě)作水平的提高還是要靠親自動(dòng)筆寫(xiě),多寫(xiě)多練,把學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用在寫(xiě)作中。在今后的作文考試中,若僅靠押題、猜題應(yīng)付考試,其成功的可能性會(huì)越來(lái)越小。如果說(shuō)1991年一1996年由于作文命題呈一種模式,有通過(guò)猜題或押題取得成功的可能性,那么1997年后命題改革已經(jīng)清楚表明,這種可能性幾乎不存在了??忌仨氃诳记俺浞志毩?xí),提高筆頭表達(dá)能力。這一能力包括兩方面:一是句子水平,主要指遣詞造句的能力;

  二是指語(yǔ)篇水平,也就是指謀篇分段的能力??忌懦齼e幸心理,踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。從寫(xiě)好句子到全篇句架結(jié)構(gòu)的合理安排,都要經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的練習(xí),把學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)正確運(yùn)用到筆頭上,只有這樣;才能全面提高英語(yǔ)水平,靈活主動(dòng)地應(yīng)付各類(lèi)命題作文。

  2018考研英語(yǔ)作文模板

  As is symbolically illustrated in the picture, a lovely baby is sleeping comfortably on the beautiful earth with a little bird singing over him. In the drawing, a huge green umbrella shelters the baby and the earth from the threatening outside world. The caption indicates that we should advocate low carbon economy and cherish the earth.

  The painter aims at reminding us the relationship between low carbon economy and environmental protection. In the first place, low carbon economy is crucial to sustainable economic development. Economic expansion causes irreparable damage to our environment. A fragile ecological environment, insufficient environmental capacity and shortage of resources are becoming critical problems hindering the world’s development. If we want to achieve sustainable development, environmental protection should be integrated into our economic endeavors. Low carbon economy will have a direct impact on the overall situation of the world’s modernization drive and its long-term development. In the second place, environmental protection is in line with traditional Chinese culture. One of the core principles of traditional Chinese culture is to maintain harmony between man and nature. Many philosophies from Confucianism, Taoism and Buddhism have emphasized the significance of a balanced environment. As an old Chinese saying goes, “Forefathers plant trees so future generations can enjoy the shade.” Protecting our environment and preserving a healthy environment for future generations goes hand in hand with Chinese culture.

  Generally speaking, low carbon economy is indispensable for sustainable development. Haunted by various environmental problems, we should put the low carbon economy at the core of our economic development plans and solve wide-ranging environmental problems before they evolve into environmental crisis.

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